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正确使用标点符号一

  一、考纲解读
  "正确使用标点符号"这一考点要求考生熟悉标点符号的种类,掌握常用标点符号的用法、作用及书写位置,做到书写规范,使用正确。关于标点符号的正确使用,一定要以国家语言文字工作委员会颁布的《标点符号用法》为依据,结合语言现象加深对标点符号应用规则的理解。掌握各种标点符号的用法,是正确使用标点符号的基础;正确理解句(段)意思、理清句(段)类型及结构,辨明句子语气,是正确使用和识别、改正错误的前提。
  高考对"正确使用标点符号"这一考点的考查,近三年的高考试题都有较高的综合性和技巧性。所谓综合性,是指这类试题一般采用选择题的形式,每题均考查四种以上不同的标点;所谓技巧性,是指试题除了选择题外,还以主观题形式出现,如有的以文言文断句的形式出现,考查对句间停顿的把握;有的与语病修改题相结合进行考查;有的还以给材料加正确的标点符号的形式出现。考查中,常把标点符号和正确理解文意结合起来把命题材料与现实生活结合起来,所选文句材料贴近生活,其中的标点是人们极易混淆的,具有很强的迷惑性,考查最多的是点号的停顿关系不明,选择问与连续问、特指问的混淆,书名号的滥用,引号、括号及相关点号的位置错乱等等。标点符号专项测试(原创)
  总之,标点符号的考查重在规范使用,高考试题的设计重在考查运用能力。因此,今后的试题题型仍会以选择题为主,兼顾其他,随着自主命题省份的不断扩大,考查标点符号的可能性会越来越大,必须引起我们足够的重视。
  二、典题示例
  例1.(2006年高考山东卷)下列各句中,标点符号使用正确的一句是()
  A.一场名为"相约文博会?爱心万里行"的大型文艺晚会将在省体育中心举办,一万人将现场进行手语表演,以此倡导"爱心文化"。标点符号常见错误用法
  B.记者由此推想,在"五一"这个劳动者的神圣节日里,农民工到底能够有多少人享受到法律赋予他们的休息权?
  C.老人拿到医疗救助金后感动地说:"如今有这么好的政策,有这么好的医疗条件,虽然得了得重病,并不可怕,我呀!我得活一阵子呢。"
  D.目前大学毕业生就业存在一种奇怪的现象:一方面很多学生毕业后找不到工作,一方面很多民营企业以及西部边远地区招不到需要的工作人员,出现这种现象的原因之一在于大学毕业生没有树立正确的择业观。
  剖析:B项句末的问号应改为句号;C项应将"我呀"后面的叹号改为逗号,同时将句末的句号改为叹号;D项应将"工作人员"后面的逗号改为句号。
  答案:A
  例2.(2005年高考重庆卷)下列选项中标点符号使用错误的一项()
  A."激情"源于希腊语,原意是"上帝本色",这里的上帝本色不是别的,而是指一种持久不变的爱心——恰当的自爱(自我接受)和由此延伸出的对别人的爱。
  B.古人赏梅,欣赏的是它那盘曲的虬枝老干,品味的是它那馥郁的浓香。宋代范成大《梅谱》云:"梅,天下尤物,无问智愚不肖,莫敢有异议。"
  C.对岸的草原上万籁无声,河这边却是一片骚动和聒噪:鸟啄击橡树干的笃笃声,野兽穿越丛林的沙沙声,潺潺的流水声,野牛的低哞声——荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。
  D.近日,《重庆日报》、重庆电视台和重庆电台共同推出的"保持共产党员先进性教育"栏目———《不朽的红岩》,在社会上引起强烈反响。
  剖析:"重庆日报"在句中是单位名,故不用书名号;"不朽的红岩"为栏目名,应用引号不是书名号。
  答案:D标点符号常用用法练习
  例3.(2004年高考辽宁卷)表中所列的四组标点,最适合下面这段话的一组是()
  湖北省江陵县一同志来信反映①人情风正在污染人们的心灵②金钱的多少③表示着人情的轻重④礼品的贵贱⑤显示出关系的亲疏⑥
  ①②③④⑤⑥
  A:"。,。,。"
  B:,,。,。
  C,。,;,。
  D,,,;,。
  剖析:本题中整个句子是间接引用,①以后的文字,不是直接反映的内容,后面不宜用冒号。"人情风正在污染人们的心灵"是一句完整的话,应用句号。"金钱"句与"礼品"句是并列关系,④处宜用分号。
  答案:C
  三、解题指导
  标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用,帮助人们更确切地表达自己的思想感情和理解别人的语言。关于标点符号的正确使用,一要记住标点符号的用法,二要在"记住"的基础上正确应用。可以这样说,"记住"是基础,"会用"是关键。
  掌握用法,学会变通
  常用的标点符号有十六种,分点号和标号两大类。点号包括句中点号(顿号、逗号、分号、冒号)和句末点号(句号、问号、感叹号),其作用是点断,主要表示语句的停顿、结构关系和语气;标号包括引号、括号、破折号、省略号、书名号等九种,作用在于标明,主要标明语句的性质和作用。复习中,要熟练掌握各种标点符号的用法及作用,尤其是高考中出现频率高和生活中常用错的标点符号,更要做到心中有数。如问号,无论哪种形式的疑问句,句末都用问号,但在设定的使用语境中,什么情况下该用问号,什么情况下不能用问号,已确定用问号,用几个合适;如果只能用一个问号,应放在何处。这些规律性的东西务必要记清。又如省略号前边的话如果需要停顿,应该用什么标点就用什么标点(如果是顿号、逗号,也可不用);省略号后边不必再用表示停顿的标点。
  在多种标点交错使用时,往往出现标点的特殊使用方法,这就要求考生掌握几种标点综合运用时的规律及细微变化,灵活掌握标点符号的用法,学会变通,切不可机械地记忆各种标点符号分别有哪些用法。
  关注语境,理清关系
  任何一种标点符号都不是孤立存在的,它要依附于一定的语境,受语境的制约,语境的内容和层次、句间关系决定了标点符号的选用,只有在认真区分开了各种关系后,才能确定其中的标点符号使用正确与否、选择是否恰当。因此,认真读懂所给文句(段),弄清其基本含义,揣摩其所表达的感情和语气,依据上下文语境来判断标点符号使用的正误,就显得特别重要。像书名号与引号,破折号与省略号、括号等,在命题提供的已有语境中,选用哪一种标点符号合适,要看语境的特点和需要,不能单纯凭自己知道的某些标点的用法往上挂靠,犯主观臆断的失误。
  仔细辨析,谨防混淆
  哪几种标点易混、易错,哪几个标号与点号连用时应注意什么问题,这些都需要了然于胸,泾渭分明。如顿号与逗号都表示并列关系,但在具体使用时需注意以下几点:1.较长的并列成分间不用顿号,而用逗号;2.顿号表示词语间的停顿,但用于谓语、补语的并列词语间用逗号不用顿号;3.并列成分较少,不用顿号也能自然显示并列关系,则不必用顿号;4.表示突出强调用逗号,不用顿号;5.并列词语加了"呀"就变成了句子,也用逗号不用顿号。又如引号与句末点号的位置:引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面;引文不完整或引文作为作者话的一部分,句末点号(问号、感叹号除外)要省略。引文在句中,后引号后不加标点;引文在句末,后引号后加标点。
  归类整理,把握规律
  哪种标点常易设置哪几中错误点;哪几种标点之间怎样搭配使用会出错,怎样搭配使用就准确无误。做过的练习可能不少,但错误点的重现率也很高,因此要对做过的练习题有意识地进行归类整理,以跳出题海,有的放矢,以不变(规律)应万变(练习)。只有这样,我们才能从容应对高考,取得理相的复习效果。
  四、课堂演练
  1.(2006年高考江西卷)下列各句中,标点符号使用正确的一句是()
  A.家是什么?家不只是房子,不只是丈夫、妻子、孩子,家是一份惦念,家是一份牵挂。B.《教师口语》一书的《序言》说:"《教师口语》是为强化教师的口语表达能力而新增的专业课程。"
  C.诈骗犯有一种特长,讲究"适销对路":你迷信鬼神,他就以鬼神为饵,你迷信权力,他就以权力相诱。
  D.这种白内障冷冻摘除器,具有制冷、解冻迅速、操作方便、安全性能高等特点。
  2.(2006年高考湖北卷)下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是()
  A.有些小企业由于规模小、技术、产品、管理水平落后,面临的竞争程度高、市场需求变化快,因而承担的风险往往要大于获得的效益。
  B.唐先生教宋词,基本上不讲,打起无锡腔调,把词"吟"一遍:"又鬓隔香红啊——玉钗头上风……好!真好!"这首词就算讲过了。
  C.火车站售票处有一个特殊、鲜明的标志,很好找。记者走进售票处,马上有工作人员迎上来,问有什么事情需要帮助?
  D.出版社除出了《读书生活》和《认识》两种杂志(均因抗战爆发而停刊。后一种好像只出了两期,现已少为人知,然而很有分量。)外,还出了若干译著。
  3.(2005年高考山东卷)下列各句中,标点符号使用正确的一句是()
  A.姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标。这到底是什原因?是他的体型?他的亲切?还是他的什么?
  B.以《团结、友谊、交融、发展》为主题的第48届世界乒乓球锦标赛,今天在"上海东方明珠电视塔"广场隆重开幕。
  C."留住济南"图片展深深吸引了观众。那小巷,那泉水,那绿草青苔,已经成了难以寻觅的影子——真可谓"梦忆深深深几许,一街一巷总关情。"
  D.据考证,古历下亭址在今名士阁西侧(该处现有一石碑,正面题"古历下亭址"五个大字,背面刻有杜甫《陪李北海宴历下亭》诗)。
  4.(2005年高考江西卷)下列各句中,标点符号使用正确的一句是()
  A.旅游景点大都承担着对广大群众进行历史文化教育的责任,景区门票价格由谁定、如何定、定多少?都需要充分论证。
  B.李老教导他的学生说:"一定要采取实事求是的态度,知之为知之,不知为不知,不要强不知以为知"。
  C.实践,要靠认识来指导;认识,要靠实践去检验:实践和认识是密切相关的。
  D.上海文艺出版社最近推出了《当代文坛大家文库》:《巴金七十年文选》、《冰心七十年文选》、《夏衍七十年文选》、《施蛰存七十年文选》、《柯灵七十年文选》,这些书都是留给子孙后代的精神财富。
  5.(2005年高考湖北卷)下列各项中,标点符号使用合乎规范的一项是()
  A.张依朋把自己的烦恼,苦闷,一股脑儿地向王校长倾诉着,说话中间还不停地叹着气。B.王三胜——沙子龙的大伙计——在土地庙拉开了场子,摆好了家伙。
  C."是谁找工们来凿墙的?是您老人家吧?先凿哪面墙呀,是都凿了哇还是留下一面啊?"
  D.她打扫卫生不认真,对待孩子不耐心,买菜报花账,好吃懒做,等等……真让人忍无可忍!
  六、巩固提高
  1.下列各句中,标点符号使用正确的一句是()
  A.蓝皮书点评了北京的人才竞争力。北京在人才素质、人才科研投入、人才教育投入、人才科技成果产出、人才科研成果转化率产出方面均居第一位;在人才生活环境、人才经济环境方面,居第二位;在人才规模方面,居第四位。
  B.有关研究表明:发展中国家在经济起飞阶段,2/3留学生归国工作,1/3留学生在国外工作和沟通信息,回归率与滞留率保持2:1是较合理和有利的,而我国却呈现1:3的倒比现象,这个数字值得深思。
  C.构建和谐社会需要有一个透明的政府、一个主动说话的政府、一个有强烈新闻意识的政府。政府在关键时刻决不能"失语"。
  D."截止到5月底,在接受调查的2006届本科毕业生中,已签约和已有意向但还没有签约的占49.81%,不想马上就业的占15.02%,而没有找到工作的比例为27.25%"。北京大学公共政策研究所所长在"2006年中国大学生就业状况调查学术报告会"上说。
  2.下列各句中,标点符号使用合乎规范的一项是()
  A.《中国时报》说,与东风第一代导弹相比,属于第二代的东风311和A型导弹,体积小,机动性强,自动化程度高;储存、坚起和发射等三项功能都集中在一部载车上,在不同阵地或洞库之间往返穿梭,侦察卫星不易发现。
  B.为什么不透明,怕什么,是国家机密吗?既然是纳税人的钱,就需要让纳税人知道,让真正的受益者知道,让人民和舆论监督知道每一分钱的去向。
  C.处于争议漩涡中的跨行查询收费对储户的影响到底有多大,记者从中国银联获得的数据显示,自 6月1日 开收0.3元跨行查询费用至今一个多月的时间,全国ATM的跨行查询量减少了10%左右。
  D. 2006年7月12日 ,《全国县乡两级人大换届选举新闻记者培训班》在京召开,全国人大法律委员会委员张春生就人大代表结构、参选率、贿选、差额选举等问题回答了记者的提问。
  3.下列各句中,标点符号使用合乎规范的一句是()
  A."假如生活欺骗了你,请别悲伤,也别愤慨!"普希金的诗听来十分豁达,但如果严峻、复杂的生活真的欺骗了我们,我们能不悲愤吗?
  B.用当地来源广泛、价格低廉的麦草作为基本的原料,他们经过三个月夜以继日的试制,到了民国二十八年的五月(一九三九年),终于制造出纸坊街造纸史上第一张黄色宽面纸。
  C."不用客气。"对面的姑娘笑着说:"我也有过类似的遭遇,也得到过好心人的帮助,是他们点亮了我的爱心。"
  D. 2005年11月11日 ,2008年北京奥运会吉祥物终于揭晓了。此前,人们一直猜测吉祥物的数量是一个?还是两个?抑或是多个?
  4.下列句子中,标点符号使用有错误的一项是()
  A.后来,我看见了更多的原乡人,都是些像候鸟一样来去无踪的流浪人物,而且据我看来,都不是很体面的,铸犁的,补破缸烂釜的,修理布伞锁匙的,卜卦算命的。
  B.到2008年,我国高考适龄(18~22岁)人数将达到1.2亿,那时候,高考竞争可能会更加激烈。
  C.在中央领导支持下,《焦点访谈》不仅要增加舆论监督节目量,还要力求真实、客观,并在"跟踪解决"上下功夫。
  D."你们……要……把……凶手……抓获……"武警队长使劲地张开了嘴巴,用微弱的声音对身旁的同事断断续续地说。
  5.下列各句中,标点符号使用正确的一句是()
  A.2006年7月开始评选征集活动,通过新华社、人民网、中国青年报、青年文摘杂志等全国50家以上网络报刊媒体发布"影响中国青年的100句人生名言"评选活动启事,并在人民网文化频道和《中国青年》网站《中青亮点》、《新浪网》开设推荐评选专区。
  B.经过半年多的考古发掘,陕西西安南郊曲江雁湖考古工地目前已清理古墓葬24座,出土汉、南北朝、唐代各种文物百余件。尤其引入瞩目的是,考古人员在这座墓室内,发现了保存下来的两堆谷物。
  C.山西灵石县蔺家庄"7 -15" 矿难事故发生时共有64人在井下作业,爆炸发生后,自行脱险6人,经救护队救出1人,目前,事故抢险求援人员已发现18名遇难矿工遗体。救援工作正在进行。
  D.安倍重申日本将按照日中联合声明坚持一个中国政策,不搞"两个中国""一中一台",不支持某组织,反对单方面改变台海现状。
  6.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()
  A.一是货比三家。消费者对降价商品不要急于购买,要多到其他商场去看一看,比一比价格;二是仔细观察。消费者要仔细看看降价商品的质量;三是索要发票。消费者在购买降价商品遇到欺诈时,可凭发票到工商部门投诉。
  B.什么才算文明?日前公布的《中国公民出境旅游文明行为指南》和《中国公民国内旅游文明行为公约》可作尺度。
  C.要树立"尊重知识,尊重人才"的观念,事业成败的关键就在于能否发现人才,能否重用人才?
  D.诗、文、画相互辉映,愈发凸现出了巴金——这个把一生都交给了读者的人的一颗诚挚的心。
  7.下列各句中,标点符号使用有错误的一句是()
  A.在山峦,我写云海、松涛;在海边,我写浪花、礁石;在田野,我写春光、秋月:这真可谓是"远山近水皆有情"。
  B.陈小艺表示,她和范伟的合作非常好,"当时在拍的时候,就觉得老范演得真好,每天拍摄结束回去我都会和人说"。
  C.中国由"东亚病夫"而夺得奥运金牌第二名,成为名副其实的"东亚强人",向世人展示了一个又一个的体坛神话。
  D.在战争年代,战士们在背包里背着《铁流》作战(见杨朔《〈铁流〉的故事》,载《解放军文艺》1995年第11期)。
  8.下列标点符号使用无误的一项是()
  A.潘基文在 12月14日 的宣誓仪式上发表讲话说:"他将秉承《联合国宪章》,按照忠诚、严谨、公义的原则要求自己,努力使联合国不负全世界人民的厚望。"
  B.国务院总理温家宝在国庆招待会上再次强调,中国要"坚持反腐倡廉,实现社会主义的公平正义,完善社会主义制度"。
  C.美国、欧共体、加拿大和日本等国的金融机构想进一步打开中国的金融市场,(包括银行、保险和证券)的愿望仍在与日俱增。
  D.日前,中央电视台新闻频道年度电视行动《我的长征》已经进入甘肃境内,开始最后两周的行军,预计将于 2007年1月5日 到达终点———甘肃会宁。
  9.依次填入下文标号处的标点符号,正确的一项是()
  增辟新的旅游景点,发展新的旅游区①是港府未来投资基建的一个重点内容。令业界感兴趣的是②旅游业的重点工程③大屿山东涌至昂平的缆车④香港称吊车⑤系统终于尘埃落定。
  ①②③④⑤
  A,,—""
  B:, ()
  C,:—()
  D:::""
  10.下列句子中标点符号使用正确的一项是()
  A.一个引起科学家兴趣的问题是:海底沉积物释放的气体是否会引起海底滑坡,从而导致海啸?
  B.有专家认为,所谓"意念移物",或者是某种策妙的由研究方法造成的假象;或者是目前尚未得到认识的统计学的问题。
  C.对于台湾两岸的未来,李光耀说,"我相当乐观,但必须审慎提醒,如果台湾领导人作出鲁莽的决定,迫使中国采取激烈行动,那一切的预测将会落空。"
  D.由于现行《食品卫生法》中并没有对餐馆菜谱的卫生情况作出明确规定,所以,卫生部门不能要求餐馆对其《菜谱》进行强制消毒或更换。

黔之驴和启颜录阅读训练及答案阅读下面两篇文言短文。(15分)甲黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁以为且追逐梦想主题班会教案一活动背景班级中部分学生认为八年级学习任务重,缺乏明确的学习目标,因而缺少学习的动力日常学习中总有同学少做漏做作业,上课不专心,订正不及时等现象,使得他们成绩掉队。同时也感到不少同红色文化主题班会教案一个有教育意识与教育艺术的班主任,会经常巧妙地利用主题班会这种形式来加强班级管理,同时以此为手段和途径,来达到育人的目的。红色经典小故事主题班会一时间xx年9月26日地点六(2)班记一次劳动的教案设计(教学目的)1。记叙一次劳动的全过程,做到真实具体完整有次序。2。仔细观察体验,培养观察能力,养成良好的观察习惯。3。培养学生的良好品格,树立热爱劳动的观念。(教学步骤)(一)写前幼儿园大班安全活动教案参考活动目标1初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。2通过观察图片,推测可能发生的事情,了解这样玩的危险性。3积极参与户外活动,感受自我保护过程中的愉快心情和活动过程中的快乐。活关于消防安全中队的活动教案导语教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包画家和牧童教案一教学目标1会认13个生字,会写12个字。2正确流利有感情地朗读课文,体会画家和牧童的优秀品质。3结合插图展开想象,懂得要敢于挑战权威,也要谦虚谨慎。第一课时(一)激趣启思。1师今关于学前班破译密吗活动设计教案一活动目标1通过游戏活动,感知8以内物体的数量与数字的对应关系。2能用比较清晰的语言表达自己的思维过程。二活动准备1密码箱若干2纸制钥匙若干3糖果人手一份三活动过程(一)破密码出示小雨和花的大班艺术教案详案评析教材简解在活动中,教师以幼儿熟悉的小雨和小花为题材,让幼儿通过感受乐曲的旋律,体会小雨和小花两个好朋友之间亲密的互动,给予了幼儿一次不一样的艺术活动体验。活动中通过让幼儿听一听想一六年级上册蒙娜丽莎之约教案欣赏蒙娜丽莎神秘莫测的美丽神韵和那如梦如幻的妩媚微笑,引导学生从蒙娜丽莎的面部表情以及她的坐姿。下面是小编分享的六年级上册蒙娜丽莎之约教案,欢迎大家参考!教学目标1读读记记探访交涉幼儿园大班鼓教案活动目标1认识各种鼓,知道鼓是我国民族乐器的一种。2感受中国鼓乐表现的内容及情绪。3培养热爱祖国热爱民族文化的情感。4探索发现生活中鼓的多样性及特征。5培养观察,比较能力。活动准备
框住记忆说课稿各位评委好!今天我说课的题目是框住记忆。首先我将对教材进行一些简要的分析框住记忆是市教育局指定的赣美版义务教育课程标准实验教科书小学六年级下册第8课的内容。这节课的内容是在前一节平天平游戏教学反思由于自己是第一次接触北师版四年级数学教材,不知道自己对于这节课教案的设计合不合理,也不知道是按照课本根据等式性质去讲方程比较好,还是用数量关系讲方程学生更容易接受,而在真正讲授完这七子之歌说课稿我说课的题目是七子之歌,是闻一多先生于上世纪20年代写下的一组感怀国疆崩丧渴盼祖国统一的现代诗,其课型为诵读欣赏。一教材分析七子之歌位于苏教版七年级下册第五单元,单元主题为新闻传播泊船瓜洲教学实录与反思李雅雅发表晋江金井瀛洲小学李雅雅学习目标1。自选方法学习古诗,读读背背议议画画写写。2。运用查阅资料的方法自学,培养运用资料解决问题处理信息的能力。3。了解丰富多彩的祖国文化,培养泊船瓜洲教学案例及反思一北海高庄小学王丽霞泊船瓜洲是人教版六年级上册的一首古诗,短短28个字表达了诗人浓浓的思乡之情。在教学时,我尝试用让学生用画图的方法来理解课文,竟收到了意想不到的效果。片断一师京口瓜泊船瓜洲教学实录二(部分)泸县梁才学校朱梅一利用经验导入新课师今天我们要一起走进第二单元月是故乡明的学习,请同学们读一读本组课文的导语,读完后说说你获取了哪些信息?生通过读本组课文的导语,我知道了这个单元的教学设计模板心得体会三篇篇一教学设计模板心得体会一什么是备课通过张老师的讲座,结合我自己的理解,我认为备课是面向学生教学前通过钻研教材教参及有关资料,进行教学预设(写出教案或教学设计)的一种教学常规工作。拾贝壳幼儿园说课稿教学目标1认识14个生字和一个多音字。2自主积累词汇。3正确流利地朗读课文。4在课文的基础上,展开想象,体会语言美。教学重点认识14个生字和一个多音字。教学难点通过朗读课文课文内容幼儿园悯农说课稿悯农描绘了在烈日当空的正午农民田里劳作的景象,概括地表现了农民终年辛勤劳动的生活,最后以谁知盘中餐,粒粒皆辛苦这样近似蕴意深远的格言,表达了诗人对农民真挚的同情之心。下面是小编为你高二数学双曲线的定义及其标准方程说课稿一教材分析与处理1教材的地位与作用学生初步认识圆锥曲线是从椭圆开始的,双曲线的学习是对其研究内容的进一步深化和提高。如果双曲线研究的透彻清楚,那么抛物线的学习就会顺理成章。所以说本小学六年级数学成数与折扣说课稿范文学生分析学生整体上思维敏捷,在新授课上总是表现出较浓的兴趣,课堂反应与接受较快。本节课将要教学的成数与折扣,大多数同学在日常生活中通过新闻媒体交往购物等多少都有所接触了解。但学生的