我认为，＂探究式学习＂是一种重要的学习方式，它有利于调动学生学习的积极性，培养学生的创新精神和实践能力，因此我根据教学内容和学生的实际指导学生开展了多种数学活动，体现了在活动中探究，在探究中体验。灵活选择。
　　在认识钟面时，我先让学生自己观察汇报出在钟面上发现了什么，了解学生已有的知识基础，然后指导探究。观察钟面时，通过认一认、指一指、数一数、拨一拨等操作活动，总结归纳出：钟面上有12个大格，每个大格里面有5个小格，一共有60个小格。既培养了学生的观察能力，又培养了学生的概括能力、总结归纳能力。在探究时分之间的进率时，我给予学生充分的时间和空间，放手让学生自己去操作、自己去发现、自己去探究、自己抽象概括出时分之间的`关系，较好的揭开了知识的奥秘，有助于学生对抽象的数学知识的理解。
　　对于低年级的学生来说时间单位比较抽象且不易理解。由于学生在生活中常常用到时间，有了一定的生活经验，所以在教学时，我尽可能的联系学生的生活实际，使用钟表，让学生在实际观察、操作中体验时间长短。在体验1分有多长时，我设计了一些活动，在体验1分有多长时，我设计了一些活动，使抽象的概念变成学生能看得见、摸得着的东西，感受到时间与生活的密切联系。我让学生看动画片，听钟声，看一些有关一分钟的资料

第十章ampnbspampnbsp极地地区（第二课时）教学设计七年级地理（下册）第十章极地地区（第二课时）教学目标1知识与技能理解在两极地区开展科学考察活动和环境保护的意义。2过程与方法通过认真阅读课本的资料图片及课前搜集的有关资料信息，认识地球的运动ampnbspampnbsp第三课时地球的运动第三课时重点1。自转的概念运动方向周期2。理解自转的地理意义昼夜更替3。四季的产生和五带的划分4。用事实分别说明地球自转公转及其产生的地理现象难点1。四季的产生和五带的划人教版七年级下第八章第二节欧洲西部教学目标知识目标教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程教师边导边教学生边学边练情景导入同学们，今天我们来学习，东半球其他的重要国家，第二节欧洲西部引导探究提问同学们，一提到欧洲第10课ampnbsp资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展第10课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展一教学目标课程标准知道法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。分析资产阶级代议制在西方政专题五ampnbsp欧洲宗教改革专题五欧洲宗教改革背景天主教的神权统治原因1中世纪天主教加强对教会的整顿，和封建王权争夺势力，以征服异教徒组织十字军东征2加之欧洲封建王权衰落，使欧洲的天主教会占据了支配地位表现经专题一梭伦改革（教师讲解参考用）课程标准1。了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。2。简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。3。分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。雅典早期政治体制一公元前8西北地区和青藏地区第二课时说课稿范文各位评委老师们大家好！非常高兴能有这样一个难得的学习和交流的机会，希望大家提出宝贵的意见。我说课的题目是西北地区和青藏地区第二课时。以下我就从四个方面来介绍这堂课的内容第一方面是教欣赏计数的基本原理第一课时说课稿计数的基本原理第一课时说课稿各位领导，老师们，下午好，我今天说课的题目是计数的基本原理我将从以下几个方面说课。一教材分析1教材的地位和作用计数的基本原理包括分类计数及分步计数原理，观潮说课稿第二课时一说教材1教材分析观潮是九年义务教育六年制小学语文第七册第六单元的一篇讲读课文。这篇精读课文写的是作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前潮来时潮退后的景象，写出大潮这一壮丽的天下奇观，从而激狐狸和乌鸦第二课时教学设计一检查生字词。读生字词。乌鸦叼（要注意哪里）肉狐狸抬关馋（写时要注意什么）课文讲了一个什么故事？把上面的词语连起来说说。（可以调换词语顺序说）二提问题。课文是围绕骗字写的，围绕骗字印度教师寄语太阳给你温暖，我给你祝福，祝你运气像雨点一样密集。学习目标1。知道印度的人口增长特点。2。分析印度的气候特点及水旱灾害频发的原因。重点难点印度的气候类型与农业生产的关系教学