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教你妈妈是什么来造句子

  1. 妈妈是冬日里的太阳给我温暖。
  2. 妈妈是蓝天,庇护着我们茁壮成长。
  3. 妈妈是绝望时的一缕阳光,当你失意痛苦时,柔和的温暖和光芒使你一扫阴霾。
  4. 妈妈是雨,细细柔柔的雨。
  5. 妈妈是冬天的阳光,温暖着我的心房。
  6. 妈妈是蜡烛,燃烧自己,给我们带来光明。妈妈是蓝天,庇护着我们茁壮成长。
  7. 妈妈是一条源泉,是一片森林,为我哺育,为我歇凉!
  8. 妈妈是伞,为我遮风挡雨。
  9. 妈妈是疲惫中的一杯龙井,当你软弱无力时,只需几口就会使你神清气爽。
  10. 妈妈是挫折中的阵阵清风,当你彷徨伤心时,为你拭去急躁的汗水,梳理好凌乱的思绪。
  11. 妈妈是困难中的一根拐杖,当你步履蹒跚时,帮助你找好重心,支撑起一片希望的田野。
  12. 妈妈是一棵树,为我遮挡烈日。
  13. 妈妈是一本书,教我识字做人。
  14. 妈妈是一条船,载我通向成功的彼岸。
  15. 妈妈是蜡烛,为我燃烧,给我温暖。
  16. 妈妈是一簇火苗,为我驱走严寒。
  17. 母亲是启明灯,当你陷入黑暗时帮你照亮前方的"路。
  18. 妈妈是蜡烛,燃烧自己,给我们带来光明。
  19. 妈妈是海上的一座小岛,在暴风雨来临时,化作你心灵的避风港。
  20. 妈妈是春天里的微风给我舒适。
  21. 妈妈是夏日里的凉茶给我凉爽。
  22. 妈妈是秋天里的果实给我温饱。
  23. 妈妈是艰难行走中的一根拐杖,当你脚步蹒跚时,能帮你找到重心,支撑一片希望的原野。
  24. 妈妈是航行中的一道港湾,当你颠簸受伤时,头枕她的臂弯,舔舔伤口,补充精力,再次高高扬帆。
  25. 妈妈是一缕阳光,为我驱散无限黑暗。
  26. 妈妈是一棵大树,为我撑起一片浓荫。
  27. 妈妈是一盏路灯,为我照亮一段路程。
  28. 母爱是冬日里的一片暖阳,照耀你冰冷的心。
  29. 妈妈是春天的雨水,滋润孩子的心窝,让孩子茁壮成长。
  30. 妈妈是痛苦时的一声安慰,当你痛不欲生时,温柔的话语和鼓励使你信心倍增。
  31. 妈妈是黑暗里的一盏明灯,当你误入歧途时,温馨的灯光和明亮使你迷途知返。
  32. 妈妈是一杯热水,默默滋润着我们,但往往只有在口渴时才能感觉到她的甘甜。
  33. 妈妈是一碗白饭,默默哺育着我们,但常常只有细细咀嚼才能感到它的香甜。
  34. 妈妈是北斗七星,在你迷茫时,为你指向回家的路。
  35. 妈妈是一眼清泉,在你干渴时,滋润你的心田。
  36. 母亲是一汪清泉,当你饥渴难耐时为你雪中送炭。

画风教学设计三学习目标有主动识字的愿望,能认识生字宋涛陈丹赵艺显,会正确书写艺涛。分角色有感情地朗读课文。在读议画中理解课文,在阅读中积累语言。了解风是一种自然现象,学做生活的有心人,用心观察和关于祖父的园子教学设计学习目标1熟读课文,想象课文描写的我在祖父的园子里的生活情景,感受童年生活的情趣。2认识8个生字及蚂蚱樱桃蚌壳等词语,摘录描写优美的句子。课时安排1课时。教学过程一出示课题,介绍作人生寓言教学设计教材内容的分析人生寓言是七年级上册第二单元内容。人生寓言选了两则,白兔和月亮中,白兔拥有了月亮反而起了无穷的得失之患,说的是好事也可以变成坏事而落难的王子说的则是坏事也可以变成好事jqx优秀教学设计一,教学目标1,学会j,q,x3个声母,读准音,认清形,正确书写。2,初步掌握上两点省写规则。3,学会j,q,x与单韵母拼读音节及带调拼读音节,准确拼读j,q,x开头的三拼音节。二两小儿辩日教学设计范文教学目标1根据课后注释理解文章内容,并反复诵读课文,产生自己的独特感受,力争达到熟读成诵。2初步感受文言文的特点,产生学习文言文的兴趣。3感受两小儿的聪明可爱及孔子实事求是的科学态称赞的第一课时教学设计学习目标认识刺猬等个生字。会写采背等个字。正确流利有感情地朗读课文,体会相互称赞带来的欢乐。学着发现别人身上的优点。第一课时课前准备制作动画课件。准备刺猬小獾的头饰,以及小板凳椅子篮球运球急起急停教学设计范文一指导思想本课以新课标为依据,牢固树立健康第一的指导思想,以学为中心,以身体练习为手段,以增进学生健康为目的,在教学中激发学生积极主动的态度。通过由易到难,由慢到快的练习使学生逐步做一个最好的你说课稿范文我说课的内容是北师大版义务教育课程标准试验教科书六年级语文上册第二单元第一课做一个最好的你。教学理念当代中小学生是跨世纪的一代。他们正处在身心发展的重要时期,大多是独生子女,随着生村晚教学设计范文课型古诗诵读教学目标知识与能力1认识课文中4个生字。2能用普通话有感情地诵读古诗。过程与方法在不同形式的诵读中,感悟理解诗意。情感与态度在诵读中了解诗句大概意思,感受如画的田园风光看画识字真有趣教学设计范文教学目标1学生能借助拼音正确流利地朗读课文。2能认识8个会认字和会写4个生字,并能组词,简单的说句子。3引导学生学会书写上月日马,并掌握出现的新基本笔画竖折折钩横折钩和笔顺规则。4问银河的教学设计范文这是一首文学性很强的儿童诗,全诗四个小节都以提问题的方式抒发小作者看银河的感想。第一节问银河的名字,第二节问小动物,第三节问天气,第四节问是否邀请小朋友去做客。整首诗不但体现了儿童
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