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东鳞西爪是什么意思

  东鳞西爪是什么意思呢?让我们来具体了解一下它的读音,解释,词性,出处,英文翻译,近反义词以及造句吧。
  东鳞西爪是什么意思
  【拼音】:dōng lín xī zhǎo
  【解释】:原指画龙时龙体被云遮住,只是东边画一片龙鳞,西边露一只龙爪,看不见龙的全貌。比喻事物零碎,不完整。
  【出自】:清·龚自珍《识某大令集尾》:“东云一鳞焉,西云一爪焉,使后世求之而皆在,或皆不在。”
  【示例】:郭沫若《少年时代·我的童年》:“苏东坡有一首诗好象就是在这凌云山上做的,我只 地记得几节。”
  【语法】:联合式;作定语、状语;比喻零散不全
  【褒贬】:贬义词
  【英语】:scrappy and fragmentary; a dragon scale from the east and a dragon claw from the west -- bits and pieces;
  东鳞西爪的近义词
  一鳞半爪 支离破碎 鸡零狗碎 缺头少尾 琐屑零星 七零八落
  东临西瓜的反义词
  浑然一体 完完整整 包罗万象 原原本本 天衣无缝 完好无损
  东鳞西爪造句
  爸爸的外语还是“文化大革命”期间上学时东鳞西爪地学的。现在他决心用业余时间把外语这一课补上,做个“外语通”。
  由于当时社会动荡,战乱连天,我手里保存的这些资料东鳞西爪、零零散散。
  这位记者单就事件的东鳞西爪加以报导,不可尽信。
  东拉西扯是什么意思
  【拼音】:dōng lā xī chě
  【解释】:①一会儿说这,一会儿说那。指漫无边际的随意闲聊。②东拿一点,西拿一点,形容多方拼凑。③东拽一下,西扯一把。形容随意撕扯、摆布。
  【出自】:清·曹雪芹《红楼梦》第八十二回:“更有一种可笑的,肚子里原没有什么,东拉西扯,弄的牛鬼蛇神,还自以为博奥。”
  【示例】:鲁迅《两地书·九三》:“倘在学校,谁都可以直冲而入,并无可谈,而 ,坐着不走,殊讨厌也。”
  【语法】:作谓语、定语、状语;指说话或文章
  【褒贬】:中性词
  【英语】:drag in all sorts of irrelevant matters;do patch work in writing;pull about;pull and haul ;
  东拉西扯的近义词
  谈天说地 谈山海经 说东道西 说鬼谈禅 东一句,西一句 巴三览四 七拼八凑 东拼西凑
  东拉西扯的反义词
  有条有理 丝丝入扣 一气呵成 有条不紊 连成一气 环环相扣 层序分明 擘肌分理
  东拉西扯造句
  他每一句实话,总是东拉西扯的胡言乱语。
  这篇演讲稿一看就知道是“拼凑”出来的,东拉西扯,前后不搭。
  几个孩子在一起,东拉西扯地谈论着校园里的趣事。

大气环流备课教案学习目标1。绘制全球气压带风带分布示意图。2。说出气压带风带的分布移动规律及其对气候的影响。一大气环流与气压带风带的形成1大气环流的概念具有的有规律的大气运动。2单圈闭合环流(1)第二单元观察物体教案一教学内容(一)搭一搭(二)练习三二教学目标1在搭立体图形和多方位观察立体图形的活动中,发展学生的空间观念,培养学生的观察能力和动手操作能力。2经历用正方体搭立体图形的过程,体验到工业的区位选择一课探究式教学一激趣导入自主探究教师简短的导入是为学生自主探究作铺垫,如果能利用好课堂开头短短几分钟的导入,吸引学生的注意力,调动学生的情绪,就能形成良好的课堂气氛切入口,学生自然能产生浓厚的兴第五单元5。5工业生产活动教学设计教学目标知识目标1。了解工业的投入和产出要素。2。了解工业的发展概况及不同阶段的特点。掌握第三次技术革命的标志及对工业发展的影响。能力目标1。联系身边实际生活,进行一次工业生产活动必修一第二单元ampnbsp第三节ampnbspampnbsp常见天气系统第三节常见天气系统从容说课本节的主要内容包括锋与天气低压(气旋)与高压(反气旋)。这两部分的内容都是先介绍一些基本概念,如气团(冷气团暖气团)锋(锋面锋线)低压(气旋)高压(反气旋辉煌的隋唐文化(二)说课稿素材一教材分析1本课在教材中的地位本节课介绍的是中国古代史隋唐文化。中国地大物博,物产丰盈,在历史上创造了一个又一个的隆盛时代,隋唐时期就是我国文化又一个高峰期。2本章知识点包括隋唐时藏在哪里了幼儿园说课稿说课有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力,也有利于提高教师的语言表达能力,因而受到广大教师的重视,登上了教育研究的大雅之堂。下面,小编为大家分享藏在哪里了幼儿园说课稿,希望对大家铸造心中良知的标尺说课稿各位领导老师们,你们好!今天我说课的内容来自义务教育课程标准实验教科书八年级上册第一单元第二课明辨是非第一话题铸造心中良知的标尺,下面我将从教材分析教法运用学法指导和教学程序四个方诚实与信任说课稿范文诚实与信任说课稿一说教材诚实是我们中华民族的传统美德。古人再三强调,待人以诚是立身之本而今党中央更是十分重视精神文明建设,倡导培养青少年的诚实美德。目前,商业战线也提出了诚信经营的春晓说课稿一说班级情况二(1)班共有学生47人,他们爱读古诗,有的学生能背诵五十几首。我感觉学生背古诗不吃力,一会儿就能背一首,只是在理解诗意上有点难度。还有,有的古诗学生虽然会背了,但表达统计小学数学说课稿一教材分析统计是义务教育课程标准实验教科书数学二年级下册第九单元第一课时的教学内容,属于统计与概率领域的知识。这部分内容是在学生已经积累了一定的统计经验,以及初步认识简单的统计表和
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