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一本正经的造句三年级

  造句是小学语文基础知识,那么你会用一本正经的造句吗?下面就让我们来了解一下吧!  一本正经的造句三年级
  1、清晨,我睁开眼,就看到他已穿好衣服,一本正经地坐在房门口。
  2、她并不随和,一本正经才是她的本来面目。
  3、妈妈总是一本正经的告诉我说上课一定要认真听讲。
  4、人们拍拍他的背脊,一本正经的点点头,表示赞许。
  5、我看着一本正经的书,看见书里的凄惨的爱情不自禁的苦了。哈哈。
  6、我们的语文老师讲起话来总是一本正经、有板有眼。
  7、他做什么事情都一本正经,从不马虎草率。
  8、弟弟一本正经地坐在那,好像一名老师。
  9、自习课上,看到老师来了,同学们总是假装一本正经的学习。
  10、别用那种一本正经的腔调说话!
  11、我正在一本正经的`想如何用一本正经造句。
  12、虽然到了吃饭时间,小明还在一本正经的在看书。
  13、看着小强一本正经的样子,我忍不住笑了。
  14、爸爸一本正经的告诉我,你这道题做的不对。
  15、我现在一本正经的回答你,你的问题解决不了。
  16、小强是个调皮鬼,看到他一本正经的样子,我忍不住哈哈大笑起来。
  17、他的态度一本正经而严谨。
  18、看着孩子们在台上那副一本正经的样子,逗得大家无不开怀大笑。
  19、猪八戒一直油腔滑调,而唐僧却总是一本正经。
  20、班长一本正经的告诉我,我的语文成绩在年级得了第一。
  21、王老师是个严肃的人,他平时都是一本正经、不苟言笑。
  22、爸爸说话总是一本正经。
  23、老师一本正经的告诉我,()我的期末成绩获得了年级第一。
  24、他做什么事情都一本正经,从不马虎、草率。
  25、虽然到了吃饭时间,小明还一本正经的在看书。
  26、你装出来的一本正经的模样,总让我情不自禁地想扇你几巴掌。
  27、她想使自己看起来轻松一些,摆脱掉那不苟言笑,一本正经的印象。
  28、她圆鼓鼓的红脸颊和她一本正经的态度显得很不相称。
  29、老师一本正经的走进教室给我们讲课。
  30、一本正经会让别人觉得非常拘束。
  31、看着小明一本正经的样子,我忍不住笑了。
  【一本正经成语解释】
  成语解释:原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃,郑重其事。有时含讽刺意味。
  成语举例:他说话从来都是一本正经,不苟言笑。
  常用程度:常用
  感情色彩:褒义词
  语法用法:作谓语、定语、状语;形容人对事的态度
  成语结构:偏正式
  产生年代:现代
  成语正音:正,不能读作"zènɡ"。
  成语辨形:经,不能写作"径"。
  成语辨析:见"道貌岸然"、"不苟言笑"。
  成语谜面:风,雅,颂;三藏西行图个啥
  歇后语:三本丢了两本

大班语文教案有趣的西瓜皮教学设计设计意图在开展主题活动水果时,我让小朋友每人回家制作一样水果玩具。有一位小朋友用半个空西瓜皮制作了一辆小推车带来幼儿园,小朋友很喜欢,都围着它嚷嚷开了,说还可以用西瓜皮做盏灯做只船兰亭集序语文教案设计教学目标1学习作者敢于冲破时俗,否定当时流行的庄子一死生,齐彭殇观点。2体味本文叙议结合直抒胸臆的特色。3积累文中的一些常用文言实词。学习重点仔细揣摩本文景与情的关系。教学过程(一北京课文精品教案教学目标1认识13个生字。会写10个字。2正确流利有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,感受北京的美丽和巨大变化。3有热爱祖国首都的意识和感情。教学重点难点1认识生字,会写生字。正北京版数学第二课时平行四边形的特征和面积教学设计教学目标1。使学生在理解的基础上掌握平行四边形的面积计算公式,能正确地计算平行四边形的面积。2。通过操作观察比较,发展学生的空间观念,使学生初步认识转化的思考方法在研究平行四边形面愉快的全家旅行中班社会教案目标体验全家一起活动的愉快,增进对家庭的依恋之情。准备建议家长进行一次全家旅行(包括节假日探亲访友),让孩子充分体验到家庭的。温馨气氛并有所见闻。尽可能拍些纪念照片。过程1师生共同图形变变变教案范文(精选3篇)在教学工作者开展教学活动前,通常需要准备好一份教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。我们该怎么去写教案呢?下面是小编为大家整理的图形变变变教案范文(精选3篇),欢迎阅数学图形变变变教案(通用6篇)作为一名教师,很有必要精心设计一份教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的数学图形变变变教案(通用6篇),仅供参考,希望能够托班语言教案小鸭找妈妈作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就不得不需要编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们应该怎么写教案呢?以下是小编整理的托班语言教案小鸭找妈九寨沟教学教案设计教学目标一学生能在正确流利的基础上有感情地朗读课文。背诵第三四五自然段。二学生在熟读课文的过程中感受到九寨沟的秀美与神奇,受到美的熏陶,激起对大自然的热爱之情。教学重难点一介绍九寨高中语文人们如何作出决策的教案模板教学目标一理解文章内容,能够根据要求快速筛选与整合文中信息。二联系现实,学习作者深入浅出生动形象的表达方式。教学重点专业知识往往是深奥的,但讲述却要便于读者领悟。写作的目的不是用高高中生物有机化合物的教案一碳化合物1。有机化合物的概念指除一氧化碳二氧化碳碳酸盐等以外的几乎所有含碳化合物。2。核心元素碳是所有生命系统中的核心元素。(1)碳原子结构一个碳原子由6个质子6个中子和6个电子
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