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病句复句关系

  修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。病句复句关系有哪些呢?下面是品学网小编整理的病句复句关系,欢迎阅读
  病句复句关系1
  (一)分句之间缺乏意义上的密切联系
  例1:这部作品虽然写的是农民,但却深刻地表达了广大农民的愿望。
  这部作品描写了农民的生活,深刻地表达了广大农民的愿望。
  例2:教研组是开展教学研究的重要组织形式,也应该提高教研活动的质量。
  教研组是开展教学研究的重要组织形式,应该努力提高教研活动的质量。
  (二)结构层次混乱
  例1:与会代表不仅见多识广,而且专业知识精湛,能得到他们的首肯,靠的不是溢美之词,而是材料、事实、理论和数据。
  与会代表不仅专业知识精湛,而且见多识广……”。
  例2:场院屋的门大开着,遍地是被践踏乱了的干草,屋里弥漫着一股火药味儿,草上还有星星点点的几点鲜血和几颗亮晶晶的手枪弹壳。
  “遍地是被践踏乱了的干草”应放“屋里弥漫着一股火药味儿”之后。
  (三)关联词语使用的错误
  1、搭配不当
  例1:他不仅没有完成承包合同规定的各项指标,而是使企业负债累累。
  “不仅……而且”相搭配、“不是……而是”相搭配,“不仅……而是”不能搭配。
  2、残缺
  例1:一个投资者所应忌讳的的最大失误不是大胆冒险,过于小心谨慎。
  后一分句缺少与“不是”搭配使用的连词“而是”。
  3、错用
  例1:我这里的荷花,由于红色浓,所以花瓣多。
  “红色浓”与“花瓣多”是并列关系,不能使用表示因果关系的“由于……所以”,应当去掉。
  4、滥用
  例1:祥林嫂虽然是年轻少妇,但她也应该是美的。我想不仅应该表现它的愤怒与悲哀,也应该表现她对生活的渴望与追求,表现她的美。
  前面两个分句之间是因果关系,没有转折意味,不需使用关联词语“虽然……但”。
  5、错位
  例1:不仅她在经济上给予我巨大支援,每月寄钱来,而且给我更多的是慈母的关爱。
  前后分句的主语相同,前一分句的“不仅”应放在主语“她”之后。
  病句复句关系2
  1、这个胜利将冲破帝国主义的东方战线,具有伟大的国际意义。
  2、我们不但善于破坏一个旧世界,我们还善于建设一个新世界。
  3、虚心使人进步,骄傲使人落后。
  4、做,要靠想来指导;想,要靠做来证明。
  5、潮水涨来时,我拥抱着他;潮水退去时,我扑倒在他的脚下。
  6、人民感谢我们,资产阶级也会出来捧场。
  7、(这个故事)人们大都当做笑话,而不把它看成一个严肃的讽刺性故事。
  8、一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云。
  9、我们既不应当因为出了点错误便偃旗息鼓,悲观泄气,更不应当有了错误就否定改革。
  10、从教学的过程来说,不管学什么,教的人总要从易到难,逐步深入地把知识教给学生。
  11、怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤,也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
  12、你上课时不能说话,尤其是在老师讲课时。
  13、你连自己都说服不了,何况别人呢?
  14、文天祥宁可站着死,也不跪着生。
  15、与其现在后悔,不如当初好好去学。
  16、这绝不是说不要努力去防止和减少错误,或者说可以对错误持满不在乎的态度。
  17、要么我们被困难吓倒,要么我们把困难搬掉。
  18、有的青年虽有理想,但刻苦勤奋不足。
  19、因为时间是组成生命的材料,所以浪费时间就是耗费生命。
  20、真正有理想的人,必定珍惜一分一秒,因为每一瞬间的奋斗都关系着目标的实现。
  21、既然懂得了时间的可贵,就应从今天开始不浪费一分一秒。
  22、如果处理不好,往往会影响学习的效果。
  23、我们若能这样追问,一切虚妄的学说便不攻自破了。
  24、倘使有一双翅膀,我甘愿做人间的飞蛾。
  25、只有靠自己观察,才能知道实际的情形。
  答案
  1、并列2、递进3、并列4、并列5、并列6、并列7、并列8、并列9、递进10、条件11、递进12、递进13、递进14、选择15、选择16、选择17、选择18、转折19、因果20、因果

幼儿园拼音公开课教案篇一拼音公开课教案设计思路本学期的拼音教学内容是学习6个单韵母和23个声母以及11个整体认读音节。拼音教学进行了两个多月,幼儿已经学习了6个单韵母14个声母的发音书写以及音节(两拼语文园地五教案教学目标教学流程第一课时一我的发现1。让三个同学扮演句号感叹号问号,介绍三种标点符号的形状特点,再各说一句话,表示自己扮演的标点应表达的语气。感叹号同学们,我是感叹号。(手指头饰)健康教案活动设计网络综合幼儿园中班健康教案活动设计足球小子这篇幼儿园中班健康教案活动设计足球小子是为大家整理的,希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考!!!活动设计为了让幼儿主动关注周围的世界,特意社戏教案范文第一课时一创设情景,导入新课。对许多人来说,童年多时美好快乐的。我们学习过的鲁迅的散文从百草园到三味书屋也是描写童年快乐的文章,今天我们学习的课文鲁迅的小说社戏中也可以看出。1作者卜算子咏梅的教案教学目标1通过对重点词语的理解,读懂诗词的意思。2结合相关资料理解诗词深刻的时代寓意,体会共产党人在险恶的环境下决不屈服,勇敢地迎接挑战,直到取得最后胜利的伟大决心。3学习梅花凌寒祖父的园子教案模板教学目标1会认读蚂蚱,樱桃,蚌壳,瞎闹,倭瓜,水瓢,圆滚滚等词语,通过,并结合课文理解不懂的词语。2仔细阅读课文,了解内容,体会出我在园子里自由自在,快乐无忧的心情。感受作者童年生画风教学反思三篇画风这篇课文以一个有趣的题目,引起了课文中小朋友的思考,也引起了我们的思考。以下是小编给大家整理的画风教学反思三篇,喜欢的过来一起分享吧。画风教学反思一本课要求认识的生字量少,且要体育教学反思3篇体育教学的开展是为了提升学生们的身体素质,帮助学生们健康地成长。下面是关于体育教学反思3篇的内容,欢迎阅读!体育教学反思一利用游戏比赛形式培养健康心态游戏比赛在小学体育教材中占有相体育教育教学反思笔记体育课是单调的重复的练习来锻炼身体的,这是很多人给体育课下的定义。在这里我要对大家说,体育的锻炼可以不这样的。在体育课上我们仍然有美的享受。以下内容是小编为您精心整理的体育教育教学体育课后的教学反思范文在这次课中,我以坚持健康第一的指导思想,促进学生健康成长。激发学生的运动兴趣,兴趣的培养是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证。本着以学生发展为中心,教师为主导。充分发挥学生学习体育课堂教学反思体育教学长期以来也强调课后小结,课后小结虽是反思的一种形式,但是课后反思与课后小结相比,在外延上要丰富得多,从概念的逻辑关系上讲,课后反思与小结的关系应是一种真包含关系,小结局限于
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