高鸟尽良弓藏，比喻功成事定之后，出力的人反而见弃，没有好下场。那么了解了这个成语的意思接下来我们就来成语接龙吧。
　　高鸟尽良弓藏怎么成语接龙
　　高鸟尽，良弓藏→藏之名山→山中宰相→相与一口→口不二价→价值连城→城下之盟→盟山誓海 海不扬波→波光鳞鳞→鳞次栉比→比众不同→同休共戚→戚戚具尔→尔汝之交→交口同声→声东击西→西台痛哭→哭丧着脸→脸无人色→色丝虀臼→臼头深目→目下十行→行不从径→径一周三→三三两两→两世为人→人一己百→百万雄兵→兵不厌权→权倾中外→外刚内柔→柔声下气→气义相投→投井下石→石人石马→马上功成→成一家言→言三语四→四不拗六→六亲不和→和光同尘→尘垢秕糠→糠秕在前→前仆后继→继古开今→今夕何夕→夕寐宵兴→兴云致雨→雨丝风片→片云遮顶→顶名冒姓→姓甚名谁→谁是谁非→非亲非故→故人之情→情不可却→却之不恭→恭而有礼→礼为情貌→貌似强大→大中至正→正中下怀→怀丸操弹→弹丝品竹→竹报平安→安不忘危→危于累卵→卵与石斗→斗丽争妍→妍姿艳质→质伛影曲→曲学阿世→世代书香→香消玉减→减师半德→德厚流光→光前启后→后不僭先→先人后己
　　太岁头上动土怎么成语接龙
　　太岁头上动土→土偶蒙金→金丹换骨→骨化形销→销声匿影→影只形单→单兵孤城→城下之盟→盟山誓海→海不扬波→波光鳞鳞→鳞次栉比→比众不同→同休共戚→戚戚具尔→尔汝之交→交口同声→声东击西→西台痛哭→哭丧着脸→脸无人色→色丝虀臼→臼头深目→目下十行→行不从径→径一周三→三三两两→两世为人→人一己百→百万雄兵→兵不厌权→权倾中外→外刚内柔→柔声下气→气义相投→投井下石→石人石马→马上功成→成一家言→言三语四→四不拗六→六亲不和→和光同尘→尘垢秕糠→糠秕在前→前仆后继→继古开今→今夕何夕→夕寐宵兴→兴云致雨→雨丝风片→片云遮顶→顶名冒姓→姓甚名谁→谁是谁非→非亲非故→故人之情→情不可却→却之不恭→恭而有礼→礼为情貌→貌似强大→大中至正→正中下怀→怀丸操弹→弹丝品竹→竹报平安→安不忘危→危于累卵→卵与石斗→斗丽争妍→妍姿艳质→质伛影曲→曲不离口→口不二价→价增一顾→顾全大局→局地吁天→天上人间→间不容发

洛阳纸贵的成语典故洛阳纸贵是比喻著作有价值，流传广。洛阳纸贵你们知道的典故吗？下面是品学网小编给大家整理的洛阳纸贵的成语典故，供大家阅读！洛阳纸贵的成语典故晋代文学家左思，小时候是个非常顽皮不爱读书鳄鱼池英雄从前印度有个国王，膝下有一个女儿，他白发苍苍，年事已高，想尽快挑选一名女婿来继承他的王位。有一天，他召集全印度100名被认为是最勇敢最聪明最有才华体魄健壮的年青人，请他们参加宴会。新课标人教版四年级下册18小英雄雨来节选说课稿一抓住特点说教材小英雄雨来（节选）部编版小学语文四年级下册第六单元的讲读课文，课文节选自作家管桦写的同名中篇小说，讲的是抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来，聪明勇敢，游泳本领高强，小英雄雨来说课稿说教材这篇略读课文节选自作家管桦写的同名中篇小说，选入课文时有改动，讲的是在那战火连天枪炮轰鸣的抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来，聪明勇敢，游泳本领高强，为了掩护革命干部，机智地愚公移山教案（AB案）教学设计（a）教学设想1。把认识愚公的形象理解故事的寓意作为本文的教学重点，把对比衬托手法以及课文以神话结尾的作用作为本文的教学难点。2采用预习诵读讨论相结合的教学方式。3安排一课困难的反义词困难反义词轻易，容易，便利，简单英文解释difficultyhardstraitenedcircumstancestrouble基本解释difficulty处境艰难工作中的困难fi登鹳雀楼教学设计教材分析唐代诗人王之涣的登鹳雀楼是一首脍炙人口的写景诗，堪称唐诗中的珍品，千百年来一直深受人们的喜爱。这首诗融情于景，寓理于事，记叙了作者登上鹳雀楼的所见所思。诗的前两句写登楼所见麋鹿教学设计（第二课时）教学目标1让学生知道麋鹿是我国的一种珍惜动物，教育学生保护动物，保护自然环境。2精读课文，理解课文内容。理解麋鹿的外形特点生活习性以及它的传奇经历。3从麋鹿多灾的命运，领悟到野生动咏鹅第二课时教学设计一教学要求理解诗句意思，正确回答课后问题，知道鹅的特点。初步启发学生学习古诗的兴趣。认识个生字，理解生字组成的新词。朗读背诵课文。二教学重点难点认识本课生字词，理解生字组成的新词。阅读危机是心灵缺氧阅读答案如果说社会发展是一匹骏马，阅读及其代表的人文精神就应该是驾驭它的缰绳，不应该任由它在我们手上滑落。下面由品学网小编整理关于阅读危机是心灵缺氧的阅读答案，希望对您有帮助！阅读危机是心敬爱的号兵阅读题答案阅读题的题旨是对学生阅读能力的检测，要求学生把学到的阅读技巧运用到阅读题题目中，所以想要提高阅读题的得分就少不了阅读题的练习。以下是小编给你推荐的敬爱的号兵阅读题及参考答案，希望对