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雄心壮志的对子

  雄心壮志是指伟大的理想;宏伟的志愿。你们知道雄心壮志的对对子吗?下面是品学网小编给大家整理的雄心壮志的对子,供大家阅读!雄心壮志的对子
  雄心壮志 万念俱灰
  其他成语对对子
  千头万绪 两面三刀 一厢情愿 百般刁难 百废俱兴 万马奔腾 百花齐放 五谷丰登
  一步登天 八仙过海 两相情愿 三足鼎立 一息尚存 两败俱伤 百家争鸣 万马齐喑
  有勇有谋 无法无天 有机可乘 无事生非 有条有理 无忧无虑 有始有终 无缘无故
  有板有眼 无拘无束 有头有尾 无影无踪 无人过问 有苦难言 有目共睹 无人问津
  有口难辩 无利可图 有口皆碑 无的放矢 有利可图 无家可归 有条不紊 无地自容
  有生之年 无米之炊 有禁不止 无计可施 有法可依 无权过问 呱呱落地 呀呀学语
  海晏河清 天昏地暗 上下其手 左右逢源 天伦之乐 地主之谊 水中捞月 火中取栗雄心壮志的解析
  雄心壮志xióng xīn zhuàng zhì
  [释义] 伟大的理想;宏伟的志愿。
  [语出] 宋·欧阳修《苏才翁挽诗二首》:“柳岸抚柩送归船;雄心壮志两峥嵘。”
  [正音] 壮;不能读作“zuànɡ”。
  [辨形] 志;不能写作“质”。
  [近义] 雄心勃勃 豪情壮志
  [反义] 万念俱灰
  [用法] 含褒义;多用来形容有远大志向和宏伟志愿的人。一般作谓语、定语。
  [结构] 联合式。
  [辨析] ~和“豪情壮志”;都含有“豪壮的理想”之意。但~偏重在“雄心”;“豪情壮志”偏重在“豪情”。雄心壮志的造句
  1、他们认识不到我会实现任何雄心壮志。
  2、有伟大的梦想和雄心壮志绝对没有什么错误。
  3、薄弱的卫生系统最终将减弱我们所有崇高工作和雄心壮志的效力。
  4、记住:你的待办事项列表不是放置你的雄心壮志或者测试事到临头抓住机会的地方。
  5、但是,如果在你脑海中,一次工作晋升成为你通往幸福、自由的大门,那么,你的工作开始主宰你的雄心壮志和目标。
  6、和你的导师分享你的雄心壮志然后开始行动---制定出一个有时间期限的计划---并到达那里。
  7、雄心壮志是失败最后的避难所。
  8、再强调一下,我并不是说这不可能发生,只是对这部尚在编剧阶段的电影已立下的雄心壮志十分质疑。
  9、摩根出生于1635年的威尔士,但是还很年轻的时候,他的雄心壮志就将他带到了牙买加,寻找名望和财富。
  10、然而,恰恰是那些受过良好教育的人却不可思议地声称他们已经放弃了雄心壮志这一理想。
  11、我不认为自己是一个有雄心壮志或者远大理想的人,甚至不是一名好学生。
  12、但是这不意味着他们要在阿富汗效仿美国的雄心壮志。
  13、然而,中国官员仍旧习惯性地抱怨,世界没有接受中国的崛起,想要挫败中国的雄心壮志并且“抑制”它。
  14、如果你有雄心壮志的话,可以试试俄语,过去的两年我一直在学俄语。
  15、这不是多么大的雄心壮志,但谁又说它是了呢?
  16、我们正在计划自大萧条以来最有雄心壮志的金融监管体系审查。
  17、同样的,那个征服者的全部努力转移到了他的雄心壮志上,而这只是一种通往更为伟大生活的生活。
  18、雄心壮志是一种强大的力量,想当总统的雄心使得许多总统候选人忽视了他自身的限制,也忽视了他当前所在办公室的职责。
  19、到20xx年使疟疾死亡病例几乎为零和最终消灭它等如此雄心壮志是非凡的,我们必须超乎寻常地相应加强当前的努力。
  20、尽管自传将事实简单化,但是它依然忠于其主角的雄心壮志。

数学五年级上册用字母表示数的教学片段与个人的反思数学与生活有着千丝万缕的联系。生活中不缺少数学,而是缺少我们发现数学的眼睛,缺少主动捕捉数学的意识和眼光。用字母表示数是北京市义务教育课程改革实验教材第9册第六单元方程的内容。本单有关二年级学生识字教学的反思二年级的孩子注意力不稳定不持久,常常受兴趣和情绪支配。低年级老师都知道孩子们爱动爱玩爱做游戏,所以我就在这节课中巧妙地创设了多个有趣的靖境,让孩子们在情境中和游戏中,不知不觉地认识有趣的字母牌教学反思本课在2013版教材改版前,课题为乐牌篇,是作为两节系列课程中的一节。改版后的课程课题更名为有趣的字母牌,更倾向于字母(英语单词的组合游戏)。本课属于综合探索领域的课程,本课涉及到小学生一年级最新的语文暑假作业练一量词训练。一水牛一图书一小树一小鸡一鲜花一小花一杏子一白马一飞机一山羊一田地一星星一金鱼一石桥一西瓜一小草一叶子一白云一苹果一鸭子一小河一毛笔一衣服一手to一k子一青山一男孩一红小学生语文四年级暑假作业小学语文四年级暑假作业1一看拼音,写词语。8ynshujichncnyfnghungznynjichtdkngx二从下列词语中,各挑选四对近义词和反义词写在括号里。8激励浪费新鲜节苏教版小学生四年级最新数学暑假作业相关内容一列式计算125个12的和是多少?225与12的和是多少?3270加上65的4倍,和是多少?4甲乙两个数,甲是376,乙数比甲数少126,那么乙数的16倍是多少?5从8100中减去地理教学中如何指导学生反思范文反思是一种自我评价,是学生以自己的学习活动过程为思考对象,对自己的学习行为学习方式以及学习结果进行审视判断,从而分析研究解决存在问题的过程,是一种通过提高学习主体的自我觉察水平来促关于学生作业的教学反思由于受传统教育思想的影响,学生学习完全服从于老师,作业更是如此。至于做什么怎么做,学生没有发言权,只有执行,完成的责任。这种现象与以培养创新精神为核心的素质教育格格不入。冷静反思一发生在肺内的气体交换的教学反思本节课是解决外界气体是如何进入人体组织细胞的问题,是整章的重点和难点。容量较大,分为两个课时。第一课时以气体是怎样进入肺为题,组织学生感受自己在吸气和呼气时胸廓容积的变化,提出问题地震中的父与子教学反思范文地震中的父与子是人教版义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册第六组的第一篇课文。课文讲述了有一年美国洛杉矶发生大地震时,一位父亲冒着危险,抱着坚定信念,不顾劝阻,历尽艰辛,经过3起死回生教学反思范文这堂课中,我注意发挥学生的主动性,大胆让学生自己针对课文内容提出问题,从学生的疑难处入手,抓住关键问题,逐一解决。尽量减少老师的讲课,让学生的读和说贯领。值得欣喜的事,学生的提问能
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