一、活动目标：
　　1、创设玩具城情境，激发幼儿对数学活动的兴趣，体验和同伴共同学习的愉快情绪。
　　2、通过看看、说说、粘粘等形式感知4以内数量，发展思维能力。
　　3、能有序的进行操作，提高动手操作能力的发展。
　　二、活动准备：
　　玩具车幼儿人手一辆、幼儿操作材料每人一份、教师示范教具一套
　　三、活动过程：
　　（一）、激发去玩具城的兴趣。
　　1、我们小朋友喜不喜欢玩玩具？你喜欢玩什么玩具？（幼儿自由讲述）
　　2、随律动《开火车》进入活动室。
　　(二)、玩玩具，初步感知4以内的数量。
　　1、幼儿第一次玩玩具，感知轮子能滚动的＂特性，初步学习点数4以内的数量
　　小结：原来轮子都会滚动，而且都不一样。
　　2、幼儿互相交换第二次玩玩具，感知不同数量的轮子，巩固对数量的认识
　　3、送玩具回家，幼儿按点送物。
　　(三）、帮玩具宝宝数轮子。
　　1、玩具宝宝要去参加装轮子大赛，可是他们还不知道自己该装几个轮子，怎 么办呢？
　　2、出示范例，引导幼儿思考。
　　这是什么车？它应该装几个轮子？（根据幼儿讲述示范粘贴一种，其他的请幼儿思考并轻轻告诉老师）
　　3、幼儿操作，教师巡回指导，引导幼儿相互进行验证，适当启发个别能力较弱的幼儿
　　4、集体验证。
　　引导幼儿说一说你帮什么车装了几个轮子？是不是每一个玩具宝宝都会数自己的轮子了？
　　（四）我们也来变一变。
　　1、我们小朋友想不想跟着玩具宝宝一起去参加比赛？
　　2、请你们动一动小脑筋，变一变，你想变成什么车去？
　　3、幼儿随音乐出活动室。
　　（五）、延伸
　　1、在数学区投放相应材料供幼儿巩固。
　　2、在日常活动中引导幼儿自由的变成轮子数量不同的玩具。

中班科学空气娃娃教学反思活动中我运用想办法怎样让你的袋子鼓起来小游戏引入，让幼儿知道空气的存在，既简洁朴素，又集中了幼儿的注意力，引发了幼儿的好奇心和探究空气的兴趣，使幼儿深刻地体会到了空气的存在和特性。小班上上下下教学反思在活动中我起到了一个层上起下的作用，能正确运用各种教育教学方法引导幼儿去发现问题解决问题。保护了幼儿思维开放性的教育理念。以下内容是小编为您精心整理的小班上上下下教学反思，欢迎参考小班数学教案出门去活动目标1学习区分男生和女生性别的不同。2能初步比较大小。3能依照性别与大小的线索，判断出不同的对应关系。活动重点先让幼儿描述自己身上的穿着，并观察女孩男孩穿戴的不同特征，培养初步观察物体例1教学反思范文第一，导课新颖，但没有抓好节点课的开始导入盲人摸象的小故事，用来激发学生的学习兴趣，切近本课主题，比较好，但我没有利用好，过早地揭示了本课的主旨看问题要全面，不要片面，否则就会犯盲一年级音乐小小雨点教学反思小小雨点是一首旋律欢快，活泼，充满着天真烂漫的儿童情趣的歌曲，他围绕雨中情景的音乐主题展开学习，这一课的教学过程让我感受颇多，有值得肯定的地方，也有需要改进之处。为了今后在音乐教学最新音乐教学反思范文以往的音乐教学，教材本身有一定的局限性。无形之中，教师的教法也形成了一定的死套路。主要以教会学生课本知识为目的，以教师为中心，忽视了学生的主体作用，使教师仅仅成为向学生灌输知识的权雏鹰之歌音乐教学反思雏鹰之歌是一首比较新的歌，而且好听，很有劲，学生挺喜欢的。这首歌有两个特点，一是带有新疆地区的音乐风格，。因此，我设计音乐活动我是小乐手这一教学环节。二是有许多的下滑音。因此，我采有关语篇教学反思语篇教学，就要有语篇意识，用省教研员郑文老师的定义，语篇意识包括以下几个要素，滚动意识，支架意识，运用意识，情感渗透意识。我是怎么落实在整堂课中的呢。1滚动意识，即要结合学生已学，这个办法好的教学反思这个办法好是小学的经典课文，以下是小编整理的这个办法好的教学反思，欢迎参考阅读！这个办法好教学反思1这个办法好这篇课文讲的是少年毛泽东小时候上山干活时指挥大家分工合作去放牛砍柴捡果HereIam！教案教学目标Usingformulaicexpressionstogreetpeople。egHello。Usingformulaicexpressionstointroduceons人教版詹天佑教学反思所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。小编整理的人教版詹天佑教学反思，欢迎大家查阅。人教版詹天佑教学反思（一）詹天佑是一