范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

结尾为水字的成语及解释

  湖水很清很清,清的能看见湖底的沙石;湖水很绿很绿,绿得像一块无瑕的翡翠。以下是小编给大家精心整理的结尾为“水”的成语,欢迎大家阅读,供您参考。
  结尾为“水”的成语1:
  跋山涉水: 跋山:翻过山岭;涉水:用脚趟着水渡过大河。翻山越岭,趟水过河。形容走远路的艰苦。
  蛟龙得水: 传说蛟龙得水后就能兴云作雨飞腾升天。比喻有才能的人获得施展的机会。也比喻摆脱困境。
  落花流水: 原形容暮春景色衰败。后常用来比喻被打得大败。
  千山万水: 万道河,千重山。形容路途艰难遥远。
  蜻蜓点水: 指蜻蜓在水面飞行时用尾部轻触水面的动作。比喻做事肤浅不深入。
  穷山恶水: 穷山:荒山;恶水:经常引起灾害的河流湖泊等。形容自然条件非常差。
  如鱼得水: 好象鱼得到水一样。比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。
  拖泥带水: 比喻说话做事不干脆利落。
  望穿秋水: 秋水:比喻人的眼睛。眼睛都望穿了。形容对远地亲友的殷切盼望。
  污泥浊水: 比喻一切落后、腐朽和反动的东西。
  行云流水: 形容文章自然不受约束,就象漂浮着的云和流动着的水一样。
  一败如水: 形容军队打了大败仗,象水泼到地上那样不可收拾。
  一潭死水: 潭:深水坑。一池子死水。比喻停滞不前的沉闷局面。
  一衣带水: 一条衣带那样狭窄的水。指虽有江河湖海相隔,但距离不远,不足以成为交往的阻碍。
  游山玩水: 游览、玩赏山水景物。
  悲歌易水: 抒写悲壮苍凉的气氛。
  冰寒于水: 冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。
  白山黑水: 长白山和黑龙江。泛指我国东北地区。
  巴山蜀水: 巴、蜀指四川一带。四川一带的山山水水。
  撮盐入水: ①形容立刻消灭干净。②形容大而化之,什么都不在乎。
  尺山寸水: 指每一小块山水。
  乘高决水: 凭借地势居高临下,决口放水。比喻费力小,收效大。
  餐风宿水: 形容旅途的辛苦。
  春风沂水: 原意是大人和儿童在沂水洗个澡,在舞雩台上吹吹风。指放情自然,旷达高尚的生活乐趣。
  啜菽饮水: 啜:吃;菽:豆类。饿了吃豆羹,渴了喝清水。形容生活清苦。
  出山泉水: 出山:比喻出仕。旧指做了官的人,就不象未做官时那样清白了。
  抽刀断水: 抽刀:拔出刀来。水:流水。抽出刀来要斩断流水。比喻无济于事,反会加速事态的发展。
  臣心如水: 心地洁净如水。比喻为官清廉。
  残山剩水: 指国家领土大都沦陷后残余的部分。也比喻未被消除而剩下来的事物。
  裁云剪水: 裁行云,剪流水。比喻诗文构思精妙新巧。
  结尾为“水”的成语2:
  登山涉水: 爬山过水。比喻历尽艰难。
  斗升之水: 比喻微薄的资助。
  簟纹如水: 簟:竹。竹席细密的纹理像清凉的水一样。常用以形容夏夜的清凉。
  登山临水: 形容旅途遥远。也指游山玩水。
  大禹治水: 禹:三皇五帝时中原的领袖。大禹治理水患为百姓谋福。
  芙蓉出水: 芙蓉:荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子。
  饭蔬饮水: 形容清心寡欲、安贫乐道的生活。
  滚瓜流水: 形容说话极其熟练、流利。
  观山玩水: 犹言游山玩水。
  归之若水: 归附的势态就像江河汇成大海一样。形容人心所向。
  高山流水: 比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。
  涸鲋得水: 比喻绝处逢生,有所凭借。同“涸鱼得水”。
  黄汤辣水: 泛指饮食。
  黄汤淡水: 泛指饮食。同“黄汤辣水”。
  黄尘清水: 比喻变化迅速。
  涸鱼得水: 涸辙之鱼得到水。比喻绝处逢生,有所凭借。
  蛟龙戏水: 比喻刀枪棍棒等武器使得轻松自如,灵活多变。形容武艺精湛纯熟。
  兼葭秋水: 比喻思慕的人。兼,同“蒹”。
  救民于水火: 救:拯救;水火:比喻灾难。把人民从深重的灾难中拯救出来。
  交淡若水: 指道义上的往来。
  连汤带水: 比喻全部,无遗留。
  乐山爱水: 爱好山水风光。
  流年似水: 流年:光阴。形容时间一去不复返。
  廉泉让水: 廉:廉洁;让:谦让。原比喻为官廉洁,后也比喻风土习俗淳美。
  买臣覆水: 覆:泼。比喻事成定局,无法挽回。
  模山范水: 用文字或图画描绘山水景物。
  名山胜水: 风景优美的著名河山。同“名山胜川”。
  马如流水: 形容人马熙攘。
  马前泼水: 比喻夫妻离异,无法挽回。
  马龙车水: 马象游龙,车象流水。形容车马往来不绝。

从自然数到分数教学教案目标知识目标1理解自然数分数的产生和发展的实际背景。2通过身边的例子体验自然数与分数的意义和在计数测量标号和排序等方面的应用。能力目标会运用自然数分数(小数)的计算解决简单的实际问小班科学课教案好玩的肥皂活动目标1能运用各种感官感知肥皂的主要特征,了解肥皂的基本用途。2乐于参与活动,能大胆表述自己的发现。3在游戏中体验成功的喜悦。活动准备形状颜色气味不同的肥皂若干,盛水脸盆4只,吸鞋匠的儿子第二课时教案范文教学目标1有感情地朗读课文。2读懂林肯的三段演讲,明白林肯演讲前后参议员态度变化的原因。3研读感悟林肯总统朴素的语言,充分感受他独特的精神力量伟大的人格魅力。教学重难点通过感悟林肯小学美术身边的树教案美术课的教学内容经常取自我们身边常见的物体,这样更容易学生产生共鸣,也方便学生们的观察,下面就是小编为您收集整理的小学美术身边的树教案的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话邹忌讽齐王纳谏教案邹忌讽齐王纳谏讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏,使之广开言路,改良政治的故事。告诉读者居上者只有广开言路,采纳群言,虚心接受批评意见并积极加以改正才有可能成功。教学目的1。重乌鸦喝水教案模板教材分析及设计理念乌鸦喝水是一篇优秀的寓言故事。课文讲的是一只聪明的乌鸦就地取材,想办法喝到小瓶子里的水的故事。全文内容生动有趣,通俗简洁,适合儿童朗读和讲述。学习本文不仅要学习一小猫小狗会伤人幼儿园教案活动目标1知道小猫小狗会伤人,学习自我保护的方法。2通过事例了解同小动物相处的危险性,知道不能随便挑逗小动物。3了解被小动物伤害后的一些简单的解救办法。活动准备1一些被小动物伤害的培养自尊自信的良好品格优秀教案教学目标认知目标知道通过寻找个人自尊自信的支点创造个人成功的记录等方式来确立自尊自信。知道一些体现民族自尊心和自信心的典型事例。能力目标进一步提高认知能力,能够初步较全面正确地了解给予树精品教案范文教学目标1会认予圣诞等10个生字理解给予援助如愿以尝的意思会写予宽裕两个生字。2正确流利有感情地朗读课文体会金吉娅的言行和心理。3以给予为主线,通过研读体会金吉娅的善良仁爱同情,引幼儿园小班大和小的教案通过教学,让幼儿知道生活上的物品有大有小,还可以通过故事使幼儿认识大小两种物体,初步发展幼儿的多向思维。下面是小编为大家整理的幼儿园小班大和小的教案,希望能够帮助到你们。幼儿园小班劝学试讲教案劝学是荀子一书的首篇。又名劝学篇。劝学,就是鼓励学习。为大家整理了劝学的试讲教案,一起来看看吧!教学目标1积累一定的文言文知识,培养阅读文言文的能力。2学习本文严密的论证方式。3通
在柏林课文阅读答案在柏林这一篇文章,大家是否已阅读了呢,我们来看看下文的信息介绍。一起来看看。拓展阅读一列火车缓缓地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里,坐着一位头藏戏教学反思以下是关于六年级语文藏戏的教学反思范文,欢迎阅读!篇一藏戏教学反思课程标准中指出ldquo认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧,关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化一个孩子的呼声教学反思下面是四年级语文课文一个孩子的呼声教学反思!一个中国孩子的呼声是义务教育课程标准实验教科书人教版语文四年级下册第15课,这篇课文属书信体文章,是中国孩子雷利写给联合国秘书长加利先生人与自然语文阅读及答案如果认识到人在自然环境中是一员而不是一霸,认识到自己在知识的疆域中的距离,认识到气象蔼然是别人最喜欢的一张名片,那就会选择谦卑。谦卑是找准了自己的位置。一个人在时代事业与家庭中都有求一个近似数教学反思以下是小学数学求一个近似数的教学反思范文,欢迎阅读参考!求一个小数的近似数教学反思一本节课的内容是在学生学习了求整数的近似数的基础上进行教学的,目的是让学生学会用四舍五入法求小数的生命生命教学反思下面是四年级语文课文生命生命教学反思,欢迎参考!今年学校围绕ldquo有效教学rdquo举行了课堂展示活动,我执教的是人教版四年级下册的第19课生命生命一课。这篇课文含义非常深刻,科学游戏三只蝴蝶活动反思三只蝴蝶有一个语言活动,我将她改编成科学游戏活动,引导幼儿在游戏中乐意装扮成蝴蝶,通过蝴蝶找朋友,蝴蝶找花的游戏情节分辨3种相同与不同物体的相同颜色,体验与同伴一起游戏的乐趣,该活爱因斯坦故事阅读答案爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家,他担任普林斯顿高级研究所主任后更忙了,很少能呆在办公室里,一切日常事务性工作都由秘书处理。一天,已经过了下班时间,办公室里的电话铃响了。秘书不耐烦地关于四大民间故事的阅读题题目及答案篇一中国四大民间故事阅读题及阅读答案一填空题1。孟姜女出生在长城一带。2。孟姜女的丈夫名叫。3。传说孟姜女是一户姓人家的瓜长到了姓人家,瓜熟自裂,出来个小姑娘,取名叫。4。范喜良死认识人民币教学反思以下是关于认识人民币单元教学反思,仅供参考!这一周多主要让孩子认识了人民币,没想到会这么困难!累的我嗓子都快不出音了,孩子还是晕晕乎乎的!好郁闷!认识人民币这一单元是让学生在现实的爸爸的领带教学反思家是孩子温暖的港湾,爸爸妈妈便是孩子依靠的大树。在与孩子平时的交流过程中,了解到他们都比较偏爱喜欢妈妈,很多孩子更愿意和老师提与妈妈有关的事情。对于爸爸在很多家庭里与孩子的关系都没