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Itsampnbspaampnbspniceampnbspdayampnbspisntampnbspit教案

  八年级英语(下)学案58课时
  【课题】:unit10 it’s a nice day, isn’t it? section b 3a-selfcheck
  【励志小木屋】:learn young, learn fair. 学习趁年轻,既学就学好。
  【预习目标】词汇及短语 note come along get along baby
  语法 能熟练使用反意疑问句
  了解中西方文化差异
  【预习重、难点】:3a
  一.自主预习:(一)预习任务:
  task1. 英汉互译:come along________ get along________ help with_____________
  be careful______________ 对某人友好___________ 至少_______________
  想起_____________ feel like_________ wait for____________
  task 2、用所给词的适当形式完成短文
  dear tony,
  thanks for ____( show) me the school last week. i was having a hard time ____(find) it until you ____(come) along. and i enjoyed____(meet) carlos. he’s really good at math, isn’t he? he said he___(will) help me with my project. friends ___( like) you___(make) it a lot easier____( get) along in a new place.
  bill
  task 3 完成self-check 1
  (二)预习诊断:根据句意及首字母提示完成单词
  1. s_____ he is late for school. 2. thanks a lot for i____ me to dinner.
  3. the people in that village are f_____ to the travelers.
  4. do you want to see the movie? i have two t_____ there.
  5. you should write a thank-you n_____ to him.
  6. i’m sure that your team will w____ the basketball match.
  7. he asked me to have d____ at home.
  (三)预习反思:do you have any question?
  二.课中实施: step1.预习交流 step2. warming-up step 3: lead- in step4 practice step 5 精讲点拨:
  friends like you make it a lot easier to get along in a new place.
  有像你们这样的朋友,在一个新地方生活就容易多了。
  1)make it +adj. +to do sth.,其中it为形式宾语,代替后面的动词不定式,形容词为宾语补足语,用于说明宾语的状态。类似的动词还有find, think等。
  ①i found it very difficult to work out the problem. 我发现这个问题很难解答。
  ②i think it necessary for us to learn english because it’s very useful.
  我认为我们学英语是有必要的,因为它非常有用。
  2)get along/on意为"相处,进展" get along/on well with sb."与某人相处融洽"
  step 6 拓展延伸:选词填空
  1.i need some money. i’m going to ____ the newspaper for a holiday job.
  2.thanks for ____ me to your birthday party.
  3.tom was late for school because of the busy ____.
  4.there are at ____ ten thousand people at the concert.
  5.chinese people are____ to the foreigners.
  三、 限时作业 (每空一分,共10分) 得分率______
  单项选择
  1. please ask him___ me. a call b calling c to call d calls
  2. oh, peter, ____.i have something to tell you.
  a come along b come c go d go there
  3. you should _________your subjects before you begin to do your homework.
  a . look at b look though c look after d look in
  4. the little girl was afraid of staying _______in the____ house.
  a alone; alone b alone; lonely c lonely; lonely d lonely; alone
  5. thanks____ the great green wall, the land produces more crops.
  a by b of c for d to
  6. the old man had a hard time ____ in the old days.
  a. lives b. living c. to live d. lived
  7 judy has___ to the great wall several times. a been b gone c got d came
  8. do you feel like ____ table tennis with me?
  a. play b. to play c. playing d. plays
  9. this story is____ more interesting than that one.
  a. very b. quite c. too d. a lot
  10. the internet ____ it easy to get much new information in a short time.
  a. takes b. finds c. makes d. feels
  homework: 用括号内所给词的适当形式填空
  1. this dictionary ________(花费)me twenty yuan.
  2. the video was really_____(fun). 3. i saw many _____(baby)in the hospital.
  4. thank you a lot for_____(邀请) me.
  5. please get us tickets for next____ (week) game.
  6. i enjoy____ (read) novels ____(write) by lu xun.
  7. i spend 50 yuan ____(buy) the dictionary.
  8. he feels like_____(eat) nothing because he is ill.
  9. i’m very happy___(meet) my classmate at the party.
  10. be careful ____(not be) late for the train.
  完成下列反义疑问句: 1. you have been waiting for ten minutes,____?
  2. he won’t go to the movies,_____? 3. he has never read this book before,_____?
  4. he read the book,_____? 5. they can go to school,____?
  完成句子:1. if he isn’t at home, please____ ____ ____ ____ ____(给他留张便条)。
  2. where are you going to ____ ____ _____ _____(度假)?
  3. how ____ you____ ____ _____(与…..相处)your classmates?
  4. i don’t _____ _____ _____(想睡)now.
  根据句意及首字母提示完成单词:
  1.he is looking t_____ the newspaper for a holiday job.
  2.be careful when you walk a_____ the street.
  3.he often helps me w_____ my math.
  4.the t____ is very busy at this time.
  5.there are at l____ 100 people in the room.
  学后反思:

5。7利用三角形全等测距离教学目标1能利用三角形的全等解决实际问题,体会数学于实际生活的联系2能在解决问题的过程中进行有条理的思考和表达教学重点能利用三角形的全等解决实际问题教学难点能在解决问题的过程中进行抽样调查举例一教材分析(一)本节知识在教材中的地位社会在向信息时代迈进,数据日益成为一种重要的信息,统计概率所提供的运用数据进行推断的思维方法已成为现代社会一种普遍并且强有力的思维方式。从课标6。2科学记数法教学目标1。介绍表示大数的一种重要方法科学记数法2。突出产生方法的需要3。hr教学的重点初步体验事情发生的确定性和不确定性。教学的难点确定事件发生的可能性大小。教学过程一引入上节课2。2整式的加减(3)第6课时教学内容课本第66页至第68页教学目标1知识与技能能运用运算律探究去括号法则,并且利用去括号法则将整式化简2过程与方法经历类比带有括号的有理数的运算,发现去括号时的符号变化5。4平移教学目标了解平移的概念,会进行点的平移,理解平移的性质,能解决简单的平移问题培养学生的空间观念,学会用运动的观点分析问题。教学重点与难点重点平移的概念和作图方法。难点平移的作图。教4。2解一元一次方程(4)4。2解一元一次方程(4)教学目标1掌握解一元一次方程的一般步骤。2会根据一元一次方程的特点灵活处理解方程的步骤,化为axb(a0)的形式。教学重难点重点掌握解一元一次方程的基本方1。2。4绝对值1。2。4绝对值教学目标1,掌握绝对值的概念,有理数大小比较法则2,学会绝对值的计算,会比较两个或多个有理数的大小3体验数学的概念法则来自于实际生活,渗透数形结合和分类思想教学难点课题有理数的加减法(3)减法课题有理数的加减法(3)减法教学目标1。知识与技能探索有理数减法法则,理解法则的合理性,能准确熟练地进行减法的运算。2过程和方法经历有理数减法法则的探索,体验减法到加法到的转化。38。2ampnbsp消元(1)8。2消元(1)教学目标1使学生学会用代人消元法解二元一次方程组2理解代人消元法的基本思想体现的化未知为已知的化归思想方法3逐步渗透矛盾转化的唯物主义思想教学难点代入消元法的基本思3。3等式与方程教学目标1学生掌握方程的定义以及等式与方程的区别2使学生掌握方程的解的定义,并且能某个值是否为指定方程的解。教学重点检验方程的解的方法教学难点区分等式与方程等式与恒等式恒等式与方程不等式的性质导学案9。1。2不等式的性质学习目标1。理解不等式的性质,掌握不等式的解法2。培养学生的数感,渗透数形结合的思想。学习重点与难点重点不等式的性质和解法。难点不等号方向的确定。学习过程一。
马鸣加的新书包教案教学目标1。能正确流利地朗读课文。2。随课文学习本课的姥舅等7个生字,指导学生在田字格里写好生字。教学重点随文学字,把课文读通顺。教具准备生字卡片等。教学过程一谈话导入,相机识字。幼儿园中班游戏优秀教案小马盖房活动目标1发展幼儿在沙中的跨跳能力。2鼓励幼儿能发挥想象力和创造力,愿意与同伴合作。3通过大带小的合作形式,增强幼儿间的互帮互助精神。4体验模仿游戏的快乐。5培养幼儿手眼协调的能力幼儿园大班社会领域漫长一夜教案活动目标1通过观察倾听想象情绪迁移,感受小老鼠漫长一夜的不安心情。2了解一些帮助睡眠的好方法,并愿意尝试独自睡觉。活动准备PPT我能独自睡觉啦意愿版画好一张自我的头像。活动过程一观幼儿园中班切西瓜优秀游戏教案活动目的能便念儿歌边进行游戏。乐意参与游戏,体验游戏的乐趣。发展幼儿思维和口语表达能力。发展幼儿的观察比较能力。活动玩法指导除一幼儿当切瓜者外,其余幼儿手拉手围成一个大圆圈扮西瓜。幼儿园大班防震安全自护知多少教案活动目标1。学习正确的避震方法,懂得在幼儿园家庭和户外避震的应急方法。2。能将正确的避震方法运用到地震应急演练中,提高自救自护能力。3。培养幼儿自我保护能力。4。考验小朋友们的反应关于谁的本领大的幼儿园中班谈话教案一活动前思考1教材分析小朋友一直对动物较感兴趣。特别是身材强壮的大象在孩子们的眼中一直承担着大力士的形象。而机灵的小猴子活泼好动机灵顽皮,又是小朋友最喜欢的。当这两个小动物来比较水大班室内游戏正说反做情况分析大班的幼儿求知欲望强烈设计此游戏可以丰富他们的反义词词汇量,做到从玩中学。目标1训练幼儿的反应能力2丰富幼儿的词汇量准备大量的反义词过程一开始部分师什么叫做反义词?(幼儿讨托班室内体育游戏教案如今,越来越多的家长都会在孩子上幼儿园之前把小孩送入托班。在托班也是各种课程都有。下面,小编为大家分享托班室内体育游戏教案,希望对大家有所帮助!一活动目标1。能够积极参与活动,活动关于小学室内体育课教案小学室内体育课教案篇一教学内容1体育常识2游戏1什么是体育课?为什么要上体育课?2养成正确的身体姿势3人体的形态。教学目标认知目标明白体育课的真正含义以及意义养成正确的身体姿势的要投身于精神文明建设第八课第一框学案教学目标1知识目标发展中国特色社会主义文化的重要性我国先进文化的前进方向牢牢把握先进文化的前进方向,最要本的就是必须坚持马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论三个代表重别给孩子掏耳朵有的家长常常拿掏耳勺或小发卡给孩子掏耳朵,其实这样做有很多害处,而且也是很危险的。人的外耳道皮肤具有耵聍腺,分泌一种淡黄色粘稠的物质称为耵聍,俗称耳屎或耳蝉,它像哨兵一样守卫着外耳