幼儿园悯农说课稿

　　悯农描绘了在烈日当空的正午农民田里劳作的景象，概括地表现了农民终年辛勤劳动的生活，最后以＂谁知盘中餐，粒粒皆辛苦＂这样近似蕴意深远的格言，表达了诗人对农民真挚的同情之心。下面是小编为你整理的幼儿园悯农说课稿，希望能帮到你哟。
　　幼儿园悯农说课稿一
　　【活动目标】
　　1、在初步了解诗意的基础上学习有表情地朗诵古诗。
　　2、尝试用配乐诵读、歌唱等方式学习古诗，激发吟唱古诗的乐趣。
　　3、懂得粮食的来之不易，要爱惜粮食。
　　【活动准备】
　　ppt课件
　　【活动过程】
　　一、谈话引出课题。
　　1、师：小朋友，你们今天早饭都吃些啥呀？
　　师：那你们知道你们早上吃的馒头、粥都是用什么做出来的呢？（老师根据幼儿的回答继续提问，直至幼儿答不出）
　　师：告诉你们吧，它们都是农民伯伯种出来的。瞧！农民伯伯来了。
　　2、（出示农民锄地的图片）：农民伯伯在干什么呀？
　　3、师：古时候有一个小朋友叫李绅，他看到农民伯伯这么辛苦的劳动就写下了一首古诗，名字叫《悯农》，我们一起来听一听。
　　二、学习古诗，初步理解诗意。
　　1、（出示视频）完整欣赏古诗一遍。
　　2、师：这首古诗名字叫什么？（出示ppt1）
　　3、师：那这首古诗讲的是什么意思呢？我们一起来看看。
　　逐句讲解并学念古诗。
　　（出示Ppt2）：图上有谁？他在干什么？小朋友看，挂在天空中红红的是什么呀？那你们知道什么时候的太阳最红最热？
　　老师小结：中午的太阳火辣辣的照着大地，农民伯伯还在田里锄草松土。
　　齐念第一句诗句，并学做农民伯伯除草的动作。
　　（出示Ppt3）：你们看农民伯伯的脸上都流出了什么？汗水一滴滴都滴到哪里？
　　老师小结：太阳火辣辣的照着，一会儿工夫农民伯伯的脸上就流出了汗，一滴一滴滴到了在禾苗下面的土里，农民伯伯辛苦不辛苦？
　　齐念第二句诗句，并学做农民伯伯擦汗的动作。
　　（出示Ppt4）：这是什么？谁知道我们每天吃的饭是从哪里来的？
　　齐念第三、四句诗句，并学每天吃饭的动作和牢记在心的动作。
　　4、师：下面我们一起来完整的念一念，（完整朗诵两遍）
　　5、师：小朋友念得真不错，如果配上音乐来念一念会怎么样呢。（配乐朗诵两遍）
　　6、师：小朋友念得真棒，都像一个个小诗人了。下面我们再把刚才的动作加上去念一念。（加上动作配乐朗诵两遍）
　　7、师：刚才我发现有几个小朋友朗诵非常好，我们请他们上来表演，（个别幼儿表演）
　　三、引用《月亮婆婆喜欢我》的曲调学习用歌唱古诗，萌发喜欢古诗的情感。
　　1、师：老师还把这首好听的`古诗编成了一首好听的歌曲，一起来听听。（老师示范唱）
　　2、幼儿学习歌唱《悯农》。
　　四、教育幼儿要从小爱惜粮食，尊重别人的劳动成果。
　　师：小朋友，我们学了这首古诗后，知道每天吃的饭是从哪里来的？农民伯伯这么辛苦的劳动，那我们小朋友吃饭的时候应该怎么做呢？
　　（出示图片）：小朋友看，这两个小朋友在干什么？你喜欢哪个小朋友？为什么？
　　五、结束。
　　师：小朋友我们一起去把今天学的这首古诗念给后面的客人老师听听。
　　幼儿园悯农说课稿二
　　设计意图：
　　在日常生活中，许多幼儿不知道粮食是从哪里来的，更有一些幼儿不爱惜粮食，用餐时饭粒经常掉得满地都是，为了让幼儿知道：每天吃得饭都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，懂得粮食来之不易，要爱惜别人的劳动成果，使幼儿萌发热爱农民的情感。
　　活动目标：
　　1、在会朗诵基础上，理解诗的大意和诗中所表达的情感。
　　2、理解诗中＂辛苦＂一词，并能说一句话，发展幼儿词汇的运用能力。
　　3、懂得粮食是农民伯伯用汗水换来的，来之不易，萌发幼儿热爱农民的情感。
　　活动准备：
　　挂图42号、古诗、小米粒的头饰若干。
　　活动方法：
　　直观教学法、提问讲解法、游戏法。
　　活动难点：
　　1、理解诗的大意和所表达的情感。
　　2、学会运用辛苦一词。
　　活动过程：
　　一、幼儿念儿歌《大馒头，哪里来》，引出主题。
　　1、大馒头是从哪里来的？
　　2、农民伯伯种出来容易吗？
　　附：
　　大馒头，哪里来？
　　大大馒头哪里来？白白面粉做出来。
　　白白面粉哪里来？黄黄小麦磨出来。
　　黄黄小麦哪里来？农民伯伯种出来。
　　农民伯伯劳动忙，大家都要爱惜粮。
　　二、出示挂图，朗诵古诗，解释诗意。
　　1、指导幼儿朗诵韵律节奏及重读音（日、午、土、餐、粒粒、辛苦）。
　　2、当太阳最热的时候，有一位农民伯伯还在田里锄草，他的汗一滴滴掉到土里。唉，谁知道我们碗里的饭，都是农民伯伯一粒粒辛苦劳动出来的。
　　3、＂锄禾日当午＂：＂锄＂指锄草的动作，＂禾＂指庄稼，＂日当午＂指到了中午太阳当头照。中午太阳当头照的时候，农民在地里松土、锄草。＂汗滴禾下土＂：农民的汗水一滴滴都滴在禾苗下面的土里，形容农民劳动很辛苦。＂谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。＂：＂盘＂指碗，＂餐＂指粮食，＂皆＂都的意思。谁知道碗里的饭，一粒粒都是农民辛苦劳动得来的。
　　4、学习词汇＂辛苦＂，来说一句话。例如：爸爸工作很辛苦。妈妈干家务辛苦等。
　　5、爸爸、妈妈、农民伯伯这么辛苦，我们应该怎么做呀？教育幼儿要从小爱惜粮食，尊重别人的劳动成果。
　　三、游戏：（捡米粒），教育幼儿日常中要爱惜粮食。
　　附：小小一粒米呀，来得不容易，小小一粒米呀，别把它看不起，农民伯伯早出晚归，忙着种田地，小小一粒米呀，来得不容易。