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小动物儿歌18首

  《螳螂》
  ——白雪婧
  螳螂身穿绿大衣
  手拿两把大菜刀
  小脚细的像丝瓜
  身体长的像绳子
  触角尖尖像铁针
  眼睛红红像苹果
  草叶上溜达它最行
  《螳螂》
  ——钱洋
  螳螂像叶子一样绿绿的
  站在草叶上练武功
  伸伸懒腰,举着大刀
  翻个跟头进了草丛
  眼睛红红像小樱桃
  嘴巴小小看不到
  躺在地上还以为在休息了呢
  原来是落地摔了跟头
  《蚂蚁》
  ——张子涵
  蚂蚁小小的
  就像小石头
  眼睛看不见
  只有小身体
  《蚂蚁》
  ——方恩赐
  蚂蚁在树叶上
  窝成一团
  像一颗颗咖啡豆
  黑黑的泥土就是咖啡机
  磨出的咖啡
  被谁喝了呢?
  《蚂蚁》
  ——罗家豪
  蚂蚁站在树叶上
  摇着屁股摆摆头
  摆出亲嘴的样子
  是在表演节目吗?
  《蚂蚁搬米粒》
  ——高思逸
  蚂蚁从洞里溜出来
  看到一颗小米粒
  一只蚂蚁搬呀搬
  搬不动
  两只蚂蚁搬呀搬
  搬不动
  三只蚂蚁搬呀搬
  还是搬不动
  一起回去找救兵
  来了十个好兄弟
  伸出小手往上顶
  一起努力搬进洞
  慢慢吞吞好累呀
  再走一步到家了
  迫不及待咬一口
  哎呦一声:"好硬啊!"
  原来搬的是生米
  赶紧准备大锅煮米粒
  《蚂蚁》
  ——白雪婧
  一只小蚂蚁
  站在树叶上
  拍呀拍着手
  看到一颗小米粒
  馋的直添嘴
  叫上同伴一起来
  搬到洞洞里
  一块小米粒
  摆上大餐桌
  切成小点点
  看一看米粒
  还剩一点点
  自己想吃到
  却被人抢了
  边流口水边打架。
  那是我的好米粒
  《蝴蝶》
  ——许嘉艺
  蝴蝶的翅膀大大的
  还是彩色的,
  就像彩虹
  在天上跳舞
  《蝴蝶》
  ——刘悦彤
  可爱的蝴蝶像彩虹
  飞呀飞
  飞到花朵上
  吃着花粉采着蜜
  咦!花儿的花粉哪去了
  全跟着蝴蝶飞走了
  《蝴蝶》
  ——钱洋
  美丽的蝴蝶像彩虹
  红色、黄色、橘色
  五彩斑斓真美丽
  花上的粉都没有了
  全都被它带走了
  《蜻蜓》
  ——武嘉昊
  蜻蜓在河边飞来飞去
  像飞机一样
  一会儿上一会儿下
  要是掉进了水里怎么办
  《螳螂》
  ——宗凡添
  螳螂手拿水果刀
  身体瘦的像叶子
  腿脚瘦的像火柴
  《蝴蝶》
  ——白雪婧
  蝴蝶的翅膀很大很大
  身上的花纹很多很多
  飞到花丛里采集花粉
  你采一朵
  我采一朵
  多呀多开心
  蝴蝶很迷人
  色彩鲜艳的翅膀很美丽
  就像是枯叶蝶
  和秋天黄黄的落叶
  一起落到地上
  分不清是树叶还是蝴碟
  要是一起捉迷藏,
  蝴蝶肯定赢。
  《蝴蝶》
  ——高思逸
  蝴蝶飞到西飞到东
  好像一群调皮的孩子
  蹦蹦跳跳落在海边
  海风吹吹
  吹跑了蝴蝶
  《蝴蝶》
  ——金可
  蝴蝶飞呀飞
  飞到了花丛中
  变成了美丽的花
  蝴蝶很漂亮
  是花做成的
  我喜欢花
  喜欢那美丽的蝴蝶
  《蝴蝶》
  ——刘瑾宣
  蝴蝶身上穿彩衣
  藏在花丛中采蜜
  和蜜蜂是好朋友
  你采一半我采一半
  蝴蝶呀蝴蝶呀,你真美丽。

辛亥革命2学习目标识记兴中会同盟会成立的时间地点和性质掌握辛亥革命的历史意义。教学重点难点中国同盟会的建立辛亥革命的历史意义导学过程自学指导一请说一说你所知道的孙中山或者以他的名字命名的地名外交事业的发展教案16外交事业的发展教学目标基础知识了解中美关系改善中国外交事业重大发展的过程及其原因和表现掌握尼克松访华和中美联合公报中国在联合国合法席位的恢复中日建交中国承办亚太经合组织会议能力南京长江大桥优秀教学设计教学目标1学会本课15个生字和多音字扁。掌握29个词语。2能用据词定义的方法理解明媚,挺立顶端,检阅,等词语的意思。3能正确流利朗读课文,能背诵2,3,两段能按提示与说出大桥各部分南京话蛮中的亲切经典现代文阅读答案南京话蛮中的亲切南京历史上是个著名的移民城市,特别是富于藏龙卧虎的隐士之气,无论才子商贾都愿以此为居。加上这座城历次毁于战火,使得各地移民每个时代都源源不断地涌入,也带来了各地方言从百草园到三味书屋优秀教案教学目标1积累字词了解鲁迅及朝花夕拾2学习本文写景善于抓住景物特征,层次井然,融情入境的写法体会作者在百草园和三味书屋的生活乐趣,尝试表达自己的生活经历和体验3学习热爱大自然,追求地球爷爷的手说课稿设计文章摘要本文章的主要内容是关于地球爷爷的手说课设计案例,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!一说教材1教材分析与教学处理地球爷爷的手是小学语文一年级手册的一篇课文,课文以小学生喜爱的童话故细胞核系统的控制中心说课稿尊敬的老师您好!我说课的题目是人教版生物教材必修1第三章第三节细胞核系统的控制中心的内容。接下来我就从以下几个方面来说说这节课一教材分析本节教材是普通高中新课程标准实验教科书生物必金色的草地说课稿范文本课是以色彩为主题的第一单元的第二篇课文,本课主要讲了我家门前有一大片蒲公英的草地,每当蒲公英开发放的时候,草地就变成了金色,我和弟弟总是为了寻开心随意揪它,但是有一次我发现了草地在家里说课稿一说教材本课是识字(一)的第三课,有一幅图,一组词语和一篇短文。词语是图中事物的名称,多为家庭陈设和物品。图画内容是一个三口之家的夜晚,爸爸在看报,妈妈在看电视,我让他们吃水果,家聋校说课稿范例篇一聋校律动说课稿说课小碎步练习各位老师大家好。我说课的课题是小碎步练习一说教材我首先对教材进行一些分析本节教材是人民教育出版社全日制聋校实验教材律动第一册舞蹈部分第四课的内容,它五年级音乐友谊的说课稿各位老师下午好!非常荣幸,能在这里向大家介绍我设计的一节网络音乐欣赏课。本课是人民音乐出版社出版的小学音乐教材第十册友谊一课的第三课时,欣赏歌曲我的朋友在哪里和让世界充满爱。教学分
好玩的皮球幼儿园体育活动教案一活动目标1。引导幼儿用多种方法玩皮球,体验参与体育活动的乐趣。2。让幼儿在观察,比较中学习,培养幼儿的。合作意识。二活动准备1人手1份皮球,体操圈2。指偶1个。三活动过程1。游戏安全做运动教案活动意图户外活动是幼儿在园一日活动的重要内容,幼儿幼儿缺乏规则意识,在活动中很难对自己的行为有效地控制,自我保护和保护同伴的意识和能力比较弱,经常会出现绊倒碰撞等现象,从而造成意外八年级语文下册五柳先生传教学反思五柳先生传是一篇文言文自读课文,在课文翻译上不要求做逐字逐句解释,只求意译。在课文内容的理解上主要是对人物形象的把握以及人物精神境界的体会。基于以上要求,我把课文放手让学生自己处理蘑菇该奖给谁教学反思范文蘑菇该奖给谁是一篇童话故事。讲的是小黑兔和小白兔参加跑步比赛,告诉学生有勇气敢和高手竞争。全文以对话为主,而且角色分明,适合学生分角色朗读。因此在教学中我着重知道学生有感情的朗读课6的乘法口诀的教学反思教学情景1谈话导入星期天,同学们喜欢跟爸爸妈妈到公园玩吗?电脑出示游乐场情景图。画外音小朋友们到公园里见到哪些娱乐活动?我们来看这些小朋友的爸爸妈妈在做什么。把学生的注意里引向画面北师大版六年级下册语文别董大教学反思范文此次参加校级教学比武,受益匪浅。我执教的古诗别董大,虽然精心准备,但有些地方效果却不很理想。通过这节课的教学,更让我理解了莫愁前路无知己,天下谁人不识君?的豪情了。此次的教学比武,音乐课雨中的教学反思范文在教授音乐课雨中时,我将雨中一歌设计成以唱歌为主要内容,与听,奏,动,创有机结合的综合课,使教学内容更加充实。相互的联系较为紧密,有利于提高学生的注意力,有利于培养学生的创作意识,音乐课的教学反思音乐,作为人类的第二语言,它与人的心理情感活动具有形态上的一致性。它拨动着人们的心弦,触及着人们的灵魂,对人的心灵有着积极的陶冶作用。现时,音乐又是一种表现艺术,音乐课上,学生或唱关于音乐课的教学反思范文因为我校没有专职音乐教师,前几年未开设音乐课。为了改变这一状况,上个学期,学校决定七八年级开设音乐课,安排我任这两个年级的音乐课教学。多年来,我从事的是初中语文教学,只不过个人爱好关于音乐课的教学反思篇一音乐是艺术,而音乐教学更是艺术教学中的艺术。音乐反思性教学则是指运用教育教学的有关理论,对课堂教学的教育理念教学设计教学内容教学方法等方面进行科学的分析和思考,从中归纳出成败得二上语文窗前的气球第一课时教学设计教学目标1认识科亚呆始猜栓逗七个生字,能在田字格中正确书写户角床始亚周病张八个生字。2会用可爱的,高兴的说话,读好两个设问句。3能正确流利有感情地朗读课文。教学重点掌握生字词,读好