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音乐区的创设与指导策略

  活动目的:
  1、在交流、分享音乐区环境创设的过程中,相互学习、相互帮助,促进每个班级音乐区创设的更优化。
  2、探讨音乐区的指导策略,关注幼儿主体与教师的适时介入。
  活动准备:
  1、各班整理本学期音乐区照片做成ppt并介绍设区情况。
  2、事先学习各年龄段的音乐经验目标,请看方案下面的《学习材料》。
  活动过程:
  一、 开场游戏《听歌猜歌名》
  1、请王迪老师准备教材中10首不同年龄段的幼儿歌曲。
  2、按年级组分成3组进行听歌猜歌名,目的检验对教参的熟悉程度。
  二、音乐经验理论学习
  1、学习了解学前儿童在节奏、旋律、音色、速度、肢体、力度、结构、风格几方面音乐经验的理论知识。
  2、了解不同年龄段在音乐经验方面的年龄目标。
  3、不同音乐经验可以提供不同的音乐、歌曲、材料等。
  三、音乐区创设交流学习
  1、各班教师结合ppt分享本学期的音乐区设区情况,达到经验交流的作用。
  2、根据教师的介绍,分析对应的音乐经验。
  3、观看音乐区材料创设案例。
  4 、梳理小中大各年龄段角色区的创设要求。
  四、音乐区活动指导策略
  教师通过关键词的方式写出音乐区活动指导策略。
  主持人梳理并小结。

Unitampnbsp6ampnbspEnjoyingampnbspCyclingampnbspTopicampnbsp3ampnbsp学案unit6enjoyingcyclingtopic3i。i。按要求写出单词的变化形式。1。lead(过去式)2。impossible(反义词)3。perhaps(同义词)4。enc人教版八年级上册英语期末复习英语复习提纲unit1howoftendoyouexercise?语言目标8226whatdoyouusuallydoonweekends?isometimesgotothebea8AampnbspUnit1ampnbspFriendsampnbsp教案8aunit1friends教案vocabulary学习目标学会用适当的形容词来描述人的外貌特征学会用适当的形容词来描述男生与女生的外貌课前预习1。根据所提供的形容词,完成下面的表八年级上英语单词预习表八年级上单词预习表module1diaryn。日记日记簿translatevt。翻译vi。翻译translationn。翻译completeadj。完全的完成的vt。完成使圆满coChapter3。ampnbspPlanningampnbspforampnbsptheampnbspPerfectampnbspWeddingReadingchapter3。planningfortheperfectweddingreading一章节分析(readingsection)(一)综述本章节内容婚礼。这是和日常生活密切相关的2022届中考英语语法基础复习2冲击XX年中考英语精品复习资料语法基础2冠词是一种虚词,用在名词或名词词组的前面,表示名词是特指还是泛指。冠词可分为不定冠词和定冠词两种形式。不定冠词有a,an。定冠词有the。其Lessonampnbsp39ampnbspampnbspGuessampnbspmyampnbsphero,ampnbspDannylesson39guessmyhero,danny学习目标识记单词whom(谁的)过程与方法通过自主小组合作探究模式,理解课文大意,掌握语言知识点。情感,态度与价值观了解名人事迹,2022年九年级上英语unitampnbsp4ampnbspsectionampnbspB2(人教新目标)unit4sectionb2classtypereadingandwritingobjectives1。tounderstandthepassageaboutthestudentl窦桂梅课堂教学启示录fontsize6作者佚名转贴自本站原创点击数6作者田丽娟文章来源乳山市畅园小学启示之一重返朴素课堂提起窦桂梅和她的语文教学改革,人们就会想到三个超越超越教材超越课堂超越教师。当我装满昆虫的衣袋教学反思装满昆虫的衣袋教学反思装满昆虫的衣袋是苏教版五年级上册第二单元的一篇课文。第二单元课文的主题是ldquo自然的奥秘rdquo,本课记叙了著名昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷的故事五年级语文下册第二组教案课题5古诗词三首设计教学目标1诵读诗词,理解诗句的意思,能用自己的话表达诗词的意思。2体会诗词的意境,丰富学生情感,从诗句中感受童年的快乐。3认识本课5个生字,理解弄怪生相媚好亡赖
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