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一到六年级古诗词集锦(人教课标版)

  【一年级上册】
  画 唐朝•王维 静夜思 李白
  远看山有色,近听水无声。 床前明月光,疑是地上霜。
  春去花还在,人来鸟不惊。 举头望明月,低头思故乡。
  【一年级下册】
  春晓 唐•孟浩然 村居 清•高鼎
  春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
  夜来风雨声,花落知多少。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
  所见 清•袁枚 小池 宋•杨万里
  牧童骑黄牛,歌声振林樾。 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。
  意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
  【二年级上册】
  赠刘景文 宋苏轼 山行 唐 杜牧
  荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 远上寒山石径斜,白云深处有人家。
  一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
  回乡偶书 唐 贺知章 赠汪伦 唐 李白
  少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。
  儿童相见不相识,笑问客从何处来。 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。
  【二年级下册】
  草 唐•白居易 宿新市徐公店 杨万里
  离离原上草,一岁一枯荣。 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
  野火烧不尽,春风吹又生 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
  望庐山瀑布 唐李白 绝句 唐 杜甫
  日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天.
  飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船.
  【三年级上册】
  夜书所见 宋 叶绍翁 九月九日忆山东兄弟 唐 王维
  萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
  知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
  望天门山 唐李白 饮湖上初晴后雨 宋 苏轼
  天门中断楚江开,碧水东流至此回。 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
  两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
  【三年级下册】
  咏柳 唐•贺知章 春日 宋•朱熹
  碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。
  不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 等闲识得东风面, 万紫千红总是春。
  乞巧 林杰 嫦娥 李商隐
  七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。 云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
  家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。 嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
  【四年级上册】
  题西林壁 宋 苏轼 游山西村 宋陆游
  横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
  不识庐山真面目,只缘身在此山中。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
  黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐李白 送元二使安西 唐•王维
  故人西辞黄鹤楼 ,烟花三月下扬州。 渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。
  孤帆远影碧空尽 ,唯见长江天际流。 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。
  【四年级下册】
  独坐敬亭山 唐•李白 望洞庭 唐 刘禹锡
  众鸟高飞尽,孤云独去闲。 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
  相看两不厌,只有敬亭山。 遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
  忆江南 唐白居易 渔歌子 唐•张志和
  江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火, 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
  春来江水绿如蓝。能不忆江南? 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
  乡村四月 宋•翁卷 四时田园杂兴 宋 范成大
  绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
  乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜。
  【五年级上册】
  泊船瓜洲 宋王安石 秋思 张籍
  京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
  春风又绿江南岸,明月何时照我还? 复恐匆匆说不尽, 行人临发又开封。
  长相思 清 纳兰性德
  山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
  风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
  【五年级下册】
  牧童 吕岩 舟过安仁 宋 杨万里
  草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。 一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
  归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。 怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
  清平乐(yuè)•村居
  茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
  最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
  【六年级上册】
  诗经•采薇(节选)
  昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。
  春夜喜雨 唐•杜甫
  好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
  野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处, 花重锦官城。
  西江月•夜行黄沙道中 宋辛弃疾
  明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
  七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
  天净沙•秋 元 白朴
  孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。
  【六年级下册】
  元日 宋.王安石
  爆竹声中一岁除, 春风送暖人屠苏。 千门万户瞳瞳日, 总把新桃换旧符。
  天竺寺八月十五日夜桂子 唐.皮日休
  玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。
  七步诗 三国.魏-曹植
  煮豆持作羹,漉菽以为汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急?
  鸟鸣涧 唐.王维
  人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。
  芙蓉楼送辛渐 唐五代.王昌龄
  寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
  江畔独步寻花 唐.杜甫
  黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
  石灰吟 明 于谦
  千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。
  竹石 清 郑燮
  咬定青山不放松, 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。
  闻官军收河南河北 唐.杜甫
  剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂,白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
  己亥杂诗 清 龚自珍
  九州生气恃风雷, 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。
  浣溪沙 宋.苏轼
  山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
  卜算子.送鲍浩然之浙东 宋.王观
  水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。

幼儿园社会活动教案保健老师本领大活动内容社会保健老师本领大活动目标使幼儿初步了解保健老师的工作内容,知道保健老师的本领很大。教育幼儿要热爱尊重保健老师,要对保健老师有礼貌。活动准备与保健老师取得联系,确定活动时间老师上课的课文教学教案一揭题解题今天学习的这篇课文,讲的是一个发人深思的故事。读课题,你想到了什么?二自由读课文,思考课文里讲了一个什么故事?1轻声读课文,读准字音,把语句读通顺。2检查自读效果。3交流小学四年级老师,您好教学反思老师,您好是一首抒情诗,也是一首现代诗,赞美了教师事业的崇高和美好,抒发了孩子们对老师感激热爱的思想感情。现代诗的语言是含蓄的意象的,因此如何把握好对诗意和诗情的教学是难点。课前,一个这样的老师说课稿尊敬的各位评委老师大家上午好!我今天参加说课的课题是一个这样的老师,下面我从四方面说说我这堂课的设计一教材分析北京市课改实验教材小学语文第11册第八单元第30课一个这样的老师,是美园地三的教学反思措施园地三教学反思本园地上了三课时,园地三教学反思。第一课时完成了三个知识点我的发现日积月累我会填。在这三个知识点上我会填让学生完全自学,因为该题是搭配词的练习,学生完全可以根据所学的识字教学反思模板前两个周的影子培训,恰好赶上北碚区识字教学赛课,我们有幸聆听了两天的识字课。精彩纷呈活而不乱的课堂让人回味无穷,教学中彰显随文识字的特点,注重了识写结合,并教给孩子们识字的规律和方终生受益的数学教学反思近期两次聆听了关于数学思想方法方面的讲座,一次是10月7日广西师范学院谢学宾老师在我们桂林七星区作题为数学思想在小学数学课堂教学的有效渗透的专题报告,另就是今天孙杰远教授关于小学数五年级百分数的认识教学反思本节课教学的主要内容是百分数的认识,百分数是在学生学过整数小数和分数,特别是解决求一个数是另一个数的几分之几问题的基础上进行的教学。百分数在学生生活社会生产中有着广泛的应用,大部份关于绿色的世界的教学反思目标1学说短句我看到了X色的XX。2感知周围事物的色彩变化,并能大胆地运用语言表述。设计意图生活是五彩的,阳光是七色的,多姿多彩的世界吸引着每一个幼儿。在认识解放军叔叔的时候,孩子利用三角形全等测距离的教学反思本节课的教学重点是能利用三角形全等的条件解释生活中的实际问题。教学中先让学生充分发表意见,并给予激励性的评价,培养学生主动运用所学知识寻求发现问题和解决问题的能力。同时适当地把教育牛郎织女教学反思范文牛郎织女是苏教版小学六年上册中的一篇课文,这是一篇神话故事,说的是古时候一位孤儿牛郎在湖边的树林里结识了织女,织女同情牛郎的遭遇,留在人间做了牛郎的妻子。王母娘娘得知织女下嫁人间后
比尾巴优秀说课稿我说课的题目是人教版小学语文一年级上册比尾巴第二课时。根据教材内容我抓住了两条主线。一说课文趣本课以用三问三答的形式,语言琅琅上口极富儿童情趣。一年级学生又刚学完拼音不久,识字课文第三节ampnbspampnbsp区域经济一体化教案第三节区域经济一体化课时安排1课时教学目的使学生了解目前世界经济正走向区域化,而区域化是全球化的基础和表现,并了解世界主要的区域经济集团,培养学生分析问题的能力,树立全球意识。教学资源的跨区域调配第五章区际联系与区域协调发展第一节资源的跨区域调配以我国西气东输为例课时安排2课时教学目的1了解实施资源区域调配的原因2理解资源跨区域调配对区域发展的影响教学重点1了解实施资源区域5。1ampnbspampnbsp世界政治地理格局5。1世界政治地理格局课时安排1课时教学目的通过两次世界大战及其影响,了解目前世界政治地理格局的形成过程基本成因等,了解世界一些主要的区域性政治组织和一些地区性冲突。教学重点难点国第四章ampnbsp区域经济发展第四章区域经济发展4。1区域农业发展以我国东北地区为例教案课时安排2课时教学目的1初步了解,实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素。2通过阅读地形和气温降水分布图,了解东北地高中地理(中图版)必修二人口增长的模式及地区分布教学目的使学生能够分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布重点难点1什么是人口增长模式,世界上有哪几种主要的增长模式,这是前提2将不同的增长模式进行比较,通过比较获得各种人口增长模3。2遥感技术及其应用教案(1)(湘教版必修3)教学目的1。了解遥感原理。2。了解遥感在各个部门中的应用。重点与难点遥感应用教学过程导入探索活动获取土地利用信息要动用大量人力与物力,经十年才作出一幅图。但现在利用遥感花得少的时间热力环流和风备课教案学习目标理解大气热力环流的基本原理及风的成因。一热力环流1概念热力环流是由地面引起的大气运动,它是大气运动的的形式。2过程(1)a地受热,空气上升,形成d处空气密度增大,形成(2)必修一第二单元ampnbsp第二节ampnbspampnbsp气压带和风带第二节气压带和风带第1课时从容说课主要内容包括气压带和风带的形成北半球冬夏气压中心气压带风带对气候的影响。本节课教材在第二章地球上的大气中起着关键作用,是承前启后的纽带,教学中应强教学片断反思刚开始学习24字教学模式时看到这样两句话教师由台前走向台后,变讲为导,一改传统独霸讲台的局面。学生由后台走向前台,变听为讲,一改传统要我学的被动接受者,成为我要学的主动参与者。当时纸船和风筝小学语文说课稿一分析教纲教材,制定教学目标纸船和风筝是人教版实验教科书二年级上册第20课第五专题单元的一篇课文。第五专题主要是要让学生学会反思自己的言行,克服以自我为中心等不良品质,学会欣赏别人