目标：
　　1、初步培养幼儿聆听的习惯，感受小鱼和鲨鱼不同形态的音乐，引导创编各种小鱼游的动作，表现其音乐形象。
　　2、激发幼儿喜欢小鱼的情感及做音乐游戏的兴趣。
　　准备：
　　1、大海图一幅。
　　2、各种水生动物。
　　3、小鱼和鲨鱼的头饰。
　　过程：
　　一、幼儿听音乐，开火车来到＂海边＂。
　　问：我们来到了哪里？大海里有什么呀？幼儿自由想象。（教师根据回答，在图中放上螃蟹、海马、乌贼虾、带鱼、鲸鱼、小鱼和鲨鱼等）
　　二、初步感受小鱼和鲨鱼的音乐。
　　1、自由想象音乐。（完整欣赏音乐一遍）
　　2、今天，老师带来了一段好听的音乐，想听吗？我们来听吧！
　　问：你听了音乐，有什么感受？
　　3、小鱼和鲨鱼也来了，听听看，哪是小鱼游，哪是鲨鱼游。（完整欣赏一遍）
　　4、（1）欣赏小鱼游的音乐，创编小鱼游的动作。
　　a．我们来听这段音乐是谁来了。（幼儿欣赏辨别）
　　b．小鱼怎么游的？
　　c．我们跟着音乐来游吧！幼儿跟着音乐做小鱼游。
　　d．老师请出一位能跟着音乐节奏游的＂小鱼＂示范。（引导幼儿发现，这条小鱼能跟着音乐有节奏地摆动）
　　e．集体跟着音乐有节奏地摆动。
　　f．小鱼还可以怎么游？让幼儿创编各种不同的小鱼游的动作。
　　g．跟音乐不同的小鱼游。
　　（2）欣赏理解鲨鱼的音乐。
　　a．听听这段音乐是谁来了？
　　b．鲨鱼的音乐听上去怎么样？（幼儿自由想象）
　　c．鲨鱼遇到小鱼会怎么样？（幼儿自由述说）
　　d．辨别小鱼逃跑的乐句。
　　音乐中有小鱼逃跑的乐句吗？我们来找一找！
　　三、师生合作游戏。
　　1、出示头饰，激发幼儿玩游戏的热情。
　　2、交代游戏要求：
　　a．老师做鲨鱼，小朋友做小鱼，小鱼可以按自己喜欢的小鱼游动作参加游戏。
　　b．听到小鱼逃跑的乐句，才能逃跑。
　　3、游戏。
　　4、简短小结，请一幼儿做鲨鱼再次游戏。

推卸的解释及造句注音tuixie意思不肯承担（责任）。造句1不推卸责任。2这一威胁切实存在，我们不能推卸与之作斗争的责任。3另外一个特性则专注于观察责任的推卸，展示联系人有多经常把工作推给别人而不白字的组词和造句白bi像霜或雪的颜色（跟黑相对）。明亮。清楚。陈述说明。指白话。空的什么都没有。副词，没有效果徒然这活儿白做了。副词，不付代价地白吃白喝。（字音或字形）错误。丧事。。用白眼珠看人，热泪的意思和造句热泪拼音注音relei热泪解释意思因非常高兴感激或悲伤而流的眼泪盈眶两眼含着。热泪造句1她的眼眶里饱含着幸福的热泪。2热泪从她的眼中洒落了下来。3她可怜地望着我，两眼饱含热泪。4她关于仿佛的造句例句1金灿灿的麦田仿佛给大地铺上一层地毯2邹老师讲课的时候，我听得很入神，我仿佛变成课文中的小男孩了。3现在是深夜，万籁俱寂，仿佛只有我一人似的。昔日熙熙攘攘的街道现在早已失去了它的繁关于即使和也的造句即使和也造句1即使我遇到天大的困难，但我相信努力去做，也会取得成功。2即使不是集中在具体原型上，而是集中在用户职责和职位上，也有可能给设计工作带来低效率的弹性。3即使你很聪明，但上数字歌（一）（双语）数字歌（一）111，我是1，像支铅笔能写字222，我是2，像只小鸭嘎嘎叫333，我是3，像只小鸟飞得高444，我是4，像面小旗多美丽555，我是5，像个小钩能钓鱼。thenumbe有数字七的歇后语七尺汉子六尺门不得不低头七擒孟获叫他口服心服七仙女嫁董永采取主动七八月的南瓜皮老心不老七石缸里捞芝麻费功夫七寸脚装三寸鞋硬装七仙女做梦天晓得七仙女走娘家云里来，雾里去七个和尚一把伞后面是带数字的歇后语歇后语是一种很常见的语言艺术，也是广大劳动人民的智慧结晶，下面就是小编为您收集整理的后面是带数字的歇后语的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！后面是小班数学活动认识数字5活动目标1正确感知5以内的数量，理解数字5的实际意义。2在游戏活动中激发学习数的兴趣，培养初步的解决问题的能力。活动准备环境布置设计一个温馨的数字5的家，家中有客厅书房饭厅玩具室。小班数学目测6以内的数量，认识数字3活动目标1通过目测判断16的数量2认识数字3，理解数字所表示的实际意义活动准备1卡片6张，分别画有6个苹果，6筐苹果2幼儿用书，笔活动重点（难点）同上目标1活动过程一目测6以内数量小班数学学习6以内的数数，认识数字1。2活动目标1能手口一致地点数6以内物体，并说出总数。2认识数字12，感知数字与物体数量的关系。活动准备1幼儿活动材料数学笔，画有多种实物的图片一张。2图片娃娃6个钓鱼竿6根鱼6条水桶