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幼儿园安全教案策划

  幼儿园安全教案—安全避雷电
  【活动目标】
  1、教育幼儿学会如何防雷电。
  2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力,增强幼儿的安全意识。
  3、通过表演游戏的形式,让幼儿在玩中学,在学中感受到活动的乐趣,并更快、更好地掌握所学的安全知识。
  【活动准备】
  材料准备:①录音机、磁带;②模拟大树一棵;③模拟电线杆一根、电线一条;④模拟房子一座;⑤用银色的包装纸剪成一条条细小的长带;⑥小兔子头饰(若干);⑦篮子一个;⑧音乐《下鱼了》;⑨自编儿歌一首《安全避雷电》。
  2、知识经验准备:认识情景表演中的小演员。
  【活动过程】
  一、导入。
  师:今天,***小朋友邀请我们到他家去做客,现在我们出发吧。
  二、躲雷雨闪电的情景。
  1、刚走到半路上,突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)"孩子们,下雨了,打雷啦,赶快躲",仔细观察孩子们躲在哪里。
  2、雨停了,继续走,来到了***的家里坐下,他妈妈热情招待我们。
  三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问:
  1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦?
  2、今天小可爱也遇到了像我们同样的事情,现在,我们一起来看看她是怎样做的,好么?
  四、观看课件《如何防雷电》
  五、围绕课件内容与幼儿展开讨论。
  1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?
  2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?
  3、小可爱、小哥哥,谁做得对呢?
  六、教师小结:
  A、不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。
  B、不可以躲在高危的地方。
  C、不可以躲在电线杆下。
  D、不可以躲避在潮湿的地方。
  七、教念儿歌《安全避雷电》
  八、表演游戏《下雨啦》
  情景设计:播放音乐《下雨啦》,兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇,突然下雨了,打雷了,兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了,兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。
  附儿歌《安全避雷电》
  跟着大人去郊游,开开心心在踏青,突然闪电又打雷,这个时候怎么办?
  千万不要慌乱跑!
  安全避雷有妙计:
  不能躲在大树下;不能躲在电线杆下;不能躲在潮湿处;不能躲在高危处;不慌不乱四处看;找到低处蹲下来,雷电没有再走动,定能安全回到家。
  儿园安全教案:小猫落水
  【活动目标】
  1、通过故事,初步了解防溺水安全的有关内容。
  2、知道当自己得到别人的帮助时,要学会感激别人。
  【活动准备】
  故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图。
  【活动过程】
  一、师幼谈话进入本次活动的主题。
  师:小朋友们,现在是什么季节?(夏季),天气是热的还是冷的呢?(热的),那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)
  师:有一只小猫,到了夏天它也很怕热,所以呀,它就……(教师停下,让幼儿自己猜测),听完接下来的故事,你们就知道它怎么样了。
  二、教师出示小猫图片,讲述故事《小猫落水》。
  教师讲述故事,引导幼儿仔细倾听故事。
  ——师:小猫很怕热,它去干什么了?(幼儿回答)
  教师小结:小猫很怕热,它趁妈妈不注意,就跑到去河里抓鱼了。
  ——师:小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)
  教师小结:它在抓鱼的时候,脚一滑不小心掉了下去。
  ——师:小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?(幼儿回答)
  教师小结:是小鸭子救了它,如果没有小鸭子,小猫就淹死了。
  ——师:"如果你是小猫,小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"
  教师引导幼儿回答问题,初步了解当自己得到别人帮助的时候,要学会感谢别人。
  三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。
  教师总结:当大人没有在自己身边的时候,小朋友们不能独自到水深的地方玩耍,即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面,如果不小心掉到水里,要记得大声的叫救命,不然你就会像小猫一样掉到水里。
  请小朋友说一说"如果不小心掉到水里了,你会怎么做。"
  附故事:小猫落水
  夏天到了,天气很热,小猫的妈妈正忙着做饭,小猫趁着妈妈不注意一溜烟地跑出来,它跑啊跑啊,来到了一条小河边。小河的水哗哗地流,里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里,他多么想捉一条小鱼啊,可是正当他再一次将手伸到小河里时,他的脚下一滑,不好,小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎,大喊"救命",恰巧小鸭子走过来,听见小猫的呼救,急忙跳到水里,将小猫救上来了。
  从此,小猫再也不敢自己到水边去玩了。
  幼儿园安全教案:毒品有害健康
  【活动目标】
  1、初步认识什么是毒品,了解毒品的危害。
  2、远离毒品,有参与宣传毒品危害的社会责任意识和良好的生活习惯。
  【活动准备】
  1、有关罂粟等毒品的相关宣传图片及视频、香烟盒1只;
  2、绘画纸、蜡笔、剪刀、胶水。
  【活动过程】
  一、活动导入:教师出示PPT图片。
  师:小朋友们,老师今天要请你们看一张图片(打开PPT罂粟花图片)请你们说一说,你看完了这几张图片之后,有什么感觉,或者是有什么想要说的。要说不一样的,别人说过的我们就不说了。
  幼:很美丽,让人感觉很舒服,五颜六色的真漂亮。
  师:它的名字叫"罂粟花"。你们都觉得它很好看对吧。可是,你们知道吗?就是这么漂亮的花,几乎所有的人都不喜欢它。你们想想看,有可能是什么原因?
  幼:因为它上面有刺的,还有很臭的味道;它很容易死掉、枯萎……
  老师:小朋友们都吃过蘑菇的对吧,往往那种很漂亮的蘑菇呢,其实是不能食用的,因为有毒,这个我们小朋友都知道了。同样,"罂粟花"虽然漂亮,但是今天小朋友们都知道了,其实它是一种"有危害的花"。
  二、幼儿观看视频资料,了解毒品的危害。
  师:现在,你还觉得"罂粟花"是一种美丽的花吗?
  幼:不觉得了。
  师:刚才,我们都知道了罂粟的果实是做毒品的原料,危害我们身体健康。一吃就上瘾,对身体有害。
  师:那小朋友再想想看,在我们的周围,除了我们刚才说的毒品对我们的身体是有危害的,还有哪些东西也是危害我们身体健康的",但有的人已经上瘾了,戒不掉了?
  师:比如,你想想看,爸爸们喜欢抽什么啊?喝什么啊?(出示香烟盒,并引导孩子观察烟盒上的一排小字)。
  幼:抽烟,喝酒。
  师:对,你看这上面还有你们不认识的字呢:"吸烟有害健康"。
  (这里,孩子们争论的很厉害,于是我给孩子们讨论的时间,同时为接下来的"宣传海报"设计,做一个思路上的开阔。)
  师:都想说的,对吧?那好,给你们一分钟的时间,和你身边的好朋友聊一聊你所看到的不好的生活习惯。聊的时候,再思考一个问题,我们可以怎么帮助这些人。
  幼:告诉爸爸,吸烟、喝酒对身体不好;让他看新闻(了解毒品的危害)让妈妈骂爸爸不许吸烟。
  三、设计"远离毒品"的宣传海报。
  师:刚才,小朋友们都开动了自己的小脑经,想了很多的好办法,帮助身边的人。老师呢,这里有纸和笔,请你把刚才的好办法画下来,我们再一起把它装饰到这张"远离毒品"的宣传海报上,帮助更多的人了解毒品的危害、远离毒品。
  【活动反思】
  通过这节活动,重点引导孩子们初步认识什么是毒品,以及它的危害。

司马光教学反思范文司马光是一篇具有很强教育意义的文章,以小故事的形式的告诉孩子们遇到困难的时候,切忌慌张,沉着机智才会想出好办法。那么针对一年级学生的特点以及本班学生的实际情况,在教学中我从以下几个二年级数学认识多边形教学反思本节课是在学生直观认识了长方形正方形圆三角形和平行四边形等常见平面图形的基础上教学的。主要让学生认识多边形,知道通过数数边的条数可以判断是几边形。为今后进一步探索平面图形打下基础。人教版五年级数学上册多边形的面积复习教学反思一直以来,复习课都以理练结合的课堂模式为主,复习时需要既全面又突出重点,由于时间过长,容易使学生厌烦。创新教学模式,不断使学生有新鲜的感觉,更能吸引学生,提高复习效率。复习时我从以五年级数学上册三角形的面积计算教学反思个有生命的课堂,应该是思维灵动的课堂,既要通过精心的预设,激发思维的灵动,更应巧用生成的教学资源,应情境而变,敏锐捕捉不期而至的生成点,才能演绎不曾预约的精彩应情境而变,提升课堂思多边形面积计算教学反思平行四边形和三角形的面积需要学生操作在操作中感知面积的推导过程,但学生的操作能力不一,小组合作的能力还没有养成,所以安排的操作环节只对好学生起了作用,中等及以下的学生没有起到效果,可爱的小兔公共课教学反思又是一次公共课,由我设计并上第一节。吸取上次的教训,这次,我特意选择比较容易折的,还可以进行表演的小兔。这也是为了让幼儿,更有兴趣地探索折纸兔子的方法,既满足了幼儿的兴趣需求,又能简单分数加减法教学反思结合本班实际,就地取材,发散学生思维创造性的使用教材,增加了课堂容量,新颖的巩固练习。用一些动物的名称给小组命名,如老虎队狮子队大象队军犬队等,同学们感觉很有意思,并且具有挑战性,动物说话教学反思在头晕脑热的感冒中,我用沙哑的声音上完了动物说话。课是完整地上下来了,但上的不够深入。主要是因为我对教材理解不够造成的。动物说话是一首歌谣风的创作歌曲,24拍,五声降E羽调式,一段位置与方向教学反思的范文刚刚接触到这一单元的内容时,感觉很抽象。因为平时我自己就不太会辨别方向,给别人指方向也只知道说向左或者向右,向左拐向右拐,但在新课程培训中听了一节示范课之后,我又感觉这一单元的内容八年级物理上学期听评课教学反思本周学校举行了听评课活动,我讲了一节习题课。听了几节化学和生物课,感受颇多。现总结一下。物理与我们的生产生活实际联系紧密,教学中,教师要引导学生多联系生活,拉近物理与生活的联系,提风在哪里教学反思科学活动风在哪里这是海南省出版的幼儿教师指导用书的内容。首先我分析了素材,感觉活动的内容非常的有趣,活动寓教于乐,不但可以让孩子学到科学知识,还可以让幼儿自主地动手制作玩具。于是我
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