小学美术三年级下册有趣的生肖邮票教学设计范文

　　教学目标:
　　1.了解十二生肖的相关知识以及邮票的一般常识。
　　2.设计、绘制生肖邮票。
　　3.通过生肖邮票的设计，培养学生高尚的情操。
　　教学重点:
　　引导学生关注中国民间艺术文化，尝试在方寸之间表现、感受设计美。
　　教学难点:
　　激发学生的想象力，创新表现，培养学生的创新思维。
　　教学过程
　　一、组织教学，激情导入
　　出示谜语? 大家喜不喜欢猜谜语？（喜欢）老师今天给大家带来了个谜语，咱们比一比看谁最先猜到。
　　说它多呢，它只有十二个；可是说它少呢，我们每个人都有一个。（对，它们就是十二生肖。）
　　二、讲授新课
　　1．十二生肖的由来。
　　师：同学们你们知道这十二生肖的由来吗？
　　师：咱们现在一起来看看十二生肖的由来。
　　（出示课件）
　　2. 十二生肖的作用。
　　师：同学们，这些生肖除了记时和记年之外，还有什么作用啊？（生回答）
　　师：咱们一起来看看属相的民间艺术作品。
　　原来属相的.作用这么大啊，那咱今天就来学习一下属相的邮票设计。
　　3.邮票的设计
　　师：同学们，你么认识奥运福娃吗?它平时都乐呵呵的，可是今天不开心了，因为他遇到了一个小麻烦，同学们愿意帮助它吗?生：愿意。（看大屏幕）
　　师：原来邮票的作用这么大啊，那我们今天就来学习一下邮票的设计。
　　（板书小标题的后半部分）
　　4，学习制作邮票
　　<1>,邮票的主题内容
　　邮票可以风景，花卉，等等，我们今天就着重学习属相邮票。
　　观察老师画的属相与大屏幕的正式属相照片有什么区别。
　　教师示范一种属相是如何运用这些手法进行变形的。
　　夸张，变形，概括。
　　<2>邮票的组成
　　<3>邮票的制作步骤
　　<4>欣赏邮票
　　让学生学会欣赏,善于观察,发现问题.
　　三、教师示范
　　教师师范，绘制一枚生肖邮票。
　　四、学生制作,教师辅导
　　作业要求:
　　1,发挥想象，设计自己喜欢的属相邮票。
　　2,属相的设计要新颖，独特。
　　3,注意构图，和邮票组成。
　　4,注意颜色搭配。
　　五、展示学生作业
　　优秀的奖励一张优秀卡
　　六、总结
　　同学们，你们已经学会了属相的邮票设计，那回去之后可以利用课余时间去设计一些其他的邮票，既可以丰富我们的课余生活，又可以提高我们的动手能力，还可以增进我们的友谊呢。