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描写人心情的词语造句字词解析

  描写人心情的词语:
  【笑容可掬】——掬:双手捧取。形容笑容满面。
  【眉飞色舞】——色:脸色。形容人得意兴奋的样子。
  【喜形于色】——形:表现;色:脸色。内心的喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的喜悦。
  【满面春风】——春风:指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和蔼愉快的面容。
  【喜笑颜开】——颜开:脸面舒开,指笑容。形容心里高兴,满面笑容。
  【笑逐颜开】——逐:追随;颜:脸面,面容;开:舒展开来。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容,十分高兴的样子。
  【怡然自乐】——怡然:喜悦的样子。形容高兴而满足。
  【怡然自得】——怡然:安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。
  【神采飞扬】——形容兴奋得意,精神焕发的样子。
  【喜上眉梢】——喜悦的心情从眉眼上表现出来。
  【喜眉笑眼】——喜在眉梢,笑在眼里。形容面带笑容、十分高兴的样子。
  【心旷神怡】——旷:开阔;怡:愉快。心境开阔,精神愉快。
  【心满意足】——形容心中非常满意。
  【心醉神迷】——形容佩服爱幕到极点。同“心醉魂迷”。
  【乐以忘忧】——由于快乐而忘记了忧愁。形容非常快乐。
  【乐不可支】——支:撑住。快乐到不能撑持的地步。形容欣喜到极点。
  怡然自得的造句如下:
  (1)爷爷神态悠闲地品着香茶,怡然自得。
  (2)他们知道自己对胜利有所贡献而怡然自得。
  (3)我们到了喜马拉雅山麓的小村,只见黄发垂髫,怡然自得。
  (4)道路两旁的大树下,人们坐在一起谈笑风声,怡然自得。
  (5)更有甚者,当他说话时,你会感觉到他可以怡然自得的和你目不识丁的伯父在村庄的树下阴凉处谈论部长级别的政策。
  (6)公路旁边一块大石头上坐着两个,他们在怡然自得的聊着天。
  (7)去年国庆我们全家去深圳儿童公园怡然自得的散步。
  (8)保姆霍金斯在一个角落里怡然自得地缝缀着东西。
  (9)爷爷退休后,潜心研究花草种植技术,每天也怡然自得,快乐无比。
  (10)牛羊骏马在这里怡然自得。
  (11)虽然没有取得什么成绩,但是他还是怡然自得的享受着努力的快乐。
  (12)看,那个老人坐在那里怡然自得的品着茶,真是让人羡慕。
  (13)他的怡然自得则是由于无知。
  (14)他们可以怡然自得的生活在这个自由的国度。
  (15)其实只要能让我静静地看书,我就怡然自得了。
  乐不可支的造句如下:
  1 公共场所解手,他们解得乐不可支。
  2 不管肮脏还是干净,精神不振还是乐不可支,对那些爱你的人而言,你始终都是无价之宝。
  3 一到了游乐区,同学们像脱韁之马,玩得乐不可支。
  4 没想到门票收入会这麽好,老板乐不可支地笑得嘴都合不拢。
  5 我看得出威尔逊为惹我生气而乐不可支,而且常常在背地里笑话我。
  6 老师宣布今天小考取消,全班同学都乐不可支!
  7 听到自己这次数学考试得了个满分,他乐不可支地把这个消息告诉了小燕。
  8 看到小醜滑稽逗趣的動作,全場觀眾都乐不可支,笑聲不絕。
  9 老板给他加薪,他乐不可支地赶回家告诉妻子。
  10 老板給他加薪,他乐不可支地趕回家告訴妻子。
  11 一看自己手上的彩券號碼全中,他簡直是乐不可支。
  12 看到小丑滑稽逗趣的动作,全场观眾都乐不可支,笑声不绝。
  13 近30年未见的几个老同学齐聚一堂,杯觥交错,乐不可支。
  14 没想到门票收入会这麼好,老闆乐不可支地笑得嘴都合不拢。
  15 一看自己手上的彩券号码全中,他简直是乐不可支。

梅花魂的说课稿梅花魂是一篇对学生进行爱国主义的好教材。这篇阅读课文生动动人,情真意切。它讲了一位身在异国异乡的华侨老人对梅花的喜好,反应了他对故国的深深眷恋,暴露了一位老人的中国心。下面是小编为矛和盾的集合说课稿各位评委,你们好!今天我就人教版第五册第11课秋天的雨进行说课。下面我准备从教材教法学法教学预设三个方面来谈谈自己的初步设想一说教材矛和盾的集合是人教版课程标准实验教课书小学语文三认识分数说课稿说课是在教学改革中涌现出来的新生事物,是教师进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。接下来小编搜集了认识分数说课稿,仅供大家参考,希望帮助到大家。认识分数说课稿一今天一年级数学匀速圆周运动说课稿尊敬的各位评委,各位老师下午好!我叫,来自,我说课的题目是匀速圆周运动。匀速圆周运动选自高中物理第一册第五章。它是学生在充分掌握了曲线运动的规律后,接触到的一个较为复杂的曲线运动,2019年中考化学复习二十种鉴别物质的方法鉴别是对已知物的种类进行辨认,其目的在于把几种物质区别开来。一般说来,不需要将鉴别物质逐一进行检验,这和鉴定不同。鉴定是用实验方法,鉴定物质的组成,然后确定物质是什么,或该物质中含2019年中考化学元素化合价的判断方法元素化合价的判断是一个简单而又复杂的事情,如果仅仅从从简单的形式上去判断是比较的简单的,如果从本质上去认识一个元素的化合价其实是一个比较复杂的思维过程。化合价基本有两种形式电价和共物质组成的表示方法课题第二节(第一课时)教学目标1了解元素的概念,初步学会用元素描述物质的宏观组成,用微粒描述物质的微观构成。2通过对纯净物和元素的分类,进一步体会分类的思想,学习分类的方法。3学会世界历史九年级上册复习提纲第1课人类的形成1人类形成的过程攀树的古猿正在形成中的人完全形成的人(早期猿人晚期猿人早期智人晚期智人)2世界上的人类分为三大主要人种,即黄种白种和黑种人。人种的差异,是不同自然地世界历史综合复习提纲关于世界经济的全球化1世界经济全球化趋势在逐渐加强,主要是因为()a现代科学技术的发展b经济区域集团化趋势减弱c世界形势出现和平。稳定局面d发达国家与发展中国家经济差距缩小1a解析随着科学技术的发展大人教版中国历史八年级上册复习提纲第一课林则徐虎门销烟(1839年6月3日)鸦片战争的导火索1英国走私鸦片的原因扭转对华贸易逆差。根本目的打开中国市场。2鸦片走私对中国的危害导致白银外流,物价上涨军队战斗力削弱威胁九年级燃烧与燃料期末复习提纲(燃烧)要使物质燃烧的条件物质必须是可燃物与氧气接触要使温度达到可燃物的着火点。灭火的三种方法隔离可燃物与火源隔绝氧气降低温度到着火点以下。火灾中逃生的方法用湿毛巾捂住口鼻,伏下身
摩擦力的教学反思对这节课有以下几个方面的反思一对教学目标的反思首先,知识能力情感三类教学目标的全面落实。对基础知识的讲解要透彻,分析要细腻,否则直接导致学生的基础知识不扎实,并为以后的继续学习埋下最新湖心亭看雪教学设计精选教学目标1阅读课文,反复诵读,培养诵读能力。2积累文言词汇,培养顾问的阅读理解能力。3体味文章写作手法及语言风格,理解作者的思想感情。教学重点1深入理解本文的写景特点(白描手法)。西沙渔人教案设计教材分析西沙渔人(浙教版第七册)这篇课文记叙了西沙渔人下海捕鲨的情景,赞扬了他们机智剽悍的品格。全文脉络清晰,语言优美,适宜于学生朗读。文章围绕机智剽悍,先概括介绍西沙渔人是久经风2005年高考历史教学的反思春去冬来,时间飞逝,又一届学生毕业了。我们老师总是迎来送往,忙忙禄禄,为了进一步搞好今年的毕业班教学工作,有必要对上届工作进行总结反思。上届学历史的学生有近一百五十人,人数较多,基(学法指导)历史教学中学生反思学习学法指导所谓元认知,是指对自己认知过程和认知能力的认识,即反省认知。元认识思想的核心在于强调认知活动中认知主体对目标的制定和确立,强调认知主体对认知过程与结果的自我监控自我管理自我调节以及反思历史中的读讲议练传统的教学法强调了教师的讲授作用,其课堂结构千篇一律,难以创设生气。当今,加强素质教育就要改变这种状况。读讲议练教学法注重教与学的互相渗透和互相作用,在历史课的教学过程中,通过教师新中国的外交教学反思一教材分析1教材的地位和特点本章共两节,是中国当代史的重要内容之一,又是以专题的形式出现,是对中国现代各时期外交成就的归纳和综合,学好本课将有利于复习巩固各时期的旧知识。2教学目的教学反思学习目标是教师设定还是学生探索?新课程十分强调教师的自我反思。教学反思是开展教学研究的基础和前提。教学前的反思具有前瞻性,能使教学成为一种自觉的实践,并有效地提高教师的教学预测和分析能力。教学中的反思具有监控性,由不重视教学引言想到的在现行初中历史教课书,即北京市义务教育课程改革实验教材中,每一单元的前面都有一个精辟的引言,均是对本单元内容的概括和介绍。这种引言在某些课文中也会出现。有些教师在上课中,可能对这些关于历史活动课的几点反思长期以来,在我国历史教育教学领域中奉行以知识传递为价值取向的教学观,致使课堂中教师的讲授成为主要的教学形式,轻视甚至否认学生主体活动给予素质发展的真正价值。随着未来科技经济的迅猛发学会辨析历史事件原因在我们日常的历史教学过程中,经常会有很多学生把历史事件中的各种原因区分不清。如甲午中日战争爆发的根本原因和直接原因抗日战争胜利的主要原因义和团运动失败的主观原因和客观原因等等,如果