活动目标
　　1、引导幼儿认识教室内的可能出现的危险因素，培养幼儿远离危险的意识。
　　2、鼓励幼儿大胆的在集体面前大声讲话，培养幼儿的语言表达能力。
　　3、让幼儿掌握一些基本的自我保护的方法。
　　活动准备
　　图片、红色圆形粘贴纸、动物玩具若干。
　　活动过程
　　一、教师表演、导入课题引起幼儿的兴趣。
　　1、由公鸡进医院导入课题，教师表演小公鸡在叫小朋友起床的时候从窗台上掉下来的情景，引起幼儿的注意力。
　　师：小公鸡从窗台上掉下来怎么样了呢？
　　幼：摔伤了住医院、流血、小公鸡死了、鸡妈妈在家很着急等。
　　师：那小公鸡到底伤的怎么样呢？小朋友和老师一起往医院里打个电话，由幼儿拨打电话号码，医生阿姨接电话并回答幼儿的问题。
　　幼：小公鸡好了没有，还流血么？
　　医：小公鸡的伤口已经不流血了，我用纱布已经给他抱扎好了，小朋友请放心。小公鸡到医院时疼的直喊妈妈，小朋友可千万别学小公鸡从高处往下跳。
　　师：刚才小朋友听了医生阿姨的＂话，小朋友应该怎么做？
　　幼：不从高出往下跳、也不从桌子椅子上往下跳。
　　师：小公鸡过几天就出院了，小朋友和老师一起去看小公鸡好吗？
　　2、突然一只小猴子从小朋友的头上掉下来，被小朋友发现了送到老师的手里，我连忙问小猴子怎么了，小猴子说：＂我在摘桃子的时候不小心抓住了电线掉地上了＂。
　　师：小猴子在摘桃子的时候让电线电在地上差点进医院，电很危险小朋友想一想我们浪花班那里最危险？
　　幼：插电的地方最危险、不能从椅子上往下跳。
　　师：小朋友真聪明插座最危险，附故事《小猫不见了》通过故事让幼儿知道电的危害性，同时教育幼儿不用手指摸插座，让幼儿知道电的危害性。
　　3、通过图片让幼儿观察找出图片中危险的地方并用红圆点贴出来。
　　4、引导幼儿用小圆点标出教室内最危险的地方，幼儿积极性很高，插座、椅子、桌子、门等都贴上了小圆点。
　　活动延伸
　　带领到幼儿园大厅内把最危险地方用红点标出来。

大人国与小人国课题作者王兴萍单位石景山二小课型造型表现课年级三年级一教材分析1。辑指导思想本课是一节绘画创作课，属于造型表现领域。在让学生认识大与小高与矮的基础上，通过对比的表现方法将儿童眼中的四季的色彩SPANB课题第1课PSPANB课时1课时PSPANB课型欣赏。评述P教学目标1通过欣赏分析艺术作品，能认识到不同季节的色彩变化，及不同色彩给人带来的不同感受。2认识书中四位画家，五年级体育教案跨越式跳高教案教学年级五年级FONT教学目标B进一步掌握跨越式跳高的技术环节，重点改进助跑与起跳相结合的技术，发展灵敏协调和弹跳等能力，培养科学锻炼身体的方法，培养克服困难和勇于进取的精神。P教六年级体育教案跨越式跳高学习目标SPANB增强个人的自信和积极进取信念。P认知目标SPANB使学生进一步掌握跨越式跳高的过竿及落地技术和投掷的简单原理。P技能目标SPANB1使90以上的学生基本掌握所学技六年级体育教案两垒球游戏一教学内容1测验肩肘倒立。2两垒球游戏。二教学任务1通过测验，检查学生肩肘倒立掌握情况。提高跑垒的战术技巧。2发展学生的柔韧性及控制平衡的能力。3培养学生认真沉着和敢于拼搏的精神。六年级体育教案快速跑攀趴教材1快速跑8（2）2攀爬2（1）教学目标1继续学习快速跑动作，使学生掌握各种启动跑的练习方法。2通过攀爬发展学生基本活动能力，克服自己的害怕心理。提高学生活动兴趣，培养学生团结合六年级体育教案迎面接力跑教学内容1。向后转走（齐步）2。迎面接力跑教学任务1学会向后转走（齐步）动作，培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。2。发展速度和奔跑能力。教学过程一准备部分（8）1。开课式。2。六年级体育教案实心球教材1实心球2耐力健美操3课课练项目设想中学生，特别是初中生，力量和耐力素质尤其薄弱。性格偏静的女生，由于缺乏男生那种粗犷好胜及阳刚之气。其力量和耐力素质就显得更差了。本课能针对初六年级体育教案转身起跑教材1SPAN转身起跑2游戏接力俯卧撑（男5个）俯撑（女5秒）蛙跳单足跳P任务1SPAN通过学习转身起跑，初步体会跑的基本动作。P2SPAN通过游戏接力发展学生协调配合能力，弹跳能求一个数是另一个数的几分之几的教学设计教学内容苏教版义务教育课程标准实验教科书数学五年级（下册）第3940页的例4例5及相应的试一试和练一练，练习七第58题。教学目标1。使学生借助直观并联系对分数的已有认识，探索并初步力与运动的课程教学设计一整体法与隔离法的应用例1如1，箱子的质量M5。0kg，与水平地面的动摩擦因数0。22。在箱子顶处系一细线，悬挂一个质量m0。1kg的小球，箱子受到水平恒力F的作用，使小球的悬线与