这是一首典型的抒情歌曲，要演唱好这首歌，除了要掌握并很好的运用演唱技巧外，以情动人，以情感人，才是演唱好这首歌的关键。
　　在演唱中总体要求演唱者要用圆润醇厚的音色和饱满真实的情感去演唱。不同的情感产生不同的声音色彩。
　　在呈式段中，歌者是在描绘他所热爱的那片故土，如倾诉般的.，深情柔美，感情真挚，是一种自然的流露。情感在前４个乐句的不断积累和层层推进之后，由＂啊……＂引入的歌曲高潮，是情感积累的宣泄，情绪上应该激动 点，而两句＂啊＂是有强烈对比的。
　　由于有了前面的情绪积累，第一句的＂啊＂是在强音上唱出的，这是情感爆发最直接的表现。
　　需要注意的是，强音也不是要声嘶力竭的高喊，在情感表达上应该是饱含内敛的高呼，也就是说要理智的投情。
　　俗话说：深情并不一定是激烈的。紧接着第二句＂啊＂则应用弱声来呼应，通过力度的对比来表现作曲家细腻的情感和丰富的内心世界。
　　概而言之，无论怎样唱，都要在歌曲规定的情境中，以歌曲为依据来进行艺术表现，仔细分析理解歌谱，把握歌曲所要表达的情感内涵，通过正确的演唱技能去挖掘和表现歌曲的思想感情，在伴奏的提示和铺垫下调动丰富的内心思维，充分发挥想象力，把歌曲所表达的真实情感传递给观众，唤起观众的共鸣，表现出完整的音乐形象，增加其艺术表现，实现歌唱品格的升华和艺术上的再创造。

汉语拼音zhchshr教学反思拼音的学习经历了一个阶段，对于拼读，部分学生仍旧感到困难，因此，每节课上都离不开反反复复的朗读训练。然而，重复的训练不免让学生感到有些乏味，在这节课中，我尝试了几种方式相结合，试图拼音aoouiu教学反思这堂课依据了新课程以人为本以学生为中心的教学理念，努力创设一种轻松愉悦，民主和谐，师生交往互动互惠和对话的教学关系。七八岁的孩子一上一年级，就要学习抽象的汉语拼音，是很枯燥乏味的。抓好汉语拼音识字教学的反思低年级的教学重点是识字教学，如何提高学生的识字能力，最重要的是首先让学生熟练地掌握好汉语拼音这个工具。本学期我在教学中，首先让学生把好这个关，多想办法让学生能熟练地掌握好二十三个声锻炼的近义词近义词熬炼磨炼锤炼陶冶磨练训练熬炼磨炼锤炼锤炼chulin（1）hammerintoshape用铁锤击打使变成要求的形状这种材料难以锤炼（2）temper锻炼磨炼（3）polish美丽人生活动名称社会活动内容美丽人生活动目标人的一生是个美丽的过程，通过谈话观赏课件帮助幼儿树立自己美好远大的理想。教育幼儿珍惜生命，努力实现自己的理想。活动重点感知人生是一个美丽的过程，人生寓言的说课稿各位评委老师，大家好，今天我说课的内容是人生寓言，下面我将从教材教法学法教学设想教学程序板书设计几个方面对本课的教学进行说明。说教材1课文特点地位及作用人生寓言是七年级上册第二单元理想是人生的奋斗目标说课稿范文一说教材1本框在教材知识体系中的地位理想是人生的奋斗目标是哲学常识第七课的第三节第一框，是属于人生观教育的内容。人生价值总是与人生目标联系在一起的，可以说人生目标指导人生价值的根本人生没有迈不过去的坎阅读答案人生没有迈不过去的坎也许长时间以来，你的生活并没有任何起色。你为改变命运所做的一切努力，也没有得到回报。似乎你已无法跨越前方的障碍，但请相信没有过不去的火焰山，只要你坚持到底，永不中国电影中的美国想象阅读附答案自改革开放以来，中国正经历着由封闭走向全球化并被纳入到新的全球场域的过程，而在这一过程中，中国与世界以不同的形式发生着关联。八九十年代的中国正处于改革开放的起步阶段，市场经济的发展人生与我朱光潜的阅读理解以及答案谈人生与我朱光潜（1）我有两种看待人生的方法。在第一种方法里，我把自己摆在前台在第二种方法里，我把自己放在后台。（2）站在台前时，我把自己看得和旁人一样，不但和旁人一样，而且和鸟兽人生可以创新阅读题及答案人生可以创新王伟勇我们这个时代需要创新。学生在学校就是学习，似乎谈不上创新。如果要说创新，那是指少数有才能的孩子，写了小论文，有了小发明小革新，可以到成人世界里去比较一番。这是过去