今天教学《长方体的表面积》不大顺畅，除了课堂上魏博宇、毕峻伟同学因理解出现偏差，交流纠正浪费时间外，我认为教师的设计也存在很大问题。
　　一、教学设计要删繁就简。
　　1、复习导入内容可以再精炼一点。没必要从长方体和正方体的点、面、棱的方面挨个去比较，去订正，直接设计说出长方体和正方体的异同点，形式也没必要挨个抽学生回答，可以同桌互相交流，抽一组代表回答即可，这样既节省时间也抓住了重点。第二个练习题的设计可以直接让学生说出面积即可，其他学生判断，因为是复习内容，没必要像新课一样都是重点去分析。
　　2、重点的内容重点突破。长方体的表面积探索是本节课的重点，也是在之前学习了长方体的特征和展开面的基础上进行的，所以可直接让学生借助实物或者展开图去探究长方体的表面积，关键是让学生理清弄顺长方体展开面的长和宽和原长方体的长宽高的关系，将小组合作＂议一议＂的内容作为重点，让学生们自己去探究、去发现、去总结，占用的时间也应该是比较重要的时间。
　　二、牢记数学课的＂三必讲、三不讲＂。比如这节课上＂什么是长方体的表面积？＂在学生用自己的.话说出来后，没必要定义读三遍，然后又抽取了10个同学依次回答问题。包括温故知新里的练习内容，只要学生回答正确，或者知错能改，没必要一道又一道的讲解。
　　三、数学课应该精讲多练。而本节课学生说的多，而且环节过于罗嗦，将简单问题复杂化了，导致教学任务没有完成，练习又少之又少。
　　以上原因都是老师个人的原因造成的，初次带五年级数学，对教材内容以及重难点内容抓不准、吃不透，设计上不敢求新颖只求能正确的教学下来就好，针对以上不足，我以后一定要勤学习，勤请教，争取快速提高自己的数学教学水平。

常见的天气系统的教学策略在常见的天气系统这堂课的教学中，学生要达到的过程与方法目标是通过对气旋和冷锋的案例学习指导，培养学生知识迁移能力，从而掌握常见天气系统的特点及其与天气的关系这个教学重点，克服理解冷天气预报的教学反思天气预报这部分知识属于初一地理中国的气候中的内容，这部分知识和学生的生活实际具有密切的联系，在教学中，我考虑了学生的实际情况，坚持从实践出发，将生活实际带入课堂，取得了较好的教学效看云识天气的教案设计范文教学目的一学习并启发学生运用条分缕析的方法去观察研究事物。二理解生动的比喻对说明事物特征的作用，体会说明语言准确性。教学重点掌握总分结构顺序及分类说明方法。教学难点生动的说明表现抽江南春春日偶成教案江南春春日偶成教案（一）教学要求1了解两首古诗的诗句的意思。2了解诗的作者的相关知识。3理解诗句所蕴含的道理。教学时间一课时教学过程一学习第一首1解释诗题，简单介绍诗人。（1）江南初中信息技术教学反思范文作为信息技术教师，必须根据环境，注重知识应用的综合学习，不断提高自己的业务水平和教学水平，不断摸索总结，才能达到理想的教学效果，进而实现信息技术教育的总体目标，提高课堂教学效率和质初中数学期中考试反思800字试后，同学们最为关心的莫过于各门功课的分数了。其实分数只不过是对你这一阶段努力的一个评价，考完后不是盯着它，关键是要弄清失分的原因，及时弥补这一阶段的不足。学习的过程，也就是不断发初三数学复习教学反思2篇范文一九年级毕业班总复习，教学时间紧，任务重，要求高，学生对学过的知识早已忘记。如何提高数学总复习的质量和效益，是每位毕业班数学教师必须面对的问题。今年这一学期比往年较长，计划安排初中数学期中考试反思600字上周的期中考试刚刚过去，我想通过对这次期中考试的反思，每个人都会对自己的情况有更清楚的认识。可是该从哪几个方面进行反思呢？首先，期中考试是对我们前段时间所学知识掌握的检测，可见首当北师大版小学数学三年级上册教案分数的认识教学目标1。使学生通过事物或图像，初步认识几分之一，知道几分之一这样的数是分数，并借助图形明确几分之一的含义。2。使学生记住分数各部分的名称，能正确的读写几分之一，并能借助图形认识二年级数学复习认数教案设计教学内容课本第2324页，复习第17题。教学要求通过复习千以内数的认读写与口算整百数加减整百数和整百数加整十数以及相应的减法时，培养学生的数感和解决简单的实际问题的能力。教学重点复初一下语文教学反思范文七年级是一个过渡年级，有时会存在一些不适应的地方。比如（1）从七年级开始识字不是教学重点，但生字学习对一部分学生来说确实又有困难，没办法轻视（2）阅读应该逐步成为学习的重点，但由于