《她是我的朋友》是九年义务教育六年制小学语文第八册的一篇含蓄隽永的佳作，课文细致的描写展现了人物深刻的内心世界，是学生学习的范文。这篇课文讲的是战争时期的一个故事。孤儿院的孤儿阮恒，为了救护受伤的同伴，毅然献出了自己的鲜血，挽救了同伴的生命，当问他为什么要献血时，他只是说＂她是我的朋友＂。课文通过对阮恒献血神情、动作的真实描述，生动地展现了他为救朋友而无私奉献的优良品质。
　　邓老师执教该课有几点非常值得我学习：
　　1.情境的创设
　　在一开课,邓老师通过配乐描述回顾课文，创设一个情景，让学生更好投入到课堂，更快进入文本，本课是一篇对学生进行情感教育的好教材，使学生如临其境，如见其人，受到情绪的感染，引起感情上的共鸣。
　　2、从读中体会人物的心理活动。
　　本课着力于结合具体词句体会阮恒献血时的感情变化，但是并不是把这些重点词句都拿出来给学生分析，而是让学生在积极主动读句子，画词语，从个性化的读中感悟文中人物的内心活动，的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感的熏陶，获得思想的启迪，享受审美的乐趣。我抓住一个例句，让学生默读，自主感悟句子，接下来通过朗读把个人的体会读出来，通过引导他：＂为什么这样读？让学生理清自己的从哪里感受到的，从而归结出，刚才是从读当中重读了某些词语，就是抓住了重点词句体会人物，这个学习方法是在学生的学中总结的，从引导当中水到渠成的，并适时评价＂你已经学会了这种方法。＂让学生增强学习的信心。
　　3、学生在每个句子中不断运用这种方法体会人物的心理
　　当教师创设好情境，使学生迅速进入课文规定的情境，入境而入情，在情感上与作者产生共鸣，与作者同喜同悲，同爱同憎，甚至能收到震撼心灵、影响一生的教育效果。通过加强默读、自读自悟和加强朗读，培养语感，把理解语言和体会思想感情结合起来，使学生凭借准确、鲜明、生动的语言，体会到丰富的思想感情，并在感悟语言的基础上，学生积累和运用语言，从整体上提高语文素养。文章读通了读透了，这时进行语言文字的训练也会水到渠成。

释放的近义词和反义词下面是我整理的词语释放的近义词及反义词，欢迎参考！释放解释（1）release恢复人身自由释放犯人狄杜大惊失色，以为奴隶们受神灵保佑，屡淹不死，只好下令将他们全释放。死海不死（2）沙岸的近义词是什么近义词沙岸沙滩基本解释词语解释shn？沙岸（1）。用沙石等筑成的堤岸。吴越备史卷一初定其基，而江涛昼夜？激，沙岸板筑不能就。宋史河渠志七去岁海水泛涨，湍激横？，沙岸每一溃裂，常数十圈外人的近义词及其解释近义词第三者局外人解释第三dsn1。复姓。汉田广孙田癸为第三氏。见宋邓名世古今姓氏书辩证卷三十。第三者dsnzh1。当事双方以外的一方。2。特指插足他人家庭与夫妇中的一方保持不正当守株待兔近义词中文守株待兔读音shuzhdit正音株不能读成z。辨形株不能写成珠。守株待兔的意思株露出地面的树木的根和茎。比喻死守狭隘的经验，不知变通。也比喻妄想不通过主观努力而侥幸得到意外的收失事近义词失事的近义词出事误事出事误事失事的近义词详细信息chushi1出事示例队伍刚撒出去不久，姜浩就出事了由于内急，又不懂英文，找不到公厕，他居然在街角随地小便，被当地市民送到了警察局。优雅的近义词优雅是一种和谐，类似于美丽，只不过美丽是上天的恩赐，而优雅是艺术的产物。优雅从文化的陶冶中产生，也在文化的陶冶中发展。一近义词优美，典雅，斯文，文雅二词语注音yuy三基本词意1（指故交近义词和反义词近义词故友雅故旧友旧交故人故旧反义词新知新友解释雅故yg1。素心素愿。2。故旧旧友。3。雅正的训释。故交gjio老朋友新知。故人grn老朋友旧友过访。死去的人吊祭丨为料一别之后，竟捣鬼的近义词是什么捣鬼的近义词捣蛋捣乱破坏作怪捣鬼的近义词详细信息daodan1捣蛋示例万圣节快到啦！一项民调显示，三分之二的。家长允许孩子在这一天玩不给糖果就捣蛋的游戏，而少数族裔家长允许孩子玩这狐假虎威的近义词成语意思假假借凭借。狐狸借着老虎的威风去吓唬其他野兽。比喻凭借别人的威势来欺压人。用法分析狐假虎威主谓式作谓语定语宾语含贬义。成语来源西汉刘向战国策楚策一虎以为然，故遂与之行，兽见体会的近义词体会就是体验领会。下面是小编整理的体会的近义词，欢迎阅读。基本解释释义（动）体验领会，侧重指细心体察。构成并列式体会例句我们要认真体会文件的精神。（作谓语）同义领会近义词领会体验体热血沸腾的近义词是什么？近义词就是语文考试知识点之一，下面就是小编整理的热血沸腾的近义词，欢迎来参考！热血沸腾的近义词（以下词语任选其一）心潮澎湃满腔热忱满腔热情慷慨激昂附录词语（热血沸腾）的相关知识热血