教学要求
　　在理解底面积的基础上，使学生掌握长方体和正方体体积的统一计算公式，提高学生综合运用知识的能力，发展学生的＂空间概念…
　　教学重点
　　理解底面积。
　　教学用具
　　投影仪
　　教学过程
　　一、创设情境
　　1、指出下图中长方体的长、宽、高和正方体的棱长。（投影显示）
　　2、填空。
　　（1）长、正方体的体积大小是由确定的。
　　（2）长方体的体积=。
　　（3）正方体的体积=。
　　二、探索研究
　　1．观察。
　　（1）长方体体积公式中的＂长 宽＂和正方体体积公式中的＂棱长 棱长＂各表示什么？（将复习题中的图用投影显示出＂底面积＂）
　　结论：长方体的体积=底面积 高
　　正方体的体积=底面积 棱长
　　2．思考。
　　（1）这条棱长实际上是特殊的什么？
　　（2）正方体的体积公式又可以写成什么？
　　结论：长方体（或正方体）的体积=底面积 高，用字母表示：
　　V=sh
　　三、课堂实践
　　1．做第35页的＂做一做＂的第1题。学生独立做后，学生讲评。
　　2．做第35页的＂做一做＂的第2题。
　　首先帮助学生理解：什么是横截面；把这根木料竖起来实际上就是什么？再让学生做后学生讲评。
　　3．做练习七的第9题，学生独立解答，老师个别辅导，集体订正。
　　四、课堂小结
　　学生小结今天学习的内容
　　五、课后实践
　　做练习七的第10、11、12题。

二次分类教学反思范文开展了一节学习二次分类教学活动课，本节活动的主要目标是学习按物体的不同特征进行二次分类，并提高幼儿的分类能力。活动中准备了红色绿色的三角形和正方形（一些大，一些小），放在34个筐里有理数减法教学设计一成功学习1成功目标（学习要高效，目标不可少）理解并掌握有理数减法法则，能熟练的进行有理数的减法运算。探索把减法运算转化为加法运算的过程，进一步体会转化思想。2成功自学（目标已明确最新的小石潭记教学设计教学目的1学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征，用鲜明生动的语言写景状物的方法。2体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色。3了解如若似的不同用法及以为在文中的用法。教学重点背诵及体生物说课稿四篇作为一名教学工作者，时常会需要准备好说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？下面是小编整理的生物说课稿4篇，供大家参考借鉴，希望可以初二生物免疫与计划免疫导学案初二生物免疫与计划免疫导学案一知识目标1。描述人体的免疫功能。2。区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。3。说明计划免疫的意义。二快乐预习1和是保卫人体的第一道防线，体液中的和是保卫关注心血管健康生物教案设计作为一位优秀的人民教师，时常会需要准备好教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家整理的关注心血管健康生物教案设计，仅供参考，希关于藏戏教学反思本次教研领导突如其来的听课，令我在讲课之前有些紧张，当看到张主任那慈祥面容，听其和蔼的声音后，我的紧张的心情迅速平静了下来。通过本节课后，张主任的点拨启发引领，我受益匪浅，让我知道Doyouwantsomerice教学反思范文我这一堂课教授的内容是新标准英语第三册第五模块第一单元，教学的重点是谈论食物。首先我以打招呼复习单词和一个小组活动作为课前的热身活动，活跃了课堂气氛，调动了学生的学习积极性，并为新科学课教学体会及教学反思篇一科学课教学体会浅谈科学课教学体会摘要小学科学课是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。因此，科学教育不可能以系统的知识学习与方法训练为主，只能根据小学生的经验，在他们熟悉的日常生长城教学设计例文长城教学设计教学目的要求1通过看图和理解课文，体会长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历史上的伟大奇迹，激发学生的民族自豪感。2学习由远及近由整体到部分的观察方法，学习在全神贯注优秀的教学设计范文教学内容全神贯注是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册第七单元的一篇略读课文。教材分析课文讲的是法国著名雕塑家罗丹邀请挚友芡威格参观他的工作室时，对他的一件杰作感到不满，就全