我紧抓语文综合性学习的特点，突出了以下几个方面：1、突出了＂活动化＂；2、突出了＂自主性＂；3、突出了探究性；4、突出了语文性。
　　通过本次教学，我认为要上好语文综合实践课，主要还是从这几方面着手：
　　1、写好计划书。引导学生对活动主题进行深入思考。引导学生对教材进行分析、梳理，提出问题、提出问题，让学生参与整体策划，有明确的活动目标，让计划更有目的性。
　　2、充分认识到阅读材料的作用。
　　阅读材料是出发点，承担着激发学生兴趣、提供活动素材、引领研究方向的作用。阅读材料是例子，教师要通过这些材料引导学生总结出学习方法。阅读材料是原点，每一篇阅读材料都可以看做是一方面典型的代表，可以引领学生以此为点，辐射更大的扇面、走的更远、见识更广。所以，要运用好阅读材料。更好地凸现三维目标。
　　3、体现教师指导的有效性。
　　教师对知识要点的点拨、对学生展示的评价是必要的。
　　4、要体现语文味。
　　＂水尝无华，相荡乃生涟漪，石本无火，相击而生灵光。＂有互动才会有碰撞，有碰撞猜会有提升。只有个人展示是不能引起共鸣的，可以让学生说创作感受，谈收获，甚至学生互相提问，这些形式都可以形成互动的情形和氛围，让课堂上充盈语文味。
　　5、教师的＂文学素养、语文素养、跨学科的相关知识还需要拓展、加强、丰富。
　　教师独立解读教材的能力还需要加强。
　　教师对综合性学习的目的还需明确。
　　教师对自己要发挥怎样的作用、如何发挥到恰到好处需要思考。
　　综合性学习这一项目是新课程改革的亮点，第一轮使用还处于摸索和逐步深入的阶段，所以在实际教学中我们还有许多的盲点：如何将课内外活动统筹安排，做到有机结合？如何充分利用阅读材料？过程指导如何更好地实现互动和提升？成果展示活动怎样学生成为＂首席＂二教师又不全部隐退？建立怎样的评价机制？
　　我已经轻轻掀开了综合性学习的面纱，还会进一步加强研究，在实际教学中进一步丰富。我将在＂走一步＂的兴奋中，期待＂再走一步＂的快慰

风光旖旎如何造句1村落群山环抱，山清水秀，风光旖旎。2本报讯夏末的桃花源，风光旖旎，透着丝丝凉爽。3龙居寺，原名等慈院，位于什邡县龙居山麓，这里山明水秀，风光旖旎。4参观结束后沿风光旖旎的小漕河畔使用多事之秋造句1即便用过去的标准来进行衡量，这也还是个多事之秋。2漫漫夏日之后，阿拉伯之春进入多事之秋。3初中时期是人生的多事之秋，与人生的其他阶段相比心理和行为问题明显增多。4在多事之秋之际，课文宇宙的未来说课稿一知识教育目标1。了解有关宇宙学的一些知识2。了解演讲稿的一些特点。二能力培养目标1。学习举办科普讲座，以提高讲座的科学性规范性2。通过和本单元前面的课文进行比较，提高比较阅读的能心中那盏灯教学反思心中那盏灯是篇对童年往事回忆的文章。我在教学这篇课文时，针对父亲为作者做一个冰灯这过程，把握课文的内涵，通过洞析人物的刻画，来展现父亲对儿子的深爱之情。在教学这篇课文时，我重点把握心中的太阳教学反思心中的太阳教学反思1本次结对研课我选择的是一年级心中的太阳这一课，我对这一课的教学目标进行了一点修改，增加了自己的看法。以发展学生的想象力，开拓创新思维，提高学生的绘画兴趣为主，进心中的铃铛大班语言故事教案活动目标1。体验角色表演的乐趣。2。尝试扮演小熊，有表情地讲述小熊的语言。3。能与小伙伴合作表演故事。活动准备1。幼儿准备小头饰（熊妈妈小熊）2。教师准备大图书录音带大头饰（熊妈妈郊游人教版小学二年级下册音乐教学反思郊游是一首台湾儿童歌曲。旋律流畅，朗朗上口，学生们都很喜欢。歌曲的音域不宽，只有九度，便于儿童学唱。这首歌曲是二年下册开学第一节唱歌教学内容，我在上课时仍然继续巩固唱歌教学的常规歌超级糖果屋教学反思这周的主题是甜甜蜜蜜，由于我们课前出了通知，因此好多孩子都从家中带了好多的糖果。第一个活动超级糖果屋开始了，我让孩子将自己带来的糖果都拿出来，，可是有几位幼儿忘记带了，桌上空空的。英语季节教学反思我加强了对学生阅读方法的指导。经常有老师有这样的困惑，语篇联系中的问题都能从原文中找到答案，为什么学生还错很多？我认为这是老师高估了学生的阅读理解能力。学生首先要理解问题，然后带着借镜子教学反思生活是最大的课堂，生活是灵感的源泉，生活是创新的平台。牛顿发现万有引力，是从偶然一次苹果击头得到的灵感毕昇发明活字印刷，是偶然看到工人制陶而受到的启发等等，只要我们善于观察生活，善开学了教学反思范文开学了是小学阶段的第一篇语文课文，也算是学生上的第一节语文课。学前水平的参差不齐，学习习惯学习能力学习态度的各不相同，造成了学生之间的差异。上课时，我发现有几个同学，还没有学就能够