活动目标：
　　1.能大胆地尝试用脚趾撕纸、夹纸，锻炼幼儿的脚部小肌肉的运动。
　　2.体验游戏的快乐和成功感…
　　活动准备：
　　废旧报纸、盒子
　　重点难点：
　　用脚趾勾住纸撕纸
　　活动过程：
　　第一堂（小2班）下来，存在许多的问题，最大的问题，就是孩子们小脚丫根本用不上力，也夹不到纸，别说让孩子们用小脚撕纸了，第一堂课可以说是失败的`，于是听课老师们给了我许多的建议，特别是我们的园长，她说：＂孩子们的小脚丫从生下来还从来没有运动过，经验不足，必须在课前加深经验，在前半部分小脚丫热身操时间稍微在长一点＂。俗话说＂有失必有得＂第二堂课（小一班），总结了失败的经验，在课前与孩子们做小脚丫夹积木的游戏，在小脚丫热身操中从单脚运动到双脚运动，我还创编儿歌（单脚）小脚丫，真可爱；左三圈点点头，右三圈点点头：扭一扭；揉一揉，捏一捏；小脚小脚，我爱你。（双脚）小脚丫，真可爱；见面点点头，相互问好握握脚，多开心呀拍拍脚，小脚小脚，我爱你。从第一环节小脚脱下鞋出来玩一玩好，孩子们赤着脚好开心的走来走去，兴趣浓厚，开放性的提问：＂你的小脚有什么本领？＂，瞧，孩子们纷纷举起手：＂我的小脚会踏步走＂在让全体小朋友踏步走，＂我的小脚会单脚跳＂
　　孩子们都学着单脚跳…总之在一二两个环节孩子们始终情绪高涨,在第三环节,也就是本堂课的基本部分, 小脚丫学本领(小脚撕纸),我在示范中边讲解边示范,当我用脚趾撕下一条纸时,孩子们不由自主的竖起了大拇指: ＂俞老师你真棒!＂在请个别孩子上来示范时,孩子们又喊起了加油加油的声音。小脚撕纸是有一定的难度的，但当能撕下纸时，那一股成功感油然而生，孩子们纷纷勾住纸冲着我喊：＂老师，看我呀！＂＂老师我能撕下来啦＂＂哇！你们的小脚真能干＂ 。

保健员岗位职责一热爱本职工作，遵守教工职业道德规范，全心全意为幼儿服务。二按照卫生保健工作规范，制定工作计划措施制度，并组织实施检查总结。要求每学期确定研究专题，每学年完成一篇专题论文。三负责全幼儿园营养员岗位职责1承担幼儿及教师一日的伙食供应。包括（1）幼儿的午餐点心水果饮水等与饮食有关的伙食。（2）教师的午餐。2做好粗加工间烹饪间备餐间的消毒清洁工作（包括地面瓷砖橱柜脱排门窗阴沟）。3做幼儿园教职工制度一考勤制度1幼儿园的教职工要严格遵守幼儿园上下班时间，做到不迟到不早退，按时上下班。2工作时间不得擅自离开工作岗位，如有特殊情况须经领导批准，搞好交接，方可离开。二值班交接班制度1教师工作室活动制度为了切实履行教育教学的先进理念，围绕课题开展教学实践研究，特制订以下工作室活动制度。1。工作室要根据本组教师的教学实际情况，对照纲要精神，以及幼儿园的工作部署，编制切实可行的工作室幼儿园晨午检制度晨午检要求每天幼儿入园，须在园门口接受值日教师的晨间午间检查。晨午检内容一摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。二看一般情况下，观察幼儿精神状态面色等，传染病的早期表现，咽部皮肤有无幼儿园教研组长工作职责一协助园长做好教育管理工作，教研组长应站在全园全组的角度，认真制定实施教研计划并做好记录总结工作。二要加强自身修养事事先思与人先说与人先行与人团结全组人员促进班组文明建设。三组织教保育员配班细则小班一自主游戏配班细则1。协助教师将游戏场景预先创设好，部分游戏材料预先准备好（水果蔬菜等）。2。幼儿来园时关注幼儿情绪，引导幼儿能主动向班级老师问好，在提醒帮助下幼儿学会把自己物幼儿园园长职责1。贯彻执行国家教育方针政策以及有关法律法规和上级主管部门的规定，依法办园以德立园，努力完成幼儿园的各项任务。2。落实责任追究制，园长是幼儿园各项工作的第一责任人，对幼儿园的重大责丁字口社区佳佳幼儿园安全管理制度1保证园内房屋场地家具玩具生活用品以及体育器械的使用安全，定期由专人检修，避免摔伤烫伤走失触电中毒等事故的发生。2定期向家长及职工进行安全教育，定期检查园内安全措施的落实情况。对幼附近的近义词是什么附近近义词左近，邻近，相近英文解释nearbyneighbouringvicinityproximityabout中文解释nearbyneighboring靠近，离某地不远的clo用锦标造句用锦标造句锦标拼音注音jinbiao锦标解释意思授给竞赛中优胜者的奖品，如锦旗银盾银杯等。锦标造句1特维斯称，他的目标就是为球队赢得更多的锦标。2在新的限制生效后，任何人想要游得和