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表示绿色的词语集锦

  兰花开放了,有的似一只凤蝶展翅飞来,有的像一排铃铛摇动,更有的像雄壮的军号在吹奏着。以下是小编为大家精心整理的表示绿色的词语及解释,欢迎大家阅读,供您参考。
  表示绿色的词语
  1、山清水秀:清:清幽;幽静。形容山水风景优美。
  2、苍翠欲滴:苍翠:深绿。形容草木等绿色植物仿佛饱含水份一样。
  3、青山绿水:青;绿:表示明朗,让人看着舒服的颜色。泛称美好山河。形容美丽的河山。
  4、葱葱茏茏:形容草木茂盛。
  5、翠色欲流:翠色欲流:翠绿的颜色好像就要流淌出来一样,形容绿到了极致。
  6、一碧千里:碧:形容青绿的颜色;千里:辽阔无边。指一片碧绿的颜色,十分宽广。一眼望去全部都是绿色的意思,形容很大的范围内都是碧绿的颜色。
  7、青枝绿叶:①青绿色的枝叶。多指生长茂盛的树木。②比喻年轻。
  8、苍松翠柏:苍:青色。翠:青绿色。指四季常青的松柏。比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
  9、绿衣黄里:绿、黄:古时以黄色为正色,绿为闲色。以绿色为衣,用黄色为里。旧喻尊卑反置,贵贱颠倒。
  10、螟蛉之子:螟蛉:绿色小虫,寄生蜂蜾赢常捕捉螟蛉,产卵在它们身体里,卵孵化后就拿螟蛉作食物。比喻义子。
  11、苌弘碧血:形容为正义事业而流的血。苌弘:春秋时周大夫,又称苌叔。碧:青绿色的玉石。
  12、碧波荡漾:碧:青绿色。青绿色的波浪起伏不定。
  13、金碧辉煌:碧:翠绿色。形容建筑物装饰华丽,光彩夺目。
  14、郁郁葱葱:郁郁:草木茂盛的样子。葱葱:草木青翠欲滴、十分茂盛。
  15、丹心碧血:丹心:红心、忠心。碧血:血化为碧玉。碧:青绿色的宝石,表示血的珍贵。赤诚的忠心,宝贵的鲜血。用以赞扬为国捐躯的重大牺牲。
  16、碧波荡漾:碧:青绿色。波:波浪。青绿色的波浪,起伏不定。
  17、绿意盎然:气氛、趣味等充溢的样子:鲜花盛开,春意盎然。
  18、葱翠欲滴:葱翠:深绿。形容草木等绿色植物仿佛饱含水份一样。
  19、绿草如茵:茵:铺垫的东西,垫子、褥子、毯子的通称。
  20、翠色欲滴:翠色:鲜绿、翠绿的颜色。欲:将要。翠色欲滴就是翠绿得要滴下水来,将要滴出来。给予人以生命蓬勃的感觉。形容树叶颜色十分青翠,上面的水像快要滴下来似的。
  21、朱甍碧瓦:红色屋脊,青绿色的琉璃瓦。借指华丽的建筑。
  22、停僮葱翠:停僮:枝叶茂密;葱翠:苍绿色。形容树木枝叶十分茂密。

雷鸣电闪波尔卡教学反思范文雷鸣电闪波尔卡教学反思音乐欣赏是心理反映的过程,音乐欣赏教学必须循着由表及里的心理反映过程。从喜欢听音乐,到用心用情去聆听音乐,再到理解评价分析,使学生的欣赏层次逐步提高。在音乐教用百分率解决问题的教学反思范文百分率知识是在学生掌握了百分数的意义百分数和分数小数的互化等知识的基础上进行教学的。百分率的实质是百分数意义的实际应用。因此,这节课,我通过联系生活实际,例举一些生活中常见的百分率小蝌蚪找妈妈教学设计及课后反思教材简析这是一篇富有童趣的课文。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,不知不觉变成了小青蛙,并帮助妈妈一起捉害虫。教材图文结合,适宜儿童阅读。课文中生字不注音,让学生自主学习,鼓陶罐和铁罐的教学反思范文陶罐和铁罐一文讲的是发生在陶罐和铁罐之间的有趣故事,全文可分为两部分第一主要讲骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它第二主要讲许多年代过去后,人们发现了陶罐,铁罐却早已氧化。作者告诉人们联系观教学反思高二的哲学生活已经进入到了第七课。一段时间下来,感觉到学生对哲学的理解比以前有了很大的进步。哲学是一门与生活联系密切的。学问,虽然我们平时看到的听到的,很多都包含哲学道理,但作为一二年级认识厘米的教学反思上课前,我的心里并没有底,尽管这一课已是磨课数遍,但是心中仍有顾忌。因为这是自己第一次到外校接班上数学课,心想自己的引导是否会到位是否能调动起学生的学习兴趣等。我也深知孩子们的应答三位数加法教学反思掌握三位数加三位数的笔算方法,能够正确笔算三位数加三位数。下面是小编帮大家整理的三位数加法教学反思,希望大家喜欢。三位数加法教学反思(1)本课教学由复习简单的进位加法口算开始,接着机械效率的教学反思身为一名到岗不久的老师,我们要有一流的课堂教学能力,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,那么什么样的教学反思才是好的呢?下面是小编为大家收集的机械效率的教学反思,欢迎阅读与收藏鹬蚌相争教学反思鹬蚌相争是一篇寓言故事,它用一个小故事生动地说明了两人一味争斗,互不相让,就会两败俱伤,让别人得到好处的道理。面对信息不断膨胀的今天,教给学生学习的方法比单纯传授给学生知识更重要。鹬蚌相争教学反思理解课文内容,体会课文中蕴含的哲理,联系生活实际谈谈自己从中受到的启发。下面是小编精心收集的鹬蚌相争教学反思,希望能对你有所帮助。鹬蚌相争教学反思1鹬蚌相争是一篇古文原文的寓言,文冬阳童年骆驼队教学反思范文冬阳童年骆驼队教学反思范文好课种种,韵味各异有的像美酒,芬芳浓烈,饮之醉人有的似白水,纯极淡极,却不失本真有的则如清茶,香在隐约之中,味在有无之间,然品之却自有一种回味久久不散这便
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