一、把握知识内在联系，找准新知识的最佳生长点
　　除数是整数的小数除法学生较容易掌握。但除数是小数的除法却是个难点。而商不变性质正是联系旧知与新知的桥梁，也是新知的最佳生长点。在教学中，复习旧知后，我要求学生根据214.5 15=14.3，利用商不变的规律直接写出21。45 1.5、0.145 0.015的商。这是学习层面的一个飞跃，但却是有根据、有基础的飞跃。学生能根据商不变性质来说理，就证明了这个飞跃是学生能够接受的。只要紧紧抓住商不变性质这根线索，这部分内容就能轻松获得突破。
　　二、抓住本质，化繁为简，创造性地处理教材
　　计算除数是小数的除法，要根据商不变性质先转化为除数是整数的小数除法来计算，再反推出原式的商。计算除数是小数的除法，最根本的是要先按照除数是整数的除法算出商，完全没有必要计算时在小数点的问题上过多纠缠，增加学生的学习难度。教学中，抓住除数是小数的除法的`本质，不在竖式计算上设置人为的障碍，降低学生学习的难度，才能使学生学得更轻松。
　　被除数和除数的小数位数不同，更明显地体现了商不变性质的应用，有助于学生更加深刻地理解算法的本质。计算方法，在教学中给了学生充分的自主学习空间，让学生在尝试、观察、比较、思考中完成新知与旧知同化，更新知识结构，收到了较好的效果。
　　三、发挥学生的主体作用，让学生在自主的学习中获得新知，更新认知结构
　　在教学中，出示214.5 15=14.3，要求学生根据商不变的规律说出21.45 1.5、2.145 0.15、0.2145 0.015的商，让学生根据已有的知识经验去尝试，再让学生通过思考、观察、比较2.052 3.6、2052 0.36、2.052 0.036的转化过程来发现除数是小数除法的转化方法。
　　最后通过计算来总结计算方法，在教学中给了学生充分的自主学习空间，让学生在尝试、观察、比较、思考中完成新知与旧知同化，更新知识结构，收到了较好的效果。
　　四、巧用儿歌教学，帮助学生总结算法，突破难点
　　在计算的过程中，除数和被除数小数点位置的确定是一个难点，部分学生容易出现错误，适时引用儿歌可以帮助学生较好的突破这个难点。＂外移几，里移几；方向一致要注意；里缺补零要牢记；上下点点要对齐。＂

讲故事的人母亲阅读理解及答案讲故事的人母亲莫言我获奖后，很多人分享了我的光荣，但我的母亲却无法分享了。她的骨灰，于1994年埋葬在村庄东边的桃园里。去年，一条铁路要从那儿穿过，我们不得不将她的坟墓迁移到距离村我的母亲阅读及其答案作业导航1深入品味饱含对母亲敬爱之情的语句2了解母亲的性格和教子的方式3对作者的母亲作一点儿评价。一基础部分1下列加粗字的注音有误的一项是（）A质问（zh）广漠（m）B野蛮（mn）麦茬地里的母亲阅读答案麦子已跟着割麦人回家了，只剩下麦茬地，默默地躺在阳光下，宛如刚分娩过的嫂子，幸福而疲惫。临近中午，阳光在麦茬地里越聚越厚，仿佛变成了光亮的液体，无声地流动起来。那些麦秸儿呢，也像是关于我的母亲阅读题及答案生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。下面是小编整理的关于我的母亲阅读题及答案，希望对你有所帮助！我的母亲养蜗牛阅读答案阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片本文是小编精心编辑母亲养蜗牛阅读答案的，希望能帮助到母亲的耳朵阅读题及答案母亲的耳朵阅读题目问题答案1。每天叫我起床，教育我。体现母亲的严厉，严格管教2。母亲从不在外人面前打骂我，保护我的自尊体现母亲的慈祥3。我说了轻蔑的话，受到责罚体现母亲的严厉4。除鸟瞰地平线阅读习题及答案前几天，乘夜班飞机回上海，在浦东机场着陆。飞机抵达前，从机窗俯瞰，只见地面灯海璀璨，令人目眩。我发现，飞机竟然从市区上空飞过，黄浦江两岸，密集的楼房和蛛网般的街道犹如水晶砌成。这是去远方肖复兴阅读题附答案去远方肖复兴1寒假的时候，儿子从美国发来一封电子邮件，告诉我利用这个假期，他要开车从他所在的北方出发到南方去，并画出了一共要穿越11个州的路线图。刚刚出发的第三天，他在德克萨斯州的宋濂送东阳马生序欧阳公四岁而孤比较阅读答案（厦门）阅读甲乙两则文言文，完成1519题（17分）甲余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不关于在莫泊桑葬礼上的演说阅读及答案请允许我以法兰西文学的名义讲话，作为战友兄长朋友，而不是作为同行向吉德莫泊桑致以最崇高的敬意。我是在居斯塔夫福楼拜家中认识莫泊桑的，他那时已在18岁到20岁之间。此刻他又重现在我的一路平安的阅读答案清晨，我匆忙拉来十几件小百货，塞进长途汽车的尾座下。我刚装完货，便有旅客陆续上车。最后，45个座位全满了。车开出站门，又有四五个人上来站在过道上。随车售票员从车尾开始卖票。为照看我