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2021高考语文必背文学常识及名段名句

  语文是教学中的重要科目,其具有一定的工具性和模糊性,是学好其他科目的前提。20xx高考已经进入复习备考阶段,相信高三学生都在紧张复习当中,下面是品学网小编整理的20xx高考语文必背文学常识及名段名句,欢迎大家阅读。20xx高考语文必背文学常识篇1:文学常识及名段名句
  文学常识:
  ①朱自清(1898 1948),原名自华,字、,号秋实。祖籍浙江绍兴。朱自清是诗人、散文家、学者,又是民主战士、爱国知识分子。毛泽东称他“、”。
  ②郁达夫(1896 1945),原名郁文,现代小说家、散文家,浙江富阳人。1920xx年与郭沫若、成仿吾等组织了“创造社”。1930年参加中国左翼作家联盟。主要作品有短篇小说《沉沦》《、》等,在不同程度上揭露了旧社会的罪恶,向封建道德大胆挑战,有一定的积极意义,但也有颓废色彩。散文以游记著称,情景交融,自成一家。
  ③陆蠡(1908—1942)现代散文作家、翻译家。他以散文诗集《海星》步上文坛,崭露头角。后来又出版了散文集《竹刀》和《、》。太平洋战争爆发后,日军进驻上海租界,由于在沦陷后的上海坚守文化工作岗位,他于1942年4月13日被捕,刑审数月,惨遭杀害,时年34岁。
  名段名句
  (1)曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。…… 遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。(学习作者运用的比喻、排比和通感的修辞手法,并学习合理安排描写顺序。平时养成细心观察周围事物的习惯。)
  (2)秋天,无论是什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。(学会使用“文眼”,总领全文。)
  (3)南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,譬如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等,可是色彩不浓,回味不永。比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。(学会使用对比的手法,突出要描写的事物。)
  (4)从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红者最下。最好,还要在牵牛花底,教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。(描写景物要细致,要有自己的主观感受。)20xx高考语文必背文学常识篇2:字词、成语
  字词:沉闷、梦幻、嫦娥、诞生、落伍、翌年、酝酿、苛刻、横亘、辉煌、蓊蓊郁郁、弥望、袅娜、羞涩、渺茫
  霎时、宛然、脉脉、酣眠、参差、斑驳、峭楞楞、倩影、梵婀玲、妖童媛女、鹢首徐回、棹、纤腰、敛裾、嬉游、消受、独处、琐屑、踱步、混沌、混水摸鱼、潭柘寺、皇城人海、一椽、驯鸽、落蕊、落寞、啼唱、嘶叫、歧韵、颓废、散文钞、猗郁、蕈菌、葱茏、婆娑、淅沥、瞥见、移徙、陆蠡、氓、蚩蚩、愆期、将子无怒、垝垣、尔卜尔筮、咎言、载笑载言、于嗟鸠兮桑葚、犹可说也、其黄而陨、自我徂尔、淇水汤汤、渐车帷裳、罔极、靡有朝矣、咥笑、夙兴夜寐、隰则有泮、玁狁、不遑、靡盬、孔疚、骙骙、小人所腓、象弭鱼服、雨雪霏霏、信誓旦旦
  成语:夙兴夜寐:早起晚睡,形容勤劳。
  信誓旦旦:誓言诚恳可信。
  涸辙之鲋:比喻处在困境中急待救援的人。
  揠苗助长:比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。
  急不暇择:因过于急切而来不及选择。
  惊天动地:①形容声音特别响亮;②形容声势浩大或事业伟大。
  不同凡响:比喻事物(多指文艺作品)不平凡。
  一鼓作气:比喻趁劲头大的时候一下子把事情完成。20xx高考语文必背文学常识篇3:必备诗词
  离骚
  1、文学常识
  屈原(约公元前340-约前278),战国时期楚国人,伟大的爱国诗人、政治家,“楚辞”的创立者和代表作者。《离骚》是屈原的代表作,370多句,2400多字,为中国古代最长的政治抒情诗。《离骚》又常被举作屈原全部作品的总称。在文学史上,还常以“风”、“骚”并称,用“风”来概括《诗经》,用“骚”来概括《楚辞》,分别是现实主义和浪漫主义的源头。
  2、词语读音
  修姱、嫉妒、謇、忳郁悒、侘傺
  溘死、鸷鸟、方圜、攘诟、谣诼、延伫、芰荷、偭、兰皋、椒丘
  岌岌、杂糅、昭质、可惩
  孔雀东南飞
  1、文学常识
  《孔雀东南飞》是我国古代最优秀的民间叙事诗。沈归愚称为“古今第一首长诗”,因此它也被称为我国古代文学史上最早的长篇叙事诗。原名《古诗为焦仲卿妻作》,最早见于南朝徐陵所编的《玉台新咏》。它是继《诗经》《楚辞》以后较早的一部古诗总集。后人把《孔雀东南飞》与北朝的《木兰辞》及唐代韦庄的《秦妇吟》并称为“乐府三绝”,并且前两者又被称为“乐府双璧”。
  乐府诗是一种合乐的古诗,因传自乐府官署而得名,乐府原为汉武帝刘彻设置的音乐机关,专事制作乐章并采集整理各地民间俗乐和歌辞,分别用于朝廷典礼和宴会时演唱。这些乐章、歌辞,后来就叫“乐府”,成为继《诗经》、《楚辞》而起的一种新诗体。
  2、词语读音
  箜篌、怀忿、槌床、哽咽、绣腰襦葳蕤、卑鄙、蹑丝履、玳瑁、流纨
  明月珰、磐石、拊掌、郡丞、思量量体裁衣、否极泰来、白鹄、婀娜
  踯躅、金镂鞍、赍钱、蟠龙、琉璃
  晻晻、日暝、摧藏、蹑履、怅然戊戌、戍守、彷徨
  诗三首
  1、字词
  芙蓉、慷慨、青青子衿、嘉宾、阡陌
  羁鸟、樊笼
  2、文学常识
  《古诗十九首》选自南朝梁萧统《文选》,是东汉末年文人五言诗的选辑。并非一人所作,从内容看,主要写的是作者的失意和哀伤,写游子、思妇的离愁和相思。由于作者文化素养较高,又继承了《诗经》和《楚辞》的传统,吸收了汉乐府的营养,所以不但善于运用比兴,而且创造出一种独特的风格,艺术成就很高,被称为“五言之冠冕”。
  曹操,字孟德,东汉人。三国魏著名政治家、军事家、文学家。他“外定武功,内兴文学”,是建安(汉献帝年号)文学的开创者和组织者,其诗直接继承汉乐府民歌的现实主义传统。他的创作一方面反映了社会的动乱和民生的疾苦,一方面表现了统一天下的理想和壮志,具有“慷慨悲凉”的独特风格。这种风格被称为“建安风骨”或“魏晋风骨”。、“秋风萧瑟,红波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”与“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”是曹操的《观沧海》和《龟虽寿》中的名句。
  陶渊明,东晋著名诗人。一名潜,字元亮,称靖节先生,又自号五柳先生,浔阳柴桑(今江西九江)人。著名的隐士,不满于官场的黑暗,“不为五斗米折腰”,隐居农村。从彭泽令职位上隐退,这一年他41岁,以后终老农村,死后世人称他为“靖节先生”。陶渊明开创了田园诗一体,为古典诗歌开辟了一个新的境界。他亦有、“隐逸诗人”之称。兰亭集序
  1、字词
  符契、修禊、癸丑、流觞、激湍、彭殇、嗟悼、会稽、感慨系之
  清流激湍、流觞曲水、静躁、虚诞
  世殊事异
  2、成语
  崇山峻岭:崇,高;峻,山高而陡。高大险峻的山岭。
  放浪形骸:放浪,放荡;形骸,人的形体。指行动不受世俗礼节的束缚。
  游目骋怀:游目,远眺;骋怀,放开胸怀,往远处想。纵目四望,开阔心胸。
  情随事迁:情况变了,思想感情也随着起了变化。
  感慨系之:感,感触;慨,慨叹;系,联结。有所感触,慨叹不已。
  2、文学常识:
  王羲之,东晋书法家。出身士族名门,是东晋政治家王导的从子。曾任右军将军、会稽内史,世称“王右军”。早年从卫夫人学习书法,后多鉴前代名家书法,博采众长,备精诸体,有“书圣”之称。
  赤壁赋
  1、词语:
  窈窕:指女子步行缓慢的样子。
  少焉:不多一会儿。酾酒:斟酒。
  冯虚:冯,通“凭”,凌空之意。
  愀然:忧愁的样子。
  舳舻、横槊、赋诗、麋鹿、扁舟
  徘徊、斗牛、扣舷、桂棹、幽壑
  江渚、扁舟、相属、蜉蝣、肴核
  狼籍、相与、枕藉、嫠妇
  2、成语
  不绝如缕:像细线一样连着,将断未断。形容音乐细微绵长或声音微弱或情况危急。
  取之无尽,用之不竭:竭,尽、完。拿不尽,用不完。形容极其丰富。
  3、文学常识
  苏轼:字子瞻,号东坡,眉山人。与父苏洵,弟苏辙并称“三苏”,同是“唐宋八大家”成员(另外有唐代的韩愈、柳宗元,宋代的欧阳修、王安石、曾巩)。北宋文学家、书画家,词坛豪放派的代表(另有南宋辛弃疾)。是北宋欧阳修领导的古文运动的主将。词作代表《念奴娇.赤壁怀古》,散文有前后《赤壁赋》等。
  游褒禅山记
  1、词语:
  庐冢、谬其传、窈然、瑰丽、褒禅山、卒葬之、猝不及防、前仆后继、倦怠幽暗昏惑
  2、文学常识
  王安石:北宋政治家、思想家、文学家。字介甫,晚号半山。世称王荆公,卒谥文。临川人。两次任宰相,依靠神宗实行变法,被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”。主张文章应“有补于世”。著作收在《临川先生文集》里。就任北京大学校长之演说
  [刮目相见]比喻另眼看待。、[时阅数载]时间经过几年。阅,经过。[长足]形容进展迅速。、[长(zhǎng)斯校]当此校校长。
  [提携(xié)]比喻在事业上扶植后辈。[姑不具论]暂且不作论述。具,陈述、[宗旨既乖]宗旨既然错误。乖,错误。[敷衍]这儿指学习不认真。
  [砥砺(lì)]磨练。
  [裨(bì)]有益。
  [营营]形容辛苦劳累。
  [切磋(cuō)]指共同学习互相研究讨论。
  [视事]到职开始工作。
  [潜修]深入钻研。
  [商榷(què)]商讨。
  [店肆(sì)]店铺。
  [责无旁贷]自己应尽的责任,不能推卸给别人。贷,推卸。
  [开诚布公]指以诚待人,坦白无私。开诚,敞开胸怀,显示诚意。
  [规行矩步]比喻举动合乎规矩,毫无苟且。也比喻墨守成规,不知变通。

彩虹的故事教学内容SPANP(小学低年级美术教案)教学目的SPANP1通过画彩虹,让儿童关注自然界的变化,感受大自然的美感。2了解彩虹的形成,培养他们的感性认识及观察生活的能力。3通过对彩虹邮票设计(六年制小学美术第八册)概要课程进行的脉络如下让学生欣赏邮票介绍邮票种类及涉及项目产生设计冲动设计讲评。教学目的了解邮票的有关知识,掌握邮票的设计方法,设计一张漂亮的邮票。培养学生的创作能力,设计能力和审静物一一教材分析教学重点步入青春期的青少年探究自己身上有哪些变化教学难点开启青少年的心扉,正视自己青春期的种种变化二学生分析羞答答的玫瑰静悄悄的开,在进入初中阶段的学生,身体发育加速,我当哥哥姐姐了学习活动(分组)学习目标1。通过大带小的混龄活动,让幼儿感受到自己长大了,愿意和弟弟妹妹交朋友。2。初步尝试画侧面的人物动态,表现出和弟弟妹妹在一起的快乐。学习准备事先感受混龄活动高一美术中国书法艺术课业类型欣赏课课时1节教学方法讲授讨论法教材分析中国书法是一门以文字为素材的抽象的线条艺术,有着悠久的发展历史,历代书法大家名作迭出。课本以书法的发展历程为线,以历代书法名作为面,秋天的画报设计意图孩子在秋天里是快乐的,有数不清的发现形状各异的秋叶五颜六色的果实。经过孩子们的一系列观察种植及制作,丰富了幼儿的生活经验,从此激发了幼儿积极探索热爱大自然的情感。此次活动是花伞面目标1学习沿边线有规律地装饰伞面,能大胆地表现不同的花纹图案。准备1幼儿用书花伞。2不同花纹的花伞水彩笔蜡笔剪刀手工纸皱纸。3各种装饰物毛绒球彩色珠片各种纽扣鸡毛麦管等。4几幅有规苏少版六年级美术全册教学设计教学目标1激发同学的想像能力和发展与之相适应的绘画能力。2引导和培养同学热爱生活,向往未来的思想感情。教学重点难点1注重掌握画面的整体性情节性。2突破手法的局限,运用多种手法教学过幼儿园大班夏天真热教案一活动目标。1让幼儿通过多种感官感知夏季的来临,掌握夏季的季节特征。2引导幼儿初步懂得夏季炎热干燥要注意防晒,不在烈日下玩耍要多喝水。3帮助幼儿认识几种常见的降温工具,并简单了解人雨天一教学目标引导学生表现人物的特征和动态,完整地勾画出的景色。二教学准备的图片图画纸油画棒和油画笔。三教学过程1。导入新课教师下雨了,你会怎么办?学生讨论,回答下雨的情景。2。引导学给动物分房幼儿园大班语言活动教学设计活动目标1学习故事,了解情节,明确动物分房子的要求,通过给动物分房,发展幼儿的动手能力及思维力。2通过学习,发展幼儿的口语表达能力。活动准备木偶表演幻灯片人手一套分房图片固体胶一幼
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