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体育游戏有趣的沙包教案

  体育游戏《有趣的沙包》主要培养幼儿对玩沙包活动的兴趣,鼓励幼儿大胆创造出几种不同玩沙包的方法。下面是小编收集整理的体育游戏《有趣的沙包》教案,希望对您有所帮助!
  一、活动目标
  初步了解沙包的制作过程。
  二、活动准备:
  1、沙子、留着口的半成品小沙包若干,针、线,沙包一个。
  三、活动过程
  (一)导入:
  带领幼儿进入活动场地。在音乐《健康歌》的伴奏下,组织幼儿做热身运动,活动一下身体的各个部位。
  教师出示沙包说:"小朋友认不认老师手里拿的什么东西呢?"
  幼儿:"沙包。
  (二)过程:
  老师:"沙包是怎样制作的呢?小朋友跟老师一起做好不好?"
  幼儿:"好。"
  师幼共同做沙包。
  1、请幼儿没人选择一个半成品的小沙包,想办法把沙子装进去。
  2、教师帮忙缝好口袋。
  3、组织幼儿互相交流,看看自己制作的沙包和别人制作的有什么不同。(从大小、重量、图案等方面比较。)
  老师:"老师将沙包发给你们,但是老师有个请求,小朋友比赛,看看谁想的.玩法多,等一下教教老师好吗?"(引导幼儿自由玩沙包,鼓励幼儿玩出多种花样。教师观察孩子们玩沙包的方法,及时发现孩子与众不同的玩法。)
  幼儿:"好。"
  老师:"小朋友们真聪明,能用这么多方法玩沙包。现在请小朋友轮流来当老师,我们一起来练习一下这些玩法。"
  老师总结沙包的玩法:沙包可以放在头顶上、肩膀上、手心上、背上走;拍手抛接沙包、手心手背抛接沙包;夹沙包跳、扔沙包、踢沙包、互抛互接沙包、用沙包跳房子、投掷沙包。
  四、活动结束:
  老师:"小朋友我们都想出这么多玩沙包的方法,一起到院子玩沙包喽"(带领小朋友到室外活动场地玩沙包。)
  五、活动延伸:老师儿分成2组,进行沙包比赛。
  夹沙包跳:让幼儿将沙包夹在两腿之间跳,看谁最先跳到终点,在跳动的过程中,沙包不能掉下来。
  小蚂蚁运粮:将沙包放在背上弓着背进行"小蚂蚁运粮"比赛,在指定时间内看谁运的多。
  托沙包:用球拍托着沙包进行竞走比赛。
  活动反思:
  整节课的气氛都很好,小朋友都很活跃的表现自己,开动自己的小脑筋,想出各种各样的玩法,太棒了。特别是在孩子们装沙子的过程中,操作很认真但不够熟练,部分幼儿需要在老师指导下进行,在使用针线的过程中由教师亲自操作,并且组织好幼儿注意安全。在今后的教学中,作为教师一定要给孩子更多的空间,让他们自己动手制作,体验制作过程中的乐趣和制作成功时的喜悦。

高中历史新课程有效课堂教学设计范文摘要有效课堂教学设计包括教学目标教学策略教学情景教学媒体教学过程教学评价等要素的设计。从高中历史新课程改革理念出发,探讨历史教学设计的基本内容和基本方法。关键词新课程教学设计我认为九年级上册历史教学反思范文(精选3篇)身为一位优秀的老师,教学是重要的工作之一,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,那么优秀的教学反思是什么样的呢?下面是小编整理的九年级上册历史教学反思范文(精选3篇),欢迎阅读,希九年级语文星星变奏曲教学设计(精选5篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师,有必要进行细致的教学设计准备工作,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?下面人教版九年级上册傅雷家书教学设计(精选5篇)作为一名人民教师,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。写教学设计需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的九年级语文出师表教学设计出师表是诸葛亮在227年出兵伐魏,临行时写给刘禅的奏章。文章总结了亲贤臣,远小人才能使蜀汉兴盛的历史经验,表示作者北定中原,兴复汉室的决心,表现了诸葛亮忧心国事鞠躬尽瘁的忠忱。全文中国的自然资源教学设计范文一设计思想本节课从学生的日常生活入手,挖掘学生自身体验,通过讨论和成立资环小组等方式,使学生在掌握基本知识的同时,树立珍惜合理利用并倡导节约的资源观。二教学目标1知识与能力了解自然九年级语文敬业与乐业教学设计一教学目标。1在阅读课文的过程中,品味与领悟敬业与乐业的精神。2摘录积累警句格言。3初步学习举例子讲道理的论证方法。二教学过程。(一)师生互动,引入新课。由本人梁姓引入作者梁启超。九年级语文上册事物的正确答案不止一个优秀教学设计教学目标1知识目标理解观点和支撑观点的材料之间中心论点和分论点之间的关系2能力目标培养独立阅读认真探究积极讨论的能力3情感态度价值观激活思维,激发想像力,崇尚科学。教学过程一导入新高中必修三unit4教案I教学内容分析本单元的中心话题是天文学。本单元的两篇文章都采用了叙述性文体。第一篇阅读短文按照时间顺序主要叙述了地球上生命的起源和发展过程。第二篇阅读短文中作者用第一人称的口吻讲述过去完成时的教学设计教学目标知识目标通过复习使学生巩固有关过去完成时有关知识并能够运用所学知识解决时态的题目。能力目标提高学生综合运用所学知识解决问题的能力。德育目标通过复习使学生树立较强的自信心,形两人三脚走亲子游戏教学设计目标1能愉快地与成人做游戏。2学习收拾绳子。过程一复习儿歌手指歌。(一个手指头,一个手指头,变变变,变变变,变成一个毛毛虫两个手指头,两个手指头,变变变,变变变,变成一只小兔子,跳
上好音乐欣赏课竖笛是步入音乐王国的桥梁竖笛是步入音乐王国的桥梁音乐课就是唱歌课的音乐教育观念是怎样形成的呢?清末,以康有为梁启超为代表的资产阶级改良派,极力推行变法维新,主张远法德国。近采日本,一堂音乐课给我的启示前不久,我听了一堂小学二年级的音乐课。主讲的是位青年教师,在讲台上也很投入,无论在音乐的把握方面,还是在运用语言情感交流方面,教学环节设计面面俱到,同时也注意了教法的合理运用。唯一写好教学后记,提高教学质量不管是经验丰富的老教师,还是初上讲台的年青教师,每上完一节课,总有或多或少的感受有成功的经验,有失败的教训。如果及时记录下来,这就是教学后记。教学后记不仅可以积累和丰富教学经验,还兴趣孩子打开音乐圣殿的金钥匙捷克教育家夸美纽斯曾说兴趣是创造欢乐的光明的教育环境的主要途径。作为一名教师,应充分调动学生的学习兴趣,才能点燃学生智慧的火花,让学生饶有兴趣的探求在知识的海洋中。作为素质教育的突我们需要怎样的课堂试说音乐课堂教学中的困惑在新课程理念下,我们需要怎样的课堂?学生喜欢怎样的课堂?我们应该拥有怎样的课堂?对这个问题思考得越多,似乎困惑越多。试从以下几个方面进行阐述困惑之一教师一相情愿与学生多种需求之间存我与课改共成长已经有十多年教龄的我,自小受的是传统的教育,工作后又以此模式作为了我教书育人的方式。埋头于教材之中,苦干于课堂之上,每节课后对照教参,庆幸完成了教学任务。曾为班里学生手背的好,身坐音乐教学需要人文关怀读现代音乐教学理论与方法研究有感郑莉教授在现代音乐教学理论与方法研究一书中说到多年来我国的双基教育在很大程度上使人走入了误区,严重者甚至泯灭个性,缺乏情感,使孩子的内心世界变成迷茫小雨沙沙一课教学反思春天是一个万物复苏万象更新的季节,处处生机勃勃,而小雨又是春天来到的一个标志,所以,在教唱小雨沙沙这首歌曲的时候,创设情境美丽的春天,让学生描述以下你自己眼中的春天是什么样的,柳树如何更好学习音符就如何更好的记住音符?我想出了一个新办法,试验过几个班级,效果显著。首先,我在黑板上出示了一段音乐谱子。我对学生们说有一家人来到了我们这里,他们在哪里呀?他们就在我们的黑板上。同学科学奖要经得住时间考验的阅读练习及答案科学奖要经得住时间考验沈致远据不完全统计,国际性科学奖共有十几种。为何诺贝尔奖一枝独秀?科学奖的作用在于推动科学发展,设置科学奖应符合几项原则。首先是国际性,更重要的是科学性,自然如何更好的记住音符数学生学起来还是非常吃力!我想,原因到底是什么呢?为什么学生认为电子琴课那么难学,那么难掌握?我分析了以下原因一学生基础知识不扎实。学生最初学习音乐技能就没能很好地掌握基础知识。比