会说话的标志

　　（大班）
　　活动要求：
　　1．通过看看，说说，做做，让幼儿了解标志有不同的含意，知道生活中许多地方都离不开它，从而丰富幼儿的生活经验，增强幼儿自我保护意识。
　　2．培养幼儿关注周围事物的习惯，探索周围事物的兴趣。
　　活动流程：
　　理解各种标志-->学会运用标志-->制作生活中所需的标志
　　材料与环境创设：
　　标志的背景图
　　活动指导：
　　一、理解各种标志（知道什么是标志，了解标志是各种各样的。）
　　1．这里有些什么？从哪里看出来的？（重点让幼儿描述医院，麦当劳和红星幼儿园三个标志）
　　2．小结：看到了这些标志，就知道这是哪里了。标志是各种各样的，代表了不同的意思。
　　二、学会运用标志（认识常见标志，知道它代表什么，哪些地方适合用这些标志）
　　1．我们平时生活中会遇到各种标志，老师给你们准备了一些标志，看看哪些是你认识的，向大家介绍一下，它告诉了我们什么？
　　2．幼儿讨论这些标志告诉人什么？
　　（1）（在适合的场所贴上相应的标志）幼儿张贴标志。
　　（2）教师选择有价值的内容，启发性的引导幼儿进行思考，这张标志贴在这里合适吗？
　　三、制作生活中所需的标志
　　幼儿园需要标志吗？哪些地方需要标志呢？我们一起去看看，想想，做一做。

彩虹的尽头教学反思今天，和我园的如影随形逗逗一起开展了一个同课异构活动。三人执教了同一个绘本阅读活动彩虹的尽头。第一次上绘本阅读课，心里没什么把握，只当作一次锻炼吧。上课前，还有一点紧张，毕竟自己是飞向月球教学反思范文飞向月球教学反思1飞向月球这篇课文介绍了1969年阿姆斯特朗等三名宇航员登上月球的详细经过，展现了人类在离开地球以后的奇妙变化以及月球上的神奇情景。文中知识涉及面广内涵丰富。通过这分子原子教学反思范文我们都知道，保持物质化学性质的基本粒子有三种分子原子离子。教学中先出现分子，然后才陆续出现原子和离子。当教学中出现了原子离子之后，就必须向学生提出保持物质化学性质的微粒除了分子之外圆锥侧面积教学反思范文圆锥侧面积教学反思（一）今天上圆锥的侧面积习题课，第一节课下来虽然感觉重点突出够了，但还是担心灌得太多，效果并不好。第二节课临时改变了教学方法一花了不到五分钟复习了四个公式，强调了做个减法表教学反思范文做个减法表是一年级下册第一单元加与减（20以内）的最后一课时。这一课是在学生已经整理了10以内的加减法20以内的进位加法表的基础上进行的，是学生对20以内数的退位减法算式的分类整理大数的认识教学反思范文教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面就是小编分享的大数的认识教学反思范文，一起来看一下吧。大数的认识教学反思范文上完这退位减法教案教学目的使学生理解两位数减一位数，个位不够减的十位退一，到个位当的道理。掌握计算过程，提高计算能力。教学重点掌握算理，正确计算。教具图投影片教学过程一复习口算从数字中挑出三个数组苏教版连续退位减法的教学反思您现在正在阅读的苏教版连续退位减法教学反思文章内容由收集！本站将为您提供更多的精品教学资源！苏教版连续退位减法教学反思连续退位减法是苏教版二年级下册的教学内容。三位数的连续退位减法寓言两则教学反思篇一寓言两则教学反思寓言的道理蕴含在故事的字里行间，它短小精悍，故事性强，反映大众生活，成为令人喜爱阅读的文学形式。因此，在上寓言两则这篇课文时，我紧扣故事内容，让学生在读中理解课开学第一周教学反思范文1500字正式开学一周了，回顾一周的工作，颇有感触与领悟。安排课程。这是最难的问题，也最闹心，多年来总是这样的感觉。我的那些可爱的一小部分老师们，多么希望每天都没有课，而且又不用正常的上班，第一周教学工作反思导语第一周是崭新的一个学期，不断反思，才能不断进步。下面是小编为你准备的第一周教学工作反思，希望对你有帮助！正式开学一周了，回顾一周的工作，颇有感触与领悟。安排课程。这是最难的问题

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