开学第一天小朋友都在安静地吃午饭，忽然听见呜呜的哭声。我回头一看原来是小米，看着饭正在摸眼泪。我想是不是今天的饭菜他不爱吃，因为小米平时吃饭就很挑食，许多的菜都不爱吃。于是我就蹲下身子问小米：＂你为什哭呀？＂小米轻声地说：＂老师我不会用筷子。＂旁边的小朋友小声地说：＂筷子都不会用，真笨。＂小米听了哭得更厉害了。我一面安慰他，一面批评旁边的小朋友不应该讥笑小米。看着他为难的样子，我就对他说：＂你先试一试，小朋友都在练着用筷子吃饭。＂他听了还是摇了摇头，满含着泪水望着我。于是我就说：＂你今天先用勺吃吧，过两天的你练会了再用筷子吃饭吧！＂小米擦了擦眼泪，拿着勺吃饭了。针对小米用筷子的问题我又及时与他的妈妈进行沟通，希望妈妈在家帮助小米多练习使用筷子。 第二天在区域活动中，我惊奇地发现小米在练习给小动物夹豆，他先选了大块的泡沫饼干，开始由于夹的动作不熟练所以＂饼干＂总是掉，但是他还在努力地练习，我在旁边鼓励小米说：＂小米真有进步，再试一试给小猫夹鱼。＂在反复的练习中小米用筷子更加熟练了。 过了几天我忽然发现小米开始用筷子吃饭了，他夹起食物的动作比较的熟练了，我又对他说：＂小米真棒，都能用快子吃饭了。＂他认真地说：＂老师我笨吗？＂我说：＂小米你是个聪明的孩子，你很认真，这么快就学会了用筷子。小朋友应该向你学习，学习你这种认真的精神。＂小米开心的点了点头。我把小米的事讲给大家听，并表扬小米的进步，鼓励班内的幼儿都要向小米学习。 从小米的身上使我懂得，每一个孩子都渴望得到教师和同伴的认可，得到成人的夸奖和肯定。而且他们也在很努力地练习，所以教师应该善于发现孩子真正的需求，并充分地利用拇指教育手段，去发扬他的长处来弥补他的不足，才能有效的促进幼儿的发展。

中班语言小汽车教案活动准备各种不同的玩具车子。操作材料每组一份。布置与儿歌内容一致的场景。音乐图片。活动目标理解儿歌内容，感知儿歌中的穿钻和绕等动词。运用动作感知和情景体验的方式学习儿歌。感受与同伴戊戌变法的背景教案教学设计我们要振作精神，下苦功学习。聪明出于勤奋，天才在于积累。小编准备了新学期初二历史上册第二单元知识点讲解，希望能帮助到大家。一戊戌变法的背景（一）国内背景1。甲午中日战争后，中国民族别致的小花瓶教案教学过程一激发兴趣导入新课1（课件出示学生作品）看老师给大家带来了什么？2实物出示想不想亲手做一个吗？（实物出示）我们今天就一起来用橡皮泥来做一个别致的小花瓶。板书别致的小花瓶二观蒹葭的文言文教案设计教学目标1调动多种朗读手段，了解蒹葭这首诗歌所表达的思想感情。2通过对关键词句的阅读体验，了解蒹葭的表现手法，初步掌握诗经的赏析方法。3通过学习蒹葭，感受诗经的艺术魅力。说明蒹葭作大树和小鸟中班语言教案教学意图现在的孩子在家很娇惯所以养成自私蛮横的坏习惯，不懂谦让，不会与同伴分享快乐。于是设计了此次活动大树和小鸟。拓展幼儿的视野和经验。教学目标1在学习诗歌的过程中，理解大树和小鸟中班健康教育爱运动爱健康教案区域设置一语言区怎样预防感冒目标知道冬季是干燥寒冷的季节，能讲述一些预防感冒的方法。材料提供故事图片医生帽小兔头饰操作说明见照片二生活区我的小绵羊目标1练习在软物上绕线的技能。2发小班安全不跟陌生人走优秀教案活动目标1知道不能随便离开老师或家长，不能跟陌生人走。2提高自我保护的意识和能力。活动准备1请两位幼儿不认识的。叔叔或阿姨扮演陌生人，并与之设置好情境。2巧克力玩具等。活动过程1讲莲叶青青公开课教案设计教学要求1认识并学会9个生字及由生字组成的新词。2学习抓住重点词语，理解课文中重点句子的意思。3学会概括我心生感动部分的主要内容。教学重难点1学习课文，抓住重点词语来体会重点句子的高二化学新型有机高分子材料教案教学目标1。使学生认识新型有机高分子材料在日常生活工农业生产科学研究等方面的重要作用2。通过对新型有机高分子材料结构和功能的介绍，激发学生学习化学的兴趣，提高学生学习化学的积极性3综合艺术活动教案设计综合艺术活动教案设计一教学设计思路这是一节由音乐切入的艺术课。本次活动是让幼儿在学唱打电话的基础上，大胆的想象和创编新的歌词和表演动作，能尝试给不同的人物打电话，享受通讯手段带给人艺术教育活动教案设计大部分家长对孩子有着很高的期望，希望他们多学知识，特别是识字和计算等智力发展的知识。其实这未必效果好，一味的给孩子灌输识字和计算，他们会觉得枯燥乏味，失去学习兴趣。家长这个时候不妨