从开学到现在已经有四个月的时间了，我和小二班的宝贝一起成长、一起进步，刚进入班级的时候，对我非常有挑战的是与一个孩子的沟通问题。还记得我第一次和他交流的时候，我说了好多的话，而他却不看我，也不和我说话，甚至我的话还没有说完，他就跑走了，真的让我感到了一种排斥感，这也是我从来没有遇到过的情况。后来我渐渐的发现，他是一个很有自己的想法、比较内向、不愿表达，但是渴望交流的的孩子。但我又发现，他与小朋友就会很自如的交流，平时上课的时候也可以，为什么只要是早上就对我们没有一句话呢？我曾尝试着和他好好交流，但结果都是一样，没有得到他的任何话语。我真的不知道怎样才能让他开口，才能打开我和他之间的那扇门，让他早上可以大声和老师打招呼做个懂礼貌的孩子。
　　尽管这样，我并没有放弃，还是像对待其他孩子一样，主动和他问早，在各项活动中主动与他沟通，总感觉效果不大。这种情况一直持续到这个月末。一天早上，我一样在门口迎接他和他问好，突然听到了他大大的声音：＂老师，早上好！＂当时我真的很诧异，他没事似的搬着小椅子去座位了，而我却站在那高兴了好一会！从他看我的眼神中，我能感受到他对我的小小陌生感没有了，从他的心底里喜欢我这个老师，我也能享受和小朋友一样的＂待遇＂了！这只是一件微不足道的＂小事，但对我来说却印象深刻，也使我明白孩子的心是不能强求的，对待孩子要学会耐心的等待，等待你走进他的心，等待孩子成长，给孩子成长的时间，只要有爱心和耐心，孩子们就会给我们更大的惊喜。现在的小二班对我来说，并不是简简单单意味着一个班级，而是我的家，我爱家中的每一个孩子！

画家乡教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册24课画家乡（第二课时）。教材分析读着画家乡，好像置身一座百花盛开的大花园。歌唱了壮丽的河山，秀美的风光歌唱富饶的土地，丰画家乡教案设计教学目标1了解祖国大好河山的美丽，培养孩子热爱家乡的感情。2能正确流利有感情的朗读课文，并能背诵自己喜欢的部分。教学准备含有书中四幅图及祖国各地的风光的课堂教学软件。一激趣导入1你汉族民歌教学设计教学目标一通过对汉族民歌的视听欣赏和对比分析，进一步了解我国悠久的音乐文化和丰富多彩的民歌，培养学生对祖国民族音乐的热爱和对祖国对家乡的情感。二通过欣赏演唱比较探究交流等活动，让学难忘今宵教案教材人民音乐出版社第14册第7单元课时1课时教学内容歌曲难忘今宵教学目标1通过演唱歌曲，让学生能用自然圆润的声音歌唱。2通过演唱歌曲，使学生敢在同学面前大胆自信有感情地歌唱。3通过让世界充满爱富阳市初中青年教师教学汇报课教案让世界充满爱（选自人音版音乐实验教材15册）执教人永兴中学朱红一教学内容1学唱歌曲让世界充满爱2欣赏我们同属一个世界3补充欣赏歌曲翁倩玉爱的奉献二教人音版第13册行进中的歌教案教材人民音乐出版社第13册第四单元教学年级七年级课型欣赏课课时一课时教学内容欣赏中国人民解放军进行曲婚礼进行曲葬礼进行曲（片断）拉德斯茨基进行曲，了解不同风格的进行曲的特点教学目标弯道跑教学授课教案时间xx年5月8日（星期三）上课地点大操场课次第18次课人数男32女28课题基本课题弯道跑自选课题足球羽毛球耐久跑跳绳认知目标通过弯道跑练习，使学生了解弯道跑的原理并用它来解决现实一堂歌曲复习表演课教学设计作者单位河北省曲阳县燕赵镇南留营中学课题歌曲复习表演课课型复习综合课授课时间xx年10月27日上午第二节授课教师侯秀欣班级七年级3班教具vcd机录音机教学光盘风琴教学目标1知识与技人教版七年级音乐下册全册教案七年级下册音乐教案第一单元春之声一编写意图这个单元的内容设计与学校春季开学这样一种特定时段密切相关。目的在于，以春之声这一主题为出发点，通过让学生聆听演唱演奏描绘春天的音乐作品，使沪教版八年级艺术下册全册教案2第三课民族的摇篮教学目标1通过听唱奏舞等实践活动，领略作品那富有诗意荡气回肠的情绪特征，感悟作品中透出的民族气质，从而使学生知道音乐与艺术在激发人的民族情感与反映社生活中的作用。2行进间体前变向换手运球随着传统教育教学观念的转变，随着新课程标准体育与健康的出台，实施真正意义上的以教师为主导，以学生为主体的课堂教学，已经进入了一个崭新的阶段。关注学生如何通过体育实践活动，提高身体心