【伶牙利齿解释】：伶：聪明，乖巧;利：流利，锋利。口齿流利。形容为人机灵，能说会道。下面品学网小编就给大家整理伶牙利齿的反义词，近义词和造句，供大家学习参考。伶牙利齿的反义词
　　笨口拙舌
　　呆头呆脑
　　张口结舌伶牙利齿近义词
　　口齿伶俐
　　舌灿莲花,
　　铁齿铜牙,
　　能言善道,伶牙利齿造句
　　1、爱牙日到了，可以伶牙利齿，不可咬牙切齿，可以明眸皓齿，不可不齿于人，愿你牙齿如铁齿铜牙般健康，爱牙日快乐!
　　2、她不是那种伶牙利齿的泼妇，不会用恶毒的词句和如簧之舌来保护自己。
　　3、他的伶牙利齿把在座的人都说得心服口服.
　　4、别看凌薇长相可人,说起话来却是伶牙利齿。
　　4、造句网尽量原创和收集高质量句子,使您在造句的同时,还能学到有用的知识.
　　5、刚才表现得伶牙利齿的戴冰冰狠狠地瞪了嚣张男一眼,随后将目光盯在周为民的身上,似乎想用她那杀人的目光逼得周为民开口说话。
　　6、这小卒端是伶牙利齿,一口一个将军喊着,不知道的人听了,还以为我真是什么大将。
　　7、好一张伶牙利齿,辱骂圣教,毁我清白,该判定你前往宗教裁判所,到了好里,希望你还能如此嚣张,给我拿下!
　　8、人在屋檐下还这么伶牙利齿啊,朕本就不是君子,今天就是要欺负你这小女子。
　　9、小爷我好失败啊,我怎么发现自己的伶牙利齿,在这小妞身上全无用武之力,被她三言两句,说的动嘴不得,我克星啊,呜。
　　10、卢植暗自嘉许,不动神色道:“伶牙利齿,可学孔文举乎?却不知二公子治于何典?”。
　　11、以赵大军的伶牙利齿一时之间也说不出话来。
　　12、任天弃本来也是伶牙利齿之人,但见到这朱绛仙,不知怎地,总是心跳加速,笨嘴笨舌,只知傻笑道:对不住,对不住。
　　13、她不是那种伶牙利齿的泼妇，不会用恶毒的词句和如簧之舌来保护自己。
　　14、他怜牙利齿，谁也说不过他。
　　15、，无论老师怎样提问也难不倒他，他真是伶牙俐齿。

语文春天的雨点教案教学目标1认识15个生字，会写11个生字，掌握沙哑飘洒疲劳等词。2学习课文，读懂课文内容，体会师生间真挚的感情。3理解课题春天的雨点。教学重点引导学生理解课后最后一段，懂得春天的雨语文春天的雨点教学设计一教学目标1学会运用读书记号学习课文的方法。2学会12个生字，理解21个词语的意思。3懂得学习要专心致志，感受教师对学生的关心和爱护。二教学重点与难点1运用读书记号阅读课文。2理解沪教版六年级下为少年轻唱教学设计教学目标1体会少年们心灵的纯洁心底的期盼和心中的隐秘。2领会渲染环境气氛运用对比手法的作用。教学过程一树清辉初读课文，考虑以下问题1）这篇课文向我们展现的是怎样的一幅场景？大人们去啄木鸟和大树教学设计第一课时教学目标1。能正确的读出全部的生字，学会生字，理解啄木鸟森林和生病治病等词语的意思，读准多音字干2。初读课文，了解课文的大意。3。学习课文的第一段，能够用每天把句子补充完整小学语文云房子的教学反思范文在教学第二自然段时，我先让孩子们仔细看小鸟造的云房子，并展开想象的翅膀，让孩子们说一说它们的样子，姿态等。这样一方面面可以培养学生的想象能力，观察能力，加强语言口头表达能力，另一方三年级语文翠鸟优秀教学设计教学要求1了解翠鸟的外形特点及生活习性，激发学生喜爱生物，热爱大自然的思想感情。2认真朗读课文，读懂每一节的意思。弄清课文从哪几方面抓住特点写翠鸟外形的，读懂描写翠鸟捕食小鱼时动作小学语文二年级下册语文园地三的教学设计一教学目标1认识宽穷贱减等9个认读字，积累几组意思相反的词。2能正确流利地朗读背诵诗歌。二教学重难点重点认识9个生字，会正确朗读背诵诗歌。难点理解贵贱的意思，以及我的发现中词语的词理解与尊重关注长辈的情感班会主题理解与尊重关注长辈的情感班会目的学会理解和尊重长辈，通过这次主题班会，使学生能够体谅父母老师的苦心，能缩短与父母老师之间的心理距离，学会如何与长辈沟通，真正走近父母和老师。把握住今天主题班会学情分析今天的中学生正值青春年华，有如朝阳初升，春花盛开，他们正处于人生的黄金时代，但是今天的中学生还体验不到中学阶段在人的一生中所起的重大作用和决定性的意义，也认识不到人生黄金时自信伴我们成长主题班会教案学情分析自信是成功的第一秘诀，自信是成功的基石，自信对一个人的成长是很关键的。今学期刚开始，我看到班级学生的学习积极性不高，在学习上显得比较被动，我在班级引导学生学习名言，并确立了廉洁正气伴我行主题班会教案活动目标通过这次活动，培养学生组织活动的能力，展示他们的才艺，深刻理解廉洁文化的内涵，让学生受到公正高尚清白做人的人格教育，使他们养成良好的品格和正确的价值观。活动内容1三句半2女