劳动节是一个关于劳动的节日，也是我们表达对广大劳动者的敬佩，赞美劳动的一个重要时候，那么该怎么对小学生进行劳动节的教育呢？下面是小学劳动节主题班会教案，看完你就知道了。　　小学劳动节主题班会教案
　　一．活动目的：
　　1． 使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。
　　2． 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。
　　二．会前准备：
　　歌曲《劳动最光荣》。
　　三．活动过程：
　　引言：
　　达 . 芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。 的确，只有亲自参加劳动的`人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？＂五一＂是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。
　　全班齐声合
　　唱歌曲《劳动最光荣》。
　　学生讲话助人为乐的故事。
　　1．请同学讲《雷锋助人为乐的故事》。
　　2．表扬部分同学
　　小结。
　　1．劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。
　　2．一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。 小结：纵观历史，正如鲁班，李冰……哪一位能工巧匠不爱劳动。没有劳动，就没有现在的人类；没有劳动，社会便得不到发展；没有劳动，人类将变得一无是处。

物体的相对应位置学习物体的相对应位置学习warmupsongs（5）（1）head，shoulders，kneesandtoes。（2）coconut（3）hellosongreview（10）sub大班数学按物体的长短分类活动目标1通过认识长短，知道谁长谁短，谁最长最短及是否一样长2进一步学习分类3培养观察比较及动手操作活动的能力活动准备1彩带若干，不同长短品种的笔若干2彩带小棒若干活动过程一幼儿尝认识物体和图形说课稿本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级（上册）P32P33认识物体和图形。这部分内容是小学几何图形学习的开端，也是本册后继学习分类的奠基内容。由于此内容数学物体排列的次序活动过程一游戏去郊游，认识ldquo5rdquo以内的序数1学习按从左往右的顺序，正确表示ldquo5rdquo以内物体排列的次序，出示课件中的小动物，问ldquo小熊排在第几个？大班主题探究活动有趣的袋子服装一设计思路自从我班开展主题系列活动环保小卫士后幼儿积极性很高，并利用休息时间和家人一起去社区公园等公共场合间被人们一起的垃圾，孩子们发现垃圾中最多的便是一些花花绿绿的包装袋。老师，大班科学光物体和影子活动目标1。感知光物体影子三者之间的位置关系。2。在不断操作中能控制影子的动态变化。3。在影子实验中勇于尝试，积极动脑。活动准备1。在墙上贴数根纸条当做竹竿。2。在距离墙40厘米处大班科学活动空隙的秘密活动目标1大胆操作，感知物体与物体之间的空隙的现象。2喜欢探索，乐意用语言表达自己的操作经验。活动准备大石头小石子沙子每组幼儿一份带盖的大瓶子四个幼儿记录表（附后）ppt图片（附后中班计算按物体的数量分类排序日期活动名称按物体的数量分类排序执教者活动目标1引导幼儿将6以内数量相同的卡片放在一起，在操作中学习按1mdash6的顺序排列实物和数字卡片。2培养幼儿收放学具的良好习惯。环境创设水中游戏物体的沉与浮设计意图我设计这节课，是因为9月份我给孩子上过一节科学活动漂浮的鸡蛋，孩子特别感兴趣，但那节课孩子对物体的沉浮掌握的不是很透彻。所以，这节课，我准备了更丰富的材料，让幼儿自己动手操排列的近义词近义词分列布列摆列胪列罗列陈设陈列解释陈列chnli1。陈设排列。2。引申为排列的次序。3。列举列叙。陈设chnsh放置陈列陈设得很雅致书房里有字画陈设着。陈列摆设的物品简朴的陈设牵手母爱阅读答案牵手母爱那一次，我应一位朋友之邀，客串为他的学生讲了两堂作文课。他们即将面临高考，学习生活异常紧张。在课堂上，我曾给他们出了这么一个问题如果命运之神可以满足你一个心愿，你最大的愿望