教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，下面是小编整理的关于建构区区域活动教案，欢迎阅读参考。　　【建构区区域活动教案】
　　设计意图：
　　自从我班开始实施了＂在结构游戏中培养幼儿的兴趣＂课题后，孩子们的建构兴趣明显增强，合作能力不断提高。前阵开展了生成活动＂我见过的汽车＂后，突发奇想，何不让这次的活动融合到建构游戏中呢，所以组织了这次活动。
　　活动目标：
　　1、综合运用围合、垒高、平铺、插接等技能建构出马路、房子、花、立交桥等物。
　　2、运用废旧材料及辅助材料装饰房子、汽车。
　　3、在活动中鼓励幼儿互相帮助、互相合作、学会谦让。
　　4、能按标记收拾整理材料。
　　活动准备：各种积木、积塑，废旧的牙膏盒、饮料罐。
　　活动过程：
　　一、 谈话导入，激起幼儿建构兴趣。
　　师：昨天老师带小朋友去参观了蓝皮鼠的家，那里的环境真漂亮，旁边有一条什么呀？
　　幼：马路。
　　师：马路上和马路旁边有什么？
　　幼1：有许多汽车。
　　幼2：我看见了滑滑梯。
　　幼3：有工厂。
　　幼4：有幼儿园的，还有居民小区。……
　　二、 提出活动要求：
　　1、和好朋友一起合作建构。
　　2、选择自己需要的材料。
　　3、活动时要互相商量、帮助，学会谦让。
　　三、 幼儿合作建构热闹的马路：
　　1、老师做好材料提供。
　　2、对能力差的组适当地帮助。
　　四、 活动结束，评价：
　　1、参观各组的作品。
　　2、请幼儿介绍自己用的材料：建构了什么、和谁建构的＂。
　　幼儿反应：
　　幼儿能较全面的说出所要建构的内容，在活动开始时，大多数幼儿能自告奋勇地领取材料，去完成任务，并且去找自己的伙伴，如王柳阳、许林等幼儿，＂我们一起玩吧。＂＂我来帮助你。＂已经有了较强的协作能力。在插花小组中，孩子遇到了困难，无法把花站起来，当孩子想得到老师帮助时，老师并没有马上告之方法，而让他们自己想办法，经过一番努力，孩子们终于想出了解决办法，体验到了成功的乐趣。

口语交际习作教案学习目标1。能围绕浓浓的乡情这个主题讲清楚自己的活动安排。2。能与同学进行商讨，培养自主合作的参与意识。3。通过活动，培养对家乡的热爱之情。4。能就口语交际的内容，大胆发挥想象，写口语交际合作教案一教材分析合作是人教版二年级语文上册第五单元口语交际主题。这次口语交际是本组题材友好相处，团结合作内容的有机组成部分，跟学生的生活实际密切相关，让学生在交际与沟通中理解什么是真正的口语交际课教案活动形式小小辩论赛活动目的通过小小辩论赛这一形式，激发学生表达的欲望，提高学生的口语交际能力，使学生明白站在不同的角度看待事物，会有不同的感受和体会。活动过程一表明观点，准备辩论。燕子的第二课时教案设计一教学目标1学习2，3自然段，运用单元提示中的方法读懂长句。2指导感情朗读这两段。二教学过程1复习朗读词语俊俏剪刀吹拂舒展聚拢伶俐偶尔光彩夺目百花争艳波光粼粼2齐读第一段，说说这段人教版小学六年级上册获奖教案设计理念文言文是一种传承祖国灿烂文化的载体。本设计借助文言文文本的特征，在教学中坚持自学为主，重点指导朗读和背诵，强化感悟注重积累的策略，采用情景引领，以读为本，相机点拨，拓展积淀幼儿园礼仪活动教案让幼儿掌握自我介绍的礼仪，并培养幼儿在集体面前做自我介绍的胆量。以下是小编精心整理的幼儿园礼仪活动教案的相关资料，希望对你有帮助！幼儿园礼仪活动教案自我介绍教学形式团体或小组教学。风筝教案范文一教学目标1知识目标通过教学与实践，使学生学会扎制简单的风筝。2能力目标在实践中培养学生观察分析动手能力，以及发现问题和解决问题的能力。养学生勇于探索敢于创新的精神。3德育目标培养可爱的鼠狐猴教案教材分析这是一篇常识性课文。课文通过介绍鼠狐猴的形体特征，行动特点，生活习性，字里行间表达小作者对鼠狐猴的喜爱之情。这有利于学生有感情的朗读课文，并读出个体体验。此外，本文自然段结幼儿园中班体育游戏两人三足教案活动目标1学习游戏两人三足，体验与同伴按节奏同步前进。2体验齐心协力合作带来的快乐。3发展身体协调性。4锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。活动准备绑脚带子沙包活动过程一游戏幼儿园中班我会小心过马路教案活动目标1借助多种场景，知道过马路的正确方法，增强安全意识。2能清楚地表达自己的生活经验，体验游戏的快乐。3通过操作活动巩固对交通规则的认识。4考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个语文课文亲人教学教案第一课时目的1指导看图，初知图意。2品学网自学生字词。过程1谈话导入同学们，你们知道我国有多少个民族吗？（56个）除了汉族以外，其他民族都称为少数民族。各民族有各自的风俗习惯，有的