今天我听了卜老师的一节课，我明显感觉到了小班和大班的区别：小班中，老师的语言一定要准确，孩子的语言不一定强调准确；大班老师的语言准确，孩子的语言也要准确，力求完整。
　　卜老师给我印象很深的地方在于：她能尊重孩子，关注每一个幼儿。在上课的时候，卜老师提出了一个问题：怎样区分大于号和小于号？针对老师的板演，有个孩子说：“大于号和小于号不能一起去，它们该打架了。”有的孩子提出：“要轮流去。”乍一看，这跟老师的提问没有任何关系。卜老师却追问道：“怎么轮流去？这样换行不行？”随即就把大于号换成了小于号。孩子们赶紧说：“不行。”“那该怎样区分它们？”多么巧妙的处理啊！既没有让孩子的自尊心受到伤害，又把孩子引到正题上来了。

小学语文珍珠泉教案设计珍珠泉教案设计教学目标1认识本课2个生字，有感情地朗读课文，摘抄自己喜欢的句子。2想像课文描述的情景，感受珍珠泉的美丽可爱，激发对大自然的热爱。3了解课文记叙的顺序。教学重点了解珍买文具教案设计教学目标1结合招聘售货员的具体情境，理解小数的意义，体会小数的特征。2能认读写简单的小数。3培养学生合作交流的学习习惯。教材分析买文具是在认识元角分的基础上进行教学的，它是第一单元课文父亲的菜园简单教案导入新课，激发阅读兴趣（板书课题父亲的菜园）一位极其普通的农民，为家人开出了一块菜园，但子女收获的绝不仅仅是四季的蔬菜，而是一种人生精神。是什么精神呢？请同学们阅读课文。出示自读提二年级上册观察物体教案一教学目标（一）知识与技能知道在不同位置观察到的物体的形状可能是不同的能正确辨认从不同位置观察简单物体的形状。（二）过程与方法通过观察操作辨认想象推理等活动，初步掌握全面正确观察物狮王进行曲教案素材活动目的1愿意安静的欣赏音乐，喜欢这段乐曲2幼儿学着想象这段乐曲所表现的内容，能创性的用各种模仿动作表现出来。3愿意在音乐的伴奏下和老师一起学做各种模仿动物的动作。活动准备森林的图幼儿安全教育说课稿范文幼儿安全教育说课稿（一）火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人民生命财产造成巨大损失。如果在火灾中我们的学生不会保护自己，后果将不堪设想。因此找小猫幼儿园大班语言活动教案活动目标1根据故事线索，结合自己的想象大胆创编故事。2培养幼儿互相帮助战胜困难的情感。3尝试设计路线图，创编不同情节的故事。4发展创造性思维和解决问题的能力。活动准备1根据故事线索小猫生病了幼儿园大班语言教案活动目标1学习观察图片，理解图片内容，学会用简单的句子讲述图片。2根据已有的生活经验，大胆合理地进行想像和讲述。3通过活动，知道朋友间要相互关心帮助。活动准备1幼儿认识过信，了解信小班语言小乌龟上幼儿园说课稿范文一说教材小乌龟上幼儿园这个故事选自于小班上学期望整合（一），这一主题中，该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小乌龟小青蛙小鸭子小鸡为角色。讲述了一只小乌龟第一天上幼儿园的心情及幼儿园感恩的心说课稿范文设计意图幼儿园教育指导纲要中明确指出幼儿园应与家庭社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。由此可见，社区及家庭中蕴涵着丰富的学习资源，它我的这一年品德与生活说课稿各位评委，各位老师，早上好！我是石基中心小学的黄影晖。我说课的内容是品德与生活一年级下册第四单元我要上二年级了主题一我的这一年。一说教材本单元围绕一年级与二年级这个过渡时期让儿童感