范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

位置与顺序之前后教案范文

  教学内容:
  一年级北师大版本数学第五单元位置与顺序-前后
  教学目标:
  1.使学生能在具体的生活实践和游戏中,体验前、后的位置与顺序。能准确地确定物体前后的位置与顺序,并能用自己的语言表达。
  2.培养学生关于前后的空间观念。
  3.使学生在活动中体验到学习数学是有趣的,获得良好的情感体验。
  重点难点:
  明确知道位置前后
  教学过程:
  一、初步体验前后
  师:今天阳光明媚,森林里正在进行着一场激烈有趣的运动会呢,你们想去看一看吗
  二、森林运动会
  活动一:百米赛跑
  认识运动员
  师:紧张的百米赛跑就要开始了。看一看有哪些运动员参加比赛。(课件出示图1)
  师:我们先来猜一猜,谁会得冠军?说出你猜测的理由。
  1.说说每两只小动物前后关系。
  师:激烈的跑步比赛继续进行,( 出示图2)说一说小动物们现在的位置。
  根据学生的描述,教师将动物卡片贴在黑板上的.跑道上。
  2.说一说几个小动物前后关系。
  师:选择一个你最喜欢的小动物说一说前后都有那些动物?。
  让学生自由发言。根据自己的喜好说一说其中一个小动物,
  3.讨论前后位置相对性。小白兔和小松鼠比,( )在( )的前面,( )在( )后面。
  活动二:卡丁车赛
  1.师:看完紧张的百米赛跑,我们再来看看更加激烈刺激的卡丁车大赛
  让学生认真观察画面,帮小动物解决问题
  1号车排第( )
  4号车在( )号车的后面,在( )号车的前面。
  2.师:你能帮赛车队员提一个数学问题吗?
  让学生选择自己喜欢的小动物帮它提出一个关于前后的问题。例如:我是3号车主,我的前面是谁?

中班体育游戏好玩的羽毛毽一活动目标1形成初步的安全意识。2初步学习肩上投物练习投高掷远。3提高手臂力量和身体协调性。二活动准备自制纸或羽毛毽若干,红黄两种颜色各半。射击盘8个。准备活动音乐,基本部分音乐,有哪些羽毛未丰的造句呢1小鸟爬到窝边,抖抖翅膀刚要起飞,怎奈羽毛未丰,一下子跌落到了草地上!2她怒气冲冲地追着他们,简直象个小瘟神猩红热或某个羽毛未丰的专司惩罚的这类小天使,其使命就是惩处正在成长的一代小班科学好玩的羽毛设计意图前段时间,班里的邵星曦带来了她和爸爸妈妈一起出去旅游买的面具,孩子们可喜欢了,尤其是装饰在面具上那些轻的软的色彩各异的羽毛,更是让孩子爱不释手,原来羽毛也能做面具?羽毛还能游司马祠阅读答案文章导读阅读是每年中高考雷打不动的试题,所以我们在平时要多练阅读理解,下面是小编为您整理的游司马祠阅读答案,供您参考和借鉴。游司马祠行走在韩城,庙宇楼阁,行宫故居,历史古迹迹众多,黄岩蜜橘的阅读题以及答案蜜橘是黄岩地区的一大特产,在国内外颇负盛名。黄岩蜜橘品种繁多,现有一百多种。最常见的有早橘乳橘无核橘本地早朱红等。黄岩蜜橘不仅品种繁多,颜色也非常好看。它未成熟时,皮是绿色的,一般给予的阅读答案分析人物品质或是一些关键词,可以通过在文章前后进行分析,可以提高你的答题的正确率。以下是给予的阅读答案,欢迎阅读。我有一位朋友名叫保罗,在圣诞节前夕收到了一辆新轿车。是他哥哥送给他人生充满温暖阅读理解及答案人生充满温暖那时候我很小,独自去离家有20分钟路程的电影院看电影。看完电影出来,我迷路了。这时华灯初上。不知是恐惧还是A(xis),我不敢去问任何人,忍不住嘤嘤地哭了起来。这时走过王几何阅读训练二则附答案说明阅读文段为王几何全文,为避免重复收录,如有需要请。第一则阅读课文王几何,回答问题。1。本文中的王老师是一位很特别的几何老师,他有哪些特别之处?请概括一下。琅嬛福地记阅读答案琅嬛福地记(明)张岱晋太康中,张茂先为建安从事,游于洞山。缘溪深入,有老人枕书石上卧,茂先坐与论说。视其所枕书,皆蝌蚪文,莫能辨,茂先异之。老人问茂先曰君读书几何?茂先曰华之未读者有关访城西友人别墅的阅读赏析与参考答案访城西友人别墅雍陶澧水桥西小路斜,日高犹未到君家。村园门巷多相似,处处春风枳壳花。8这首诗二三四句曲折而有层次地表现了诗人心情的变化,请结合作品分析。(6分)9这首诗写法清新别致,做文与做人阅读练习及答案在中国,向来文人地位很高,但是高的都是死后,在生前并不高到怎样。我们有句老话,叫做词穷而后工,好像不穷不能做文人。所以文人向来是偃蹇不遂的。偶尔生活较安适,也是一桩罪过。但我反对这
五年级上册木笛教学设计范文教学目标1抓朱丹语言动作神态等反复揣摩,感悟他用笛声如泣如诉内心的情怀。2领悟人物精神与事物品格喻指的高度统一。3在读中提升情感,唤起对南京大屠杀刻骨铭心的痛楚,提升不忘历史的民族小白船教学设计范文作为一位优秀的人民教师,编写教学设计是必不可少的,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编收集整理的小白船教学设计范文,仅供参考,希望能相遇问题综合练习教学设计(一)教学内容课本练习八(一)教学目标1通过练习使学生进一步认识相遇问题的特征,理解数量关系,并能正确熟练地解答相遇问题应用题。2沟通相遇问题三种类型的内在联系,提高学生的分析和判断能力我的爸爸叫焦尼教学设计我的爸爸焦尼是一本图文并茂的小故事,简单的文字诉说着感动的场景。故事的主人公狄姆是一个单亲家庭家庭的孩子,他不能经常见到爸爸焦尼,然而只要能和爸爸在一起每一分钟都是快乐的。他告诉热爸爸妈妈的心,我能懂教学设计教学目标情感与态度初步懂得长辈操持家务养育自己的辛苦,要感激孝敬他们。行为与习惯初步养成尊重理解孝敬父母的良好行为习惯。知识与技能学会与父母谈心和撰写爱心留言条。过程与方法通过情景初中语文藤野先生教学设计教学目的一学习抓住人物的典型事例和特征来表现人物思想品质的写作方法二学习藤野先生正直热情治学严谨的高尚品质和重视中日友情毫无民族偏见的精神学习鲁迅先生将个人的志愿与祖国的前途命运紧惊弓之鸟第二课时教学设计教学内容省编义务教材小学语文第八册第10课教学目标1。能运用读书记号理解课文内容。2。能较熟练地运用因果关系的句式说话写话。3。初步领会惊弓之鸟这个成语故事的喻意。教学重点正确运用北京亮起来了第二课时的教学设计教学目标复习12个生字词语。理解焕然一新金碧辉煌从天而降犹如等词语。用犹如说话。正确流利有感情地朗读课文,感受北京的美丽和日新月异的变化,进一步激发热爱祖国的意识和感情。教学重点与语文小伙伴教学设计设计理念新课程倡导自主合作探究的学习方式。因此,本课设计注重激发学生的兴趣,使学生积极主动地参与学习全过程。例如,教学开始,让学生根据阅读要求自读课文,整体感知,课尾,让学生自主识一年级语文上册咏鹅第一课时教学设计教学内容咏鹅是义务教育课程标准实验教科书语文(北师大版)一年级上册第5单元的一篇诗歌。教学目标1知道鹅的美丽和可爱,激发学生热爱动物,热爱大自然,热爱生活的情感。2能带表情有节拍地语文五柳先生传教学设计一教材分析。本文是作者托言为五柳先生写的传记,实为自传。文章从名字的由来性格爱好生活著文等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象,赞美了他的安贫乐道的精神。人物形象丰满,形象鲜明,