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幼儿园礼仪儿歌

  相亲相爱真欢喜
  小朋友,要做到,讲文明,有礼貌:
  称呼长辈要用"您",与人见面问声"好"。
  要人帮助先说"请",得到方便"谢谢您"。
  分手告别讲"再见",向人道歉"对不起"。
  人家说声"麻烦您",你要回答"别客气"。
  对人讲话有礼貌,相亲相爱真欢喜。
  《环保歌》
  爱清洁,讲卫生,环境保护不放松
  废弃物,不乱扔,里里外外都干净。
  爱花草,爱动物,公共设施不乱动。
  环境美,习惯好,保护环境最重要。
  《爱国歌》
  黄皮肤,守秩序,我是小小中国娃。
  爱祖国,爱人民,五星红旗心中挂。
  升国旗,要敬礼,仪态庄重,要肃立。
  唱国歌,有激情,唱出国威中华情。
  《谈话》
  说话时、口齿清,别人讲、用心听
  您说完、我再讲,不插话、才像样
  对他人、多赞许,对自已、要谦虚
  好朋友、多沟通,让身心、更放松
  《相亲相爱真欢喜》
  小朋友,要做到,讲文明,有礼貌:
  称呼长辈要用"您",与人见面问声"好"。
  要人帮助先说"请",得到方便"谢谢您"。
  分手告别讲"再见",向人道歉"对不起"。
  人家说声"麻烦您",你要回答"别客气"。
  对人讲话有礼貌,相亲相爱真欢喜。
  《环保歌》
  爱清洁,讲卫生,环境保护不放松
  废弃物,不乱扔,里里外外都干净。
  爱花草,爱动物,公共设施不乱动。
  环境美,习惯好,保护环境最重要。
  《爱国歌》
  黄皮肤,守秩序,我是小小中国娃。
  爱祖国,爱人民,五星红旗心中挂。
  升国旗,要敬礼,仪态庄重,要肃立。
  唱国歌,有激情,唱出国威中华情。
  《谈话》
  说话时、口齿清,别人讲、用心听
  您说完、我再讲,不插话、才像样
  对他人、多赞许,对自已、要谦虚
  好朋友、多沟通,让身心、更放松
  《相亲相爱真欢喜》
  小朋友,要做到,讲文明,有礼貌:
  称呼长辈要用"您",与人见面问声"好"。
  要人帮助先说"请",得到方便"谢谢您"。
  分手告别讲"再见",向人道歉"对不起"。
  人家说声"麻烦您",你要回答"别客气"。
  对人讲话有礼貌,相亲相爱真欢喜。
  《环保歌》
  爱清洁,讲卫生,环境保护不放松
  废弃物,不乱扔,里里外外都干净。
  爱花草,爱动物,公共设施不乱动。
  环境美,习惯好,保护环境最重要。
  《爱国歌》
  黄皮肤,守秩序,我是小小中国娃。
  爱祖国,爱人民,五星红旗心中挂。
  升国旗,要敬礼,仪态庄重,要肃立。
  唱国歌,有激情,唱出国威中华情。
  《谈话》
  说话时、口齿清,别人讲、用心听
  您说完、我再讲,不插话、才像样
  对他人、多赞许,对自已、要谦虚
  好朋友、多沟通,让身心、更放松

矛盾的特殊性及具体问题具体分析教学设计一课标要求理解矛盾分析方法的普遍意义具体问题具体分析二教学内容分析本节内容是在学习完矛盾的概念及矛盾的普遍性原理的基础上,在便于学生学习的前提下将教材内容做适当整合,进一步论述矛盾第十课ampnbspampnbsp文化建设中心环节教案第十课文化建设中心环节教案一本课设计意图(一)教育教学目标1知识目标懂得道德的时代性,知道道德总是随着时代的发展而被赋予新的内涵,了解我国传统美德在当前社会生活中的意义,能够列举出第一框ampnbsp坚持先进文化的前进方向学案第一框坚持先进文化的前进方向学案一(学案)学习指导(一)(学案)知识网络(二)(学案)课程标准要求根据课程标准要求,使学生了解中国先进文化的产生,知道全盘西化文化复古主义都是行不通高二政治重视发挥主观能动性教案备课资料名人语录摘要分析(教材第4页)人也反作用于自然界,改变自然界,为自己创造新的生存条件。恩格斯分析(l)恩格斯这句话说明创造性是人的主观能动性的重要特点之一。(2)人的自觉能加强思想道德建设ampnbsp教学设计加强思想道德建设教学设计一课程标准4。14引述公民基本道德规范,评析文化修养与思想道德修养的关系,说明加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容。二新课教学(一)我心目中的道体味文化学案一(学案)学习指导(一)(学案)知识网络(二)(学案)课程标准要求根据课程标准的要求,要求学生能够观察不同区域不同人群和不同阶层的文化生活,了解文化现象的普遍存在,体察广大人民的文新课标教材经济生活第一单元教案第一单元p4把图中的东西变成了棉布盐茶叶米马匹解读修改后与某山村的材料背景更为贴切。p5虚线框中删除了这些不同的商品能够进行交换,是因为它们都是劳动产品解读主要是为了降低难度。从商高中政治征税和纳税教学设计征税和纳税(一)地位从教材体系来看,第三单元主要涉及收入与分配的问题,而税收作为财政收入的最主要的形式,调节着国家企业和个人三者之间的分配关系,在经济生活中发挥着重要作用。从现实来第五课ampnbspampnbspampnbspampnbsp我国的人民代表大会制度第五课我国的人民代表大会制度全章概述人民当家作主是社会主义民主政治的本质。人民代表大会是人民行使国家权力的机关,人民代表大会制度是符合我国国情,体现社会主义国家性质,保证人民当家作税收及其种类教案新课标要求(一)知识目标1识记税收税收的基本特点增值税个人所得税。2理解税收基本特征之间的关系。(二)能力目标提高学生辨别比较能力,观察分析问题的能力,逻辑思维能力。(三)情感态度高一政治经济生活期中复习资料期中备考复习经济生活第一二单元1。写出本单元主干知识体系2。围绕主干知识背诵价格影响价格变动的因素,价格变动对经济生活的影响。消费。影响消费的因素,。消费的反作用,消费结构恩格尔系
一堂信息技术课教学反思信息技术课程是一门新课程,它对于培养学生的科学精神创新精神和实践能力,提高学生对信息社会的适应能力等方面都具有重要的意义。在信息技术教学中,必须以新的教学理念和教学理论为指导,探索使用悬念手法,激发学生学习兴趣中学生在学习计算机时,往往喜欢上上机操作课,对课堂理论性教学则感到单调,尤其是在学习高级语言进行程序设计时表现较突出。此时,如果教师只是单纯地强调理论知识的重要性,或采取简单批评指怎样提高学生处理信息的综合能力在中学开设的所有学科中,信息技术课最能体现科技的进步与发展,随着人类社会向信息时代的迈进,信息技术正以几何级数的速度向前发展。硬件产品不断更新换代,软件产品飞速地推陈出新,然而学校交互式教学法信息技术教学法之八所谓交互式教学法,是指在老师与同学之间同学与同学之间通过频繁的信息交流以达到传输知识的目的。具体来说就是通过老师向同学们提问,同学给老师提问以及同学们之间互相提问,然后由老师或是同抛锚式教学法信息技术教学法之九这种教学法要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上。确定这类真实事件或问题(即任务)被形象地比喻为抛锚,一旦这一任务被确定了,整个教学内容和教学进程也就被确定了。抛锚式教学由信息技术课教学之我见教学过程主要有理论课上机课和课外实践三种形式,三者比例目前受各种因素制约,不能一概而论,但应不违背以下原则(一)理论课。理论课在信息技术课时中的比例应远小于上机课。应给予第一节信息初识PowerPoint教学设计反思本节课要学习的是信息技术教材中第一节初识PowerPoint的内容,是PowerPoint启示课,本节课中学生要认识演示文稿软件,初步学会设置背景标题文本图片等内容,并会根据素材恰画图一课听后感在课堂上,充分尊重学生的兴趣爱好,为学生自主性的充分发挥开辟了广阔的空间。主自学习活动使学生随时随地从他们自己的生活中选择感兴趣的问题为研究学习对象,自然地综合地学习。这种学习是出不断加强学习,紧跟科技发展的步伐计算机技术的高速发展,对计算机教师提出了更高的要求。为了适应社会的需要,计算机教师必须不断充电,及时跟上时代的步伐,以自己过硬的素质,宽广的知识面去感染每一位学生,从而使计算机学习对培养学生自学能力的反思信息技术学科所要学的内容多,变化快,如果全部依赖老师,一是教师不是万能的,他不可能通晓全部的知识。二是老师只是比学生先学一步罢了,而且现在教的知识到学生今后用时,大部分已经陈旧了。让学生多动手信息技术是一门知识性与技能性相结合的工具课程。理论知识是技能的基础,技能是理论知识的目的,而其中的技能又是最重要的。所以必须把培养信息技术的基础操作技能作为主要任务,而动手去实践去