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和我们一样享受春天优秀教案设计范文

  【教学目标】
  1、认识本课4个生字。
  2、了解诗歌的内容,体会诗歌表达的思想感情。受到热爱和平的教育。
  3、有感情地朗读课文。
  【教学重点】
  体会、品味诗歌所表达的思想感情。
  【教学准备】
  战争资料片、图片、音乐。
  【教学课时】
  一课时。
  【教学过程】
  一、谈话导入
  1、课件展示战争场景,战后儿童悲惨的生活。
  2、全班交流感受,提升情感。
  二、初读课文
  1、读导语,交流自方法。
  2、学生自读诗歌。
  3、交流读后感受。
  4、理请诗歌的.整体线索。
  5、了解每一节诗歌主要讲了什么。
  三、说说、读读、议议
  1、课件展示图片,情景对照。
  2、学生说说感受,读出情感。
  3、评一评,议一议,提升朗读水平。
  4、再读。
  5、个别读,分段读,师生对读,全班齐读。
  四、学习最后一段,激情导引,拓展写诗
  1、课件投影最后一节诗,指导感情朗读。
  2、配乐诗朗读。
  3、对最后一句诗歌省略号的补充,引发学生抒发情感。
  五、拓展
  写诗,表达自己的真情实感。

中班语言过春节教案导语通过宝宝过春节的活动,仿佛又让小朋友们回到了春节时的开心氛围中去了,一时间难以收复小朋友们兴奋的心情。以下是小编为大家整理的中班语言过春节教案,欢迎大家阅读与借鉴!教学目的。1高中语文说课稿模板沁园春长沙各位评委老师大家下午好!我今天说课的题目是高中第一册词二首沁园春长沙。1说教材沁园春长沙出自高中第一册词二首,必须考虑到这是高中新诗单元中的一篇基本篇目,属课内讲读课。语文教学大纲高中语文祝福说课稿各位老师大家好!我说课的题目是祝福,我将从以下四个方面进行讲述一说教材祝福是人教版高中语文第二册第一单元第一课,小说写的是一个质朴的农村妇女祥林嫂的悲剧一生,从而深刻地揭露了封建文高中物理电荷及其守恒定律优秀教案第一章静电场学案1电荷及其守恒定律1自然界中只存在两种电荷电荷和电荷电荷间的作用规律是同种电荷相互,异种电荷相互2用毛皮摩擦橡胶棒时,橡胶棒带电荷,毛皮带电荷用丝绸摩擦玻璃棒,玻璃高中物理机械波说课稿范文以下是品学网小编整理的高中物理机械波说课稿范文,供大家阅读参考。一,教材分析(1)教材的地位与作用机械波是高中物理教材第一册(必修)的第五章机械振动和机械波的第七节内容。机械波是机高中物理电和磁说课稿范文下面是品学网小编整理的高中物理电和磁说课稿范文,希望对大家有所帮助。一教材分析1教材的地位与作用本节教材是在学生学习了简单的磁现象和电现象的基础上初步揭示电和磁之间的联系的,可使学高中物理牛顿第一定律说课稿模板尊敬的各位评委老师们大家早上好!我是3号选手。我今天说课的内容是牛顿第一定律。下面我从教材分析教法学法教学过程板书设计课堂反思五个方面来谈我对本节课的理解。一教材分析(一)教学内容高中物理说课稿质点和位移下面是品学网小编整理的高中物理说课稿质点和位移,希望对大家有所帮助。说教材质点和位移是司南版必修1第二章ldquo运动的描述rdquo第2节的内容,是本章的基础。本章从机械运动入手直线射线和线段数学教案教学目标1笔寡生在了解直线概念的基础上,理解射线和线段的概念,并能理解它们的区别与联系,数学教案直线射线线段。2蓖直线射线线段概念的教学,培养学生的几何想象能力和观察能力,用运动的海伦凯勒公开课教案设计一教材依据苏教版第十二册第一段元第三课。二设计思想在案例教学中,教师让同学从重点词语入手,学会抓住关键词来理解句子,体会句子的内涵,感受人物精神,在此基础上,让同学有感情朗读,以声幼儿园有趣的轮子的教案设计一活动目标1创设玩具城情境,激发幼儿对数学活动的兴趣,体验和同伴共同学习的愉快情绪。2通过看看说说粘粘等形式感知4以内数量,发展思维能力。3能有序的进行操作,提高动手操作能力的发展
其他教案矿工的一天矿工的一天活动背景回顾我们以往的教育,应该看到它的不足一是只注重形式,讲究实效不够二是只有抽象概念,激发情感不够三是远离生活,教育空间不够。我们说,千层之台,起于垒土。现代教育要走其他教案学会忍耐学会忍耐活动目的通过本次班会,使学生了解忍耐其实是一种积极的人生态度,在我们的生活中,它是一种非常重要的精神品质,适时恰当地忍耐有利于学习和生活,从而激励学生有意识地发现自己的忍耐学会自我服务的本领一(1)班班队活动设计活动目标1培养学生勇敢求上进的生活态度,激发学生热爱生活的情感,懂得自己的事情自己做。2,养成热爱劳动的好习惯,培养学生解决现实问题的能力。活动过程一谈话导入课文谁的本领大教学设计教学目标1学习本课5个生字,会用觉得造句。2理解课文,懂得各人都有自己的长处和本领,一定要正确地认识自己,看待别人。3分角色朗读课文。教学重点识记生字,理解课文。课前准备1自学生字小学二年级语文小老鼠显本领教学设计一教材分析面对越来越激烈的社会竞争,培养孩子具有让我来试试!我能行!的自信心及主动探索实践创新的精神已成为当今的教育主流。本篇教材通过一个很有趣的童话故事,告诉学生面对难题,只要多比本领教学设计比本领教学设计1(一)教材分析比本领是义务教育课程标准实验教科书语文(北师大版)二年级上册第九单元的一篇课文,本单元的主题是合作,要求学生通过学习懂得学习中生活中的很多事情是需要合快乐FollowMe主题班会活动背景在寒假我们过了一个愉快的新年,想必大家现在的心情也挺快乐的吧!毕竟才开学两周,大家的压力还不是很大嘛!但是等到学习时间长了,大家是不是又会因为学习上的各种问题而烦恼呢?于是自信与快乐主题班会串词一A同学们,你知道快乐是什么意思吗?一般字典上对快乐下的定义多半是觉得满足与幸福。德国哲学家认为快乐是我们的需求得到了满足。的确,快乐是一种美好的状况,也就是没有不好或痛苦的事情存我感恩,我成长,我快乐主题班会设计活动目的(1)教育学生学会感恩父母,感恩老师,感恩集体,感恩社会(2)使学生体会父母的辛劳,做个孝顺懂事的孩子。(3)理解百善孝为先的含义。(4)用实际行动报答父母养育之恩。活动准赞美的快乐主题班会课教案活动目标1通过活动,使我们认识到适当的赞美会给集体和个人带来快乐。2通过活动,使我们初步学会如何欣赏和赞美他人,并增强自信心,树立健康的交往观念,以进一步增进同学之间的了解和友谊。勇冲七关,快乐玩游戏一设计理念玩游戏,对每个年龄阶段的孩子们来讲都是非常有吸引力的一件事情,作为老师,牢牢把握了学生们这一兴趣所在,将枯燥的有关资源管理器中文件管理的一系列的知识贯穿于为玩游戏做准备的