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出版物上数字用法的规定

  中华人民共和国国家标准出版物上数字用法的规定
  Generalrulesforwritingnumeralsinpublications
  1范围
  本标准规定了出版物在涉及数字(表示时间、长度、质量、面积、容积等量值和数字代码)时使用汉字和阿拉伯数字的体例。
  本标准适用于各级新闻报刊、普及性读物和专业性社会人文科学出版物。
  自然科学和工程技术出版物亦应使用本标准,并可制定专业性细则。
  本标准不适用于文学书刊和重排古籍。
  2引用标准
  下列标准所包含的条文,通过在本标准中引用而构成为本标准的条文。本标准出版时,所示版本均为有效。所有标准都会被修订,使用本标准的各方应探讨使用下列标准最新版本的可能性。
  GB/T7408-94数据元和交换格式信息交换日期和时间表示法
  GB3100-93国际单位制及其应用
  GB3101-93有关量、单位和符号的一般原则
  GB7713-87科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式
  GB8170-87数值修约规则
  3定义
  本标准采用下列定义。
  物理量physicalquantity
  用于定量地描述物理现象的量,即科学技术领域里使用的表示长度、质量、时间、电流、热力学温度、物质的量和发光强度的量。使用的单位应是法定计量单位。
  非物理量non-physicalquantity
  日常生活中使用的量,使用的是一般量词。如30元、45天、67根等。
  4一般原则
  4.1使用阿拉伯数字或是汉字数字,有的情形选择是唯一而确定的。
  4.1.1统计表中的数值,如正负整数、小数、百分比、分数、比例
  等,必须使用阿拉伯数字。
  示例:48302-125.0334.05%63% 68%1/42/51:500
  4.1.2定型的词、词组、成语、惯用语、缩略语或具有修辞色彩的词语中作为语素的数字,必须使用汉字。
  示例:一律一方面十滴水二倍体三叶虫星期五四氧化三铁一O五九(农药内吸磷)八国联军二O九师二万五千里长征四书五经五四运动九三学社十月十七日同盟路易十六十月革命"八五"计划五省一市五局三胜制二八年华二十挂零零点方案零岁教育白发三千丈七上八下不管三七二十一相差十万八千里第一书记第二轻工业局一机部三所第三季度第四方面军十三届四中全会
  4.2使用阿拉伯数字或是汉字数字,有的情形,如年月日、物理量、非物理量、代码、代号中的数字,目前体例尚不统一,对这种情形,要求凡是可以使用阿拉伯数字而且又很得体的地方,特别是当所表示的数目比较精确时,均应使用阿拉伯数字,遇特殊情形,或者为避免歧解,可以灵活变通,但全篇体例应相对统一。
  5时间(世纪、年代、年、月、日、时刻)
  5.1要求使用阿拉伯数字的情况
  5.1.1公历世纪、年代、年、月、日
  示例:公元前8世纪20世纪80年代公元前440年公元7年1994年10月1日
  5.1.1.1年份一般不用简写。如:1990年不应简作"九O年"或"90年"。
  5.1.1.2引文著录、行文注释、表格、索引、年表等,年月日的标记可按GB/T7408-94的5.2.1.1中的扩展格式。如:1994年9月30日和1994年10月1日可分别写作1994-09-30和1994-10-01,仍读作1994年9月30日、1994年10月1日。年月日之间使用半字线"-"。当月和日是个位数时,在十位上加"0"。
  5.1.2时、分、秒
  示例:4时15时40分(下午3点40分)14时12分36秒
  注:必要时,可按GB/T7408-94的5.3.1.1中的扩展格式。该格式采用每日24小时计时制,时、分、秒的分隔符为冒号":"。
  示例:04:00(4时)15:40(15时40分)14:12:36(14时12分36秒)
  5.2要求使用汉字的情况
  5.2.1中国干支纪年和夏历月日
  示例:丙寅年十月十五日腊月二十三日正月初五八月十五中秋节
  5.2.2中国清代和清代以前的历史纪年、各民族的非公历纪年
  这类纪年不应与公历月日混用,并应采用阿拉伯数字括注公历。
  示例:秦文公四十四年(公元前722年)太平天国庚申十年九月二十四日(清咸丰十年九月二十日,公元1860年11月2日)藏历阳木龙年八月二十六日(1964年10月1日)日本庆应三年(1867年)
  5.2.3含有月日简称表示事件、节日和其他意义的词组
  如果涉及一月、十一月、十二月,应用间隔号"•"将表示月和日的数字隔开,并外加引号,避免歧义。涉及其他月份时,不用间隔号,是否使用引号,视事件的知名度而定。
  示例1:"一•二八"事变(1月28日)"一二•九"运动(12月9日)"一•一七"批示(1月17日)"一一•一O"案件(11月10日)
  示例2:五四运动五卅运动七七事变五一国际劳动节"五二O"声明"九一三"事件
  6物理量
  物理量量值必须用阿拉伯数字,并正确使用法定计量单位。小学和初中教科书、非专业性科技书刊的计量单位可使用中文符号。
  示例:8736.80km(8736.80千米)600g(600克)100kg 150kg(100千克 150千克)12.5m2(12.5平方米)外形尺寸是400mm 200mm 300mm(400毫米 200毫米 300毫米)34 39 (34摄氏度 39摄氏度)0.59A(0.59安[培])
  7非物理量
  7.1一般情况下应使用阿拉伯数字。
  示例:21.35元45.6万元270美元290亿英镑48岁11个月1480人4.6万册600幅550名
  7.2整数一至十,如果不是出现在具有统计意义的一组数字中,可以用汉字,但要照顾到上下文,求得局部体例上的一致。
  示例1:一个人三本书四种产品六条意见读了十遍五个百分点
  示例2:截至1984年9月,我国高等学校有新闻系6个,新闻专业7个,新闻班1个,新闻教育专职教员274人,在校学生1561人。
  8多位整数与小数
  8.1阿拉伯数字书写的多位整数和小数的分节
  8.1.1专业性科技出版物的分节法:从小数点起,向左和向右每三位数字一组,组间空四分之一个汉字(二分之一个阿拉伯数字)的位置。
  示例:27484563.14159265
  8.1.2非专业性科技出版物如排版留四分空有困难,可仍采用传统的以千分撇","分节的办法。小数部分不分节。四位以内的整数也可以不分节。
  示例:2,748,4563,141592658703
  8.2阿拉伯数字书写的纯小数必须写出小数点前定位的"0"。小数点是齐底线的黑圆点"."。
  示例:0.46不得写成.46和0•46
  8.3尾数有多个"0"的整数数值的写法
  8.3.1专业性科技出版物根据GB8170-87关于数值修约的规则处理。
  8.3.2非科技出版物中的数值一般可以"万"、"亿"作单位。
  示例:三亿四千五百万可写成345,000,000,也可写成34,500万或3.45亿,但一般不得写作3亿4千5百万。
  8.4数值巨大的精确数字,为了便于定位读数或移行,作为特例可以同时使用"亿、万"作单位。
  示例:我国1982年人口普查人数为10亿817万5288人;
  1990年人口普查人数为11亿3368万2501人。
  8.5一个用阿拉伯数字书写的数值应避免断开移行。
  8.6阿拉伯数字书写的数值在表示数值的范围时,使用浪纹式连接号" "。
  示例:150千米 200千米-36 -8 2500元 3000元
  9概数和约数
  9.1相邻的两个数字并列连用表示概数,必须使用汉字,连用的两个数字之间不得用顿号"、"隔开。
  示例:二三米一两个小时三五天三四个月十三四吨一二十个四十五六岁七八十种二三百架次一千七八百元五六万套
  9.2带有"几"字的数字表示约数,必须使用汉字。
  示例:几千年十几天一百几十次几十万分之一
  9.3用"多""余""左右""上下""约"等表示的约数一般用汉字。如果文中出现一组具有统计和比较意义的数字,其中既有精确数字,也有用"多""余"等表示的约数时,为保持局部体例上的一致,其约数也可以使用阿拉伯数字。
  示例1:这个协会举行全国性评奖十余次,获奖作品有一千多件。协会吸收了约三千名会员,其中三分之二是有成就的中青年。另外,在三十个省、自治区、直辖市还设有分会。
  示例2:该省从机动财力中拿出1900万元,调拨钢材3000多吨、水泥2万多吨、柴油1400吨,用于农田水利建设。
  10代号、代码和序号
  部队番号、文件编号、证件号码和其他序号,用阿拉伯数字。序数词即使是多位数也不能分节。
  示例:84062部队国家标准GB2312-80国办发[1987]9号文件总3147号国内统一刊号CN11-139921/22次特别快车HP-3000型电子计算机85号汽油维生素B12
  11引文标注
  引文标注中版次、卷次、页码,除古籍应与所据版本一致外,一般均使用阿拉伯数字。
  示例1:列宁:《新生的中国》,见《列宁全集》,中文2版,第22卷,208页,北京,人民出版社,1990。
  示例2:刘少奇:《论共产党员的修养》,修订2版,76页,北京,人民出版社,1962。
  示例3:李四光:《地壳构造与地壳运动》,载《中国科学》,1973(4),400 429页。
  示例4:许慎:《说文解字》,影印陈昌治本,126页,北京,中华书局,1963。
  示例5:许慎:《说文解字》,四部丛刊本,卷六上,九页。
  12横排标题中的数字
  横排标题涉及数字时,可以根据版面的实际需要和可能作恰当的处理。
  13竖排文章中的数字
  提倡横排。如文中多处涉及物理量,更应横排。竖排文字中涉及的数字除必须保留的阿拉伯数字外,应一律用汉字。必须保留的阿拉伯数字、外文字母和符号均按顺时针方向转90度。
  14字体
  出版物中的阿拉伯数字,一般应使用正体二分字身,即占半个汉字位置。
  (国家技术监督局1995-12-13发布)

儿歌4首1小花狗种西瓜小花狗,种西瓜,种了一棵大西瓜,不开花,光长芽,花狗馋的眼巴巴。2听我话小猫小猫,喵喵叫,小狗小狗,慢慢跑,要是踩疼小青草,我就不跟你们好。3正月里正月里,是新春,初新儿歌6首采画小娃娃,学画花,黄的画菜花,红的画桃花。小蜜蜂,忙釆花,吮着朵朵花,釆着娃娃画。造星星小猴摘枣爬树上,摘下枣儿扔给象大象扬起鼻子接,枣进鼻孔好痒痒。阿嚏阿嚏一串枣儿飞天上。大象儿歌2首画画小鸡画竹杈,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小牛画豆芽。不用画纸不用笔,画画只用脚丫丫。不肯动脑不肯学,怎能成为大画家?举手老师提问细思考,个个小手举得高。小手好像春笋出,五指好像鲜花儿歌四首一顶沙包小沙包,放头顶,我们大家练平衡。抬起头,挺起胸一二,一二向前行。二背沙包弯着腰,背着手,我们背着沙包走。走圆圈,走直线,再走一个螺旋线。三踢沙包沙包,放脚背,一二三,用力踢九寨沟的教案设计教学目标1能正确流利有感情的朗读课文,背诵第三四五自然段。2学会本课17个生字,两条绿线内的7个字只识不写,理解由生字组成的词语。3了解最后一个自然段在全篇中的作用。4了解九寨沟美在天晴了的时候教学反思本课是一首生动富有情趣的小诗,教学时主要是以读为主,再读中感受诗的意境,大自然的美丽。学生可能是刚开学,学习情绪很高涨,都能够根据教师的讲解阅读本诗。我想本课教学成功的地方有以下几大班语言教案特别的我大班语言教案特别的我1活动目标1。通过观察对比发现自己外表本领等的特别之处,并尝试运用准确的词语说明。2。感受个体的多样性,能在同伴面前大胆地讲述。活动准备PPT幼儿用书活动过程一幼儿园大班科学及艺术我会做小车教案活动目标1。对制作会跑的小车感兴趣2。探索车轮会转的小汽车的制作方法。3。感知轴能待定车轮转动的原理。活动准备1幼儿有制作小车的经验。2牙膏盒钻好孔的车轮习惯剪刀泡沫记录表。活动过在家里教案设计模板教学目标1认识14个字,会写上下土个四个字。认识一种笔画和4个偏旁。2正确流利地朗读课文。3学做尊敬长辈热爱劳动的孩子。教学重点难点1认识14个字,认识笔画和4个偏旁。2正确书写上读书莫放拦路虎优秀教案教材分析这是一篇介绍读书收方法的略读课文,主要讲读书时遇到拦路虎不能绕着走,要养成勤的好习惯。全文共有4个自然段,可以分成两段。课文有的地方直接说明道理,有的地方举例说明道理,作者牛津小学1BUnit3教案第一单元范文unit3nicetomeetyou1能听懂他人使用thisis介绍父母和其他家庭成员,并能用此用语向他人介绍自己的家庭成员,语音准确语调自然。2能听懂会说日常交际用语niceto
韦编三绝出处史记。孔子世家孔子晚而喜易,helliphellip读易韦编三绝。曰ldquo假我数年,若是,我于易则彬彬矣。rdquo释义ldquo韦rdquo是熟牛皮ldquo韦编rdqu关于旁若无人的成语典故下面品学网小编分享成语典故供大家参考,欢迎阅读旁若无人成语旁若无人拼音paacutengruogravewuacutereacuten解释身旁好像没有人。形容态度傲慢,不把别人放在风雨无阻的典故风雨无阻是说不受刮风下雨的阻碍。那大家知道风雨无阻的典故是什么呢?下面是品学网小编给大家整理的风雨无阻的典故,供大家欣赏!风雨无阻的典故明middot冯梦龙醒世恒言middot黄秀历史典故郭子仪单骑退敌兵用典用得巧妙恰当,可以使语言意蕴丰富简洁含蓄庄重典雅,使表达更加生动形象,诗句更凝练,言近而旨远,含蓄而婉转,从而提高作品的表现力和感染力。接下来由品学网小编为大家推荐历史典故,希害群之马的典故简介害群之马,危害马群的劣马。比喻危害社会或集体的人。下面是品学网网小编带来的害群之马的内容,希望大家喜欢。害群之马的解释释义危害马群的坏马。比喻危害集体的人。语出宋middot刘安世典故朝三暮四成语典故大家都了解吧,那朝三暮四都有哪些典故呢?下面是品学网小编带来的典故朝三暮四的内容,希望对大家有帮助朝三暮四意思原指玩弄手法欺骗人。后用来比喻常常变卦,反复无常。典故朝三暮四铤而走险的典故铤而走险,解释形容无路可走而采取冒险的行动。铤,快走的样子。品学网小编这里为大家整理了铤而走险的典故,希望大家喜欢。铤而走险的典故春秋时期,一百七十多个诸侯国互相争权夺利。到中期,韦编三绝的成语故事典故字词解析造句韦编三绝的典故孔子是春秋末期伟大的思想家政治家教育家,同时他也是儒家学派的创始人。孔子名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人,他的祖先是宋国贵族。孔子本人多才多艺,学识渊博,人似水流年典故似水流年是指光阴像川流不息的江水一去不复返。那似水流年有什么典故呢?下面是品学网小编给大家整理的似水流年典故,供大家阅读!似水流年典故捧着半盏清茶,临窗而立。想不到这个夏日的天空竟死而后已典故死而后已是形容为完成一种责任而奋斗终身。你们知道死而后已的典故吗?下面是品学网小编给大家整理的死而后已典故,供大家阅读!死而后已典故三国时期,蜀主刘备死后,昏庸无能的阿斗继位,他只汗马功劳的成语故事典故字词解析造句汗马功劳的典故萧何是汉高祖刘邦的同乡,刘邦起兵反秦,萧何始终帮着他,筹谋划策,忠心耿耿,是刘邦最可靠的得力助手。秦亡以后,刘邦又打败了项羽,建立汉朝,做了皇帝,萧何便担任相国。刘邦