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比翼双飞是什么意思

  《尔雅·释地》:“南方有比翼鸟焉,不比不飞,其名谓之鹣鹣。”中的词语“比翼双飞”是什么意思呢?下面让小编给你介绍一下它的读音,正反义词,英文翻译以及造句吧。这下子你一定能够更好的理解这个词语。
  比翼双飞是什么意思
  【拼音】:bǐ yì shuāng fēi
  【解释】:比:并列,紧靠;翼:翅膀;双飞:成双的并飞。比喻夫妻恩爱,相伴不离,或情投意合,在事业上并肩前进。
  【出自】:《尔雅·释地》:“南方有比翼鸟焉,不比不飞,其名谓之鹣鹣。”
  【示例】:明·朱权《卓文君》:“不是妾身多薄幸,只因司马太风骚,效神凤,下丹霄, 上泬寥。”
  【语法】:连动式;作谓语、宾语、补语;比喻夫妻情投意合,并肩前进
  【褒贬】:褒义词
  【英语】:fly wing to wing -- happy couple;
  比翼双飞的近义词
  齐头并进 比翼连理 琴瑟之好 凤凰于飞 琴瑟和谐 鹿车共勉
  并驾齐驱 夫唱妇随 比翼齐飞 琴瑟调和 鸾凤和鸣
  比翼双飞的反义词
  劳燕分飞 孤灯独影 梦里蝴蝶
  比翼双飞造句
  居里和居里夫人,比翼双飞,虽在科学的道路上承受无数次失败的苦痛,但他们共同执著的追求着成功。
  这一生能够和你比翼双飞,我真是三生有幸。
  老王和他的老伴恩爱一生,比翼双飞。
  刚刚毕业的两个大学生,有着共同的梦想,他们从此为了共同的梦想比翼双飞。
  比手划脚是什么意思
  【拼音】:bǐ shǒu huà jiǎo
  【解释】:形容说话时用手势示意或加强语气。
  【出自】:杨朔《金字塔夜月》:“老看守却像没听见,紧比手划脚说。”
  【示例】:陈炎荣《雨过天晴》:“二舅讲故事是很认真的,讲到红军胜利的时候,总是 ,眉飞色舞。”
  【语法】:联合式;作谓语、状语;用于说话时
  【褒贬】:贬义词
  【英语】:mime ;gesticulation ;Sign language feet
  成语辨析
  “比手划脚”与“指手画脚”都指说话时手脚示意,但前者多形容不理智地挥动手脚,而后者则侧重于指胡乱批评、指挥。
  比手划脚的近义词
  指手划脚 评头评足 评头论足 呼幺喝六
  比手划脚造句
  看到他对我们比手划脚,紧张的模样,就知道又不好的事情发生了。
  每次爸爸谈起自己的军人生涯,他总是忍不住比手划脚,讲起来滔滔不绝。
  这个哑巴在我面前比手划脚了好半天,我才明白他的意思。

小学二年级上册识字3的教学设计教学目标1认识11个生字,小学二年级上册识字3教学设计。会写8个字。2正确流利有感情地朗读课文,感受祖国的伟大。3有热爱祖国的感情,对三字经这种语言形式感兴趣。重点学习生字词,正确一年级上册我的快乐树教学设计教学目标1让学生回忆并说出自己身上发生过的快乐的事。2让学生把自己快乐的事写在苹果树上,并大声地念给全班同学听,请全班同学分享自己的快乐。3写出快乐的心情,把事情写具体写完整。教具小班小燕子公开课教案导语教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,下面是小编收集的小班小燕子教案公开课,欢迎大家参考。小班小燕子公开课教案一教学目标知识与技能1幼五年级上册语文选读课文木笛教学设计范文教学目标认知目标抓住朱丹语言动作神态等反复揣摩,感悟他用笛声表现的如泣如诉的内心情怀。能力目标领悟人物精神,通过拓展活动开展生动倾情的言语实践活动,发展历练语言。情感目标在读中提升二年级我是什么教学设计二年级我是什么教学设计1教学目标1自主认读本课15个生字,能够联系已有积累将生字组成词语读。2借助拼音自读课文,要求做到正确流利。3概说课文我是什么,我会变成些什么。4指导写字。教快乐的回忆教学设计教学目的1引导学生回忆生活中最快乐的一件事,并用绘画或纸版画的形式表现出来。2学习纸版画的绘画技法,利用吹塑纸进行创作。3通过绘画和制作,培养学生观察力创新精神和再造能力。教学重点大象博士请助手的语文教案教学案例设计意图1指导二年级学生会学课文,能用圈圈点点作书头笔记。2语文课中要有单一的语言训练,使学生的语文基础夯实,但也要有综合的语言训练,让学生能有差异地发展。因此,在本课教学课文威尼斯的小艇教案设计第一课时教学目标1学会本课6个生字,认识3个生字。能正确读写操纵自如交叉耸立桥梁小艇威尼斯静寂等词语。2通过交流材料和初读课文,了解威尼斯独特的地理风貌小艇的特点及它同威尼斯水城的整百数乘一位数的口算教案教学目标让学生通过用自己的方法进行整百数乘一位数的口算(进位与不进位),使学生的学习活动成为主动探索和富有个性的过程。教学重点整百数乘一位数的口算(进位与不进位)的方法。教学难点学世界文化之旅教案一教学内容分析世界文化之旅是人民教育出版社出版的思想品德八年级上册第三单元第五课第一框的内容。本框分丰富多彩的文化和和谐的文化乐章两部分,从不同国家和民族的标志代表人物节日入手,帮小鱼的梦教案设计活动目标1。学习用连续的方法唱衬词部分,用啦进行伴唱。2。尝试创编简单的歌表演动作。3。感受表现三拍子歌曲的甜美意境。活动准备1。幼儿初步学会歌曲。2。自制小鱼头饰若干,池塘水草若
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