范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

11种手指游戏

  1、 一只小鸡叽叽,抵抵头吃米米;来了一群小鸭鸭,游游泳呷呷呷;二只小象走过来,钩钩鼻做游戏;一群小鱼游过来,游到东游到西,游到大海妈妈的环抱里。
  2、爸爸瞧瞧, (左手从背后伸出,张开手指挥动) 妈妈看看, (右手从背后伸出,张开手指挥动) 宝宝的小手真好看。 (双手一齐摇动) 爸爸瞧瞧, (闭合左手,往背后收) 妈妈看看, (闭合右手,往背后收) 宝宝的小手不见了。 (双手都放在背后了) 爸爸妈妈快来看,宝宝的小手出现了。 (双手从背后再拿出来) 目标:随儿歌节奏和内容协调做动作。 请你猜猜在哪头
  3、 一个手指(右手)一个(左手)手指变成大山,二个(右手)手指二个手指变成剪刀,三个手(左手)指三个手指变成水母,四个(右手)手指四个手指(左手)变成胡须,五个(右手)手指五个(左手)手指变成海鸥。
  5、五指歌
  大个子睡了,二胖子睡了,高个子睡了,你睡了,我睡了,大家都睡了。 大个子醒了,二胖子醒了,高个子醒了,你醒了,我醒了,大家都醒了。
  6、一个手指(右手)五个手指(左手)小朋友吃水果,二个手指(右手)五个(左手)手指小朋友吃面条,三个手指(右手)五个手指(左手)小朋友吃蛋糕,四个手指(右手)五个手指(左手)小朋友吃米饭,五个手指五个手指小朋友做馒头,大家一起吃。
  7、石头剪刀布 石头剪刀布,石头剪刀布,做什么(左摆一下)做什么(右摆一下)? 左手是石头右手是石头,胖胖脸胖胖脸(握拳贴小脸两边) 石头剪刀布,石头剪刀布,做什么做什么? 左手是剪刀右手是剪刀,小白免小白免(做小免) 石头剪刀布,石头剪刀布,做什么做什么? 左手是布右手是布,小螃蟹小螃蟹(手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下) 石头剪刀布,石头剪刀布,做什么做什么? 左手是石头右手是剪刀,小蜗牛小蜗牛(石头放剪刀上面)
  8、你拍一我拍一,伸出大拇哥碰碰头,你拍二我拍二,伸出食指哥摆一摆,你拍三我拍三,伸出中指哥弯弯腰,你拍四我拍四,伸出无名指搭拱桥,你拍五我拍五,伸出小指头拉拉钩,五个手指伸出来,小朋友来做玩乐操。
  9、(两手并拢)一门开进不来,二门开进不来,三门开进不来,四门开进不来,五门开开我进来了,见到我的好朋友,拉拉钩敬个礼碰碰头,相亲相爱不分手。
  10、十只小猴
  十只小猴(两手张开)握握手(十指交叉握在一起)上蹦蹦(左手拍右手)下跳跳(右手拍左手)翻个跟头(两手握拳头在胸前滚动)拍拍手(两手对拍)。
  11、 一个手点点(二个食指),二个手指剪剪(横竖交插),三个手指弯弯,四个手指插插(二手交插),五指开花。

2019年1月教育活动重点大二班xx年1月教育活动重点教育活动环境创设区域活动家长工作经典游戏第十八周雪花飞静夜思我是跨栏小手幼儿参与冬天来了的主题墙布置。表演区雪孩子进一步理解故事内容,体验合作表演的乐趣法拉第电磁感应定律中学物理说课稿各位评委老师大家好!我今天说课的题目是法拉第电磁感应定律,下面我将从教材分析目标分析过程分析和效果分析四个方面对本节课进行说明。一教材分析法拉第电磁感应定律是电磁学的核心内容,是后初中数学说课稿范文说课活动分课前说课和课后说课两种形式,不论是课前说课还是课后说课上述内容必须阐述清楚。下面是小编收集的初中数学说课稿范文,希望大家认真阅读!数轴说课稿范文一教材分析本节课主要是在学初中化学化学反应速率说课稿一说教材1本节教材的地位和作用初中教材中介绍过制取O2时要加MnO2加快速率高中教材中也介绍过制HCl时,浓H2SO4和固体NaCl要在强热500600C时才能大大加快反应产生HC精选初中语文说课稿范文初中语文说课稿的准备应该注意哪些问题和内容呢?以下是小编整理的初中语文说课稿范文,欢迎参考阅读!一说教材1课文所处的地位及作用济南的冬天是七年级语文上册的课文。它是现代著名作家人民初中一般将来时说课稿初中阶段应掌握的时态共有八种,即一般现在时一般过去时一般将来时现在进行时过去进行时过去将来时现在完成时和过去完成时。本文为初中一般将来时说课稿,希望对大家有帮助!初中一般将来时说课二年级上册不用嗓子的歌手教学反思范文每一篇文章都有值得我们和学生共同去感悟的地方,而每一个人的所得是不尽相同的。我们要引导学生在学习感悟他人的美妙篇章时,不忘时时联系自己,感悟自己,感悟人生,把别人的文章当参谋,把自循环小数人教版小学数学三年级上册说课稿一简析教材循环小数是个新知识。这部分内容概念较多,又比较抽象,是教学的一个难点。教材通过例7和例8,先让学生做除法。通过实际计算,发现这些除法无论除到小数点后面多少位都除不尽。根据人教版小学数学二年级下册对称图形说课稿一对教材的分析理解,定位教学目标,找到教学切入点。1教学内容。九年义务教育六年制小学新数学读本第四册第二单元第一课时P3435对称图形。2关于对称图形的知识点分析定位。对称是一种最我们的影子教学反思范文3篇我的影子是北京师范大学出版社出版的小学语文教材课文,下面小编搜集整理了两篇我们的影子教学反思范文,欢迎大家点击查看!1我们的影子教学反思我的影子是一篇非常生动的文章,课文从孩子的视两位数加两位数教学反思在本节课的教学中,我结合学生的实际情况和教材设计,力争创设良好的情境,让学生始终在情境中进行学习。纵观这一节课,在教与学的过程中,突出了以下几个特点一创设学生熟悉的情境,让学生感受
木兰从军教学反思教学反思就是教师通过一堂课的教学所反应的情况作出的总结,下面是小编为您带来的是木兰从军教学反思,希望对您有所帮助。三月,当和煦的阳光普照大地,当轻柔的和风抚过我们的脸庞时,包河区青思想品德课教育教学反思思想品德课程标准明确指出思想品德课具有实践性特点注重与学学生生活经验和社会实践的联系,通过学生自主参与的丰富多彩的活动,扩展知识技能,完善知识结构,提升生活经验,促进正确思想观念和思想政治课的教学反思范文作为教师,在课堂上我希望每一个人在每堂课都有收获,更希望我们在课堂内是师生,课后是朋友。在这种民主平等气氛中,课堂教学中才能产生愉快的情绪,学生才能以轻松开放的心灵来接受教学,学生初一上册思想政治寒假作业答案大全2016一单项选择(下列各题只有一个选项最符合题意,请选出来填入下表相应的空格内,每题1分,共20分)题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1。我们九年级历史上册科学和思想的力量教学反思本课属文化范畴,学生学起来好像比较容易,而要真正能够深刻地理解,使学生在认识上有一个提升还是比较困难。特别是科学和思想力量在社会发展历史进程中的体现是本课的重点也是难点,内容抽象,七年级思想品德上册教学反思新生学习指导观念转变是行动的先导。在新生入学时,在教与学上,综合运用多种媒体以课程为单元组织教学,以学生为中心,提倡个别化自主学习,教师变教为导,发挥教师导学作用。再结合学生讨论座文言文两则教案设计及教学反思教学目标学会三个生字,理解语句意思,把握课文内容,体会做事要专心致志的道理。正确流利地朗读背诵课文。初步了解学习文言文的方法,培养学习文言文的兴趣。教学重点读懂每句话的意思,正确地八年级思想品德上学期教学反思假期给学生布置作业检查作业是一件头痛的事。于其说是不想布置,不如是不敢布置,要知道好多学生要查他的作业是需要勇气的。或者更不如不会布置,布置作业是教学的延伸和补充,该同样是需要认真教师顶岗实习心得初次尝试多媒体教学的反思和目标在这一周的时间,我尝试了用多媒体教学。我以前认为右面的同学会因为反光而看不清楚,但是我尝试的时候只有几个同学看不清楚。使用多媒体教学有利也有弊,问题在于怎样趋利而减少弊端。之前我使小河边教师文案的教学反思小河边内容简短,易于幼儿理解。本次的活动目标是1感受故事中幽默愉快的气氛。2理解故事内容,学习文中的反复句式。3能看懂画面,并复述故事内容。4重点认读字词小河边小乌龟扑通大。通过组社会发展规律课后教学反思这节课的内容属于马克思主义哲学的历史唯物主义部分,与之前的辩证唯物主义知识有联系也有区别。有了以前的知识作为铺垫,知识理解的相对难度较小,所以在新课的设计中,主要思路是,对比旧知识