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少年教学设计

  【教学目的】
  1、掌握生字新词。
  2、品味课文中描写顶碗少年的相关句子,体会少年的心理变化。
  3、懂得只要坚持就能成功的道理。
  【教学重点】
  品味课文中描写顶碗少年的相关句子,有感情地朗读课文。
  【教学难点】
  懂得不论遇到多少艰难曲折也不要退缩,只要坚持下去就能获得成功的道理。
  【课时安排】
  1课时。
  【教学过程】
  一、激发兴趣,导入新课
  当你生活中碰到挫折时,你如何处理 学生回答后,导入新课。
  二、初读课文,掌握字词
  1、默读课文:
  有生字或不理解的词语就(词典),做好圈划。
  2、检查词语理解情况:
  优雅、惊羡、颓丧、迷惘、座无虚席、不知所措等。
  三、整体感悟,深入理解课文内容
  问:一叠金边红花大瓷碗在文中出现了几次?请在文中找出描写顶碗少年的相关句子,进行朗读品味,体会少年的心理变化。
  思考:每一次的"出现,你都有什么感受?(小组讨论学习。)
  思考:顶碗少年两次失败后,又是谁给了他成功的信心,对少年有何帮助(小组讨论学习。)
  四、延伸和拓展
  学生朗读课文最后一段,体会作者的写作目的,结合自己的人生经历,谈谈读完课文后你的感受。
  五、课堂小结
  六、布置作业
  1、朗读课文。
  2、抄写词语并解释。
  3、结合对课文内容的理解,以我的成长经历为题,写一篇随笔。
  【板书设计】
  顶碗少年
  失误 努力失误 努力 成功

记住回家的路阅读训练附答案生活在今日的世界上,心灵的宁静不易得。这个世界既充满着机会,也充满着压力。机会诱惑人去尝试,压力逼迫人去奋斗,都使人静不下心来。我不主张年轻人拒绝任何机会,逃避一切压力,以闭关自守生产的扩展秩序阅读附答案阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。下面是小编收集整理的生产的扩展秩序阅读附答案,希望对您有所帮助!生产的扩展秩序阅读附答案快乐的读书人阅读练习及答案今天下午,你去上中文课之前,我看见你不断地翻书,一边翻,一边数,然后得意地说你这个礼拜读了两千多页的课外书,一定能得奖了。过去的两个礼拜,爸爸也确实看见你每天才吃完饭,就抱着书看,现代文阅读时间存折习题及答案二十六岁的史力,突然一摸口袋,那个存折弄丢了。是掉在上下班的路上,还是遗落在其他地方?天知道。这个存折,存的不是钱,是时间,整整五十个小时啊,比钱还珍贵。史力父母为了供他读书,吃尽三国志魏王昶传文言文阅读题及答案王昶字文舒,太原晋阳人也。少与同郡王凌俱知名。文帝在东宫,昶为太子文学,迁中庶子。文帝践阼,徙散骑侍郎,为洛阳典农。时都畿树木成林,昶斫开荒莱,勤劝百姓,垦田特多。迁兖州刺史。明帝学会低头阅读练习及答案学会低头阮永兴(1)富兰克林年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。年轻气盛的他一进门头就狠狠地撞在了门框上。出来迎接他的前辈看到他这副模样,笑着说很痛吧,可这是你今天来访问我的最大收语文阅读试题附答案阅读下文,完成l4题。大伙儿唱得最热闹的叫金满斗会。有一次,由村子里人发起。到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下,集合了乡村男女老幼百多人,六入围坐一桌,足足坐满了三十来张矮方桌,每童趣的阅读附答案余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物,必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟别让速成毁了匠心阅读答案中考试题在学习工作生活中,我们很多时候都不得不用到试题,借助试题可以更好地对被考核者的知识才能进行考察测验。一份什么样的试题才能称之为好试题呢?以下是小编精心整理的别让速成毁了匠心阅读答案文言文对比阅读陈太丘与友期行和童趣题目及答案读甲余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以一夜无眠阅读试题答案一夜无眠天蒙蒙亮,我就起床,穿上厚厚的羽绒服,走出门外。这一夜,阴冷多日的天,终于下了雪。细细的雪粒,落在已是一片白的地上,一踩上,就沙沙响。顺着河岸,我漫无目的地走,头脑里还在思
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