本单元围绕＂人物画廊＂这一主题，选编了五篇中外小说。它们风格各异，写法不同，都是写人的名篇，在人物刻画方面各有特色。
　　鲁迅小说有两大主要的人物系列：农民和知识分子。前者如《故乡》《阿Q正传》等，后者又可分为两种类别，像《在酒楼上》《孤独者》《伤逝》等的主人公都是五四前后在欧风美雨的冲击下觉醒起来的新式知识分子，而《孔乙己》和《白光》等塑造的则是在封建科举制度和封建思想的束缚中苦苦挣扎的下层知识分子形象。本单元所选的小说《孔乙己》，在短短的两千多字的篇幅中，塑造了孔乙己这样一个多余人的形象，一方面揭露了科举制度的毒害，一方面通过咸亨酒店的酒客们对孔乙己的戏谑，表现了当时社会的冷酷现实，贯穿了鲁迅小说鞭挞国民劣根性的一贯主题。
　　《蒲柳人家》是当代作家刘绍棠的代表作，它继承了中国古典小说的许多表现技巧和艺术手法，通过几户普通农家的故事，表现了京东运河边农民的独特风貌，充满浓郁的民族风格和审美情趣。
　　《变色龙》是俄国作家契诃夫颇具特色的讽刺幽默小说。它通过警官奥楚蔑洛夫对一条狗的态度的几次变化，活画出了一个对上献媚、对下欺压、见风使舵、趋炎附势的小官僚的形象，在惹人发笑的同时，启人深思。
　　《热爱生命》以极其细腻准确的心理描写和细节描写，讲述了一个淘金者在荒原上迷路，最终靠着顽强的求生意志活下来的故事。 在这样一个＂硬汉子＂身上，无疑寄予了杰克·伦敦独特的人生理想和美学追求。
　　本单元的阅读教学，要求在了解小说内容的基础上，体会小说的主题，学习欣赏人物形象，把握人物的性格，在学习上一个小说单元的基础上，进一步了解小说多样化的表现手法和艺术风格。
　　本单元的综合性学习，以＂走进小说天地＂为主题，设计了多项活动，目的在于引导学生扩大阅读视野，学习小说欣赏的基本方法，陶冶性情，培养良好的审美趣味。活动可以着重回顾和总结自己的阅读经历，谈一谈自己喜欢的小说故事、小说人物和阅读经历，也可以学习小说的虚构手法，为你所熟悉的小说人物重新设计命运。
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小班教学语言活动教案范例小班教学语言活动教案是怎样的呢？怎么才能合理的进行小班教学语言活动的教学，培养儿童的语言能力呢？下面是小编为大家整理的一篇小班教学语言活动教案范例，我们一起来看看吧！小班教学语言活幼儿园大班语言教案小雨点让幼儿感受下雨的优美意境，激发幼儿积极探索自然现象的兴趣。提高幼儿的想像力和口语表达能力，使幼儿产生拓展性思维。以下是小编精心整理的幼儿园大班语言教案小雨点的相关资料，希望对你有帮中班语言区教案为了培养孩子们的语言组织能力，幼师需要开展语言教学。下面是小编为大家整理了中班语言区教案，希望能帮到大家！中班语言区教案一顶锅盖活动目标1学习发准盖怪菜等容易混淆的字音。2探索游戏中班语言区角教案活动设计背景猜谜语是一种有趣的语言交流活动，并能促进发展幼儿的思维力，想象力及表达自己想法的能力。本节课将根据这一特点设计的教学活动。活动目标1让幼儿初步掌握谜语的特点，引起对猜谜语文教学中的合作学习蕨溪镇中心学校张清友合作学习是我国新一轮课程改革所倡导的一种重要的学习方式。在语文教学中如何开展小组合作竞争学习，笔者做了以下几点尝试。首先，预习的合作。每学一篇课文时的预习，要扫语文教师的审美能力与语文教学作者马光彦摘要语文教师的审美能力是其审美修养的主要体现，与语文教学质量教学效果关系密切。它主要包括审美感知力。教师要从语文入手，以丰富的想象力较强的审美感知力，开掘并引导学生领略课中考复习轻松把握文言文总复习5天计划对于初三学生来说，文言文是中考必争之分。历届中考证明，凡是文言文分数高的考生，其中考语文分数都比较高。但同学们在复习文言文上往往有一个误区因为老师已经不同程度地领着学生对文言文进行避免差错提高得分中考语文失误谈杨浦区教师进修学院高级教师陈庭茂每年中考，总有相当多的考生重复前几届考生屡犯的失误，最终酿成不必要的失分，为使考生避免差错，提高得分，本文从文言文阅读现代文阅读及作文等三部分，就近中考磨枪篇如何精通之乎者也中考文言文部分包括了文言诗文默写加点字解释以及课内课外文言语段的阅读理解，旨在考查学生对文言佳句的积累以及一定程度上的理解，考查对文言文中常用实词及常见语言现象的把握，考查对相关课中考语文考前梳理中考在即，同学们应该静下心来，认真作一番考前梳理，做到心中有谱，这样才能在考场上发挥出最佳水平。文言文重在分门别类中考文言文的考查内容为默写解释字词解释句子课内文言文阅读理解课外文中考语文试题之文言文阅读题发展特点略谈文言文阅读是中考语文试题中的一个组成部分，是对我国特有的语言瑰宝文言文的继承学习。近三年来，北京各区中考试卷中文言文考查所占分数在612分，占试卷总分的510左右。初中语文大纲对文