范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

带有狗的成语以及解释

  摘要:以下是小编收集的带有“狗”的成语以及解释:
  狗血喷头:言辞刻毒,大肆辱骂。形容骂得痛快淋漓。 狗眼看人比喻眼光势力。
  狗仗人势:仗:倚仗、仗势。比喻坏人依靠某种势力欺侮人。
  狗彘不若:彘:猪。连猪狗都不如。形容品行卑劣到连猪狗都不如的程度。
  狗彘不食:其余狗猪都不吃他剩下的东西。形容人极其卑鄙龌龊。
  狗嘴里吐不出象牙:比喻坏人嘴里说不出好话来。
  斗鸡走狗:使公鸡相斗,使狗赛跑。指旧时剥削阶级子弟游手好闲的无聊游戏。 飞鹰走狗放出鹰狗去追捕野兽。指打猎游荡的生活。 狗恶酒酸比喻环境险恶,使人裹足不前。
  狗吠不惊:狗叫声。狗偶尔的叫声不会引起惊慌。形容社会太平安定。 狗吠非主比喻臣子各忠于自己的君主。 狗吠之警比喻轻微的惊动或扰乱。
  狗苟蝇营:比喻为了名利不择手段,象苍蝇一样飞来飞去,象狗一样不知羞耻。 狗急跳墙比喻坏人在走投无路时豁出去,不顾一切地捣乱。
  狗头军师:比喻爱给人出主意而主意又不高明的人。也比喻专门出坏主意的人。 狗尾续貂比喻拿不好的东西补接在好的东西后面,前后两部分非常不相称。
  狗血淋头:旧时迷信说法,谓狗血淋在妖人头上,就可使其妖法失灵。后形容骂得很凶,使被骂者如淋了狗血的妖人一样,无言以对,无计可施。
  挂羊头,卖狗肉:比喻以好的名义做招牌,实际上兜售低劣的货色。 关门打狗比喻将对方控制在自己势力范围内,然后进行有效打击。
  狐朋狗友:泛指一些吃喝玩乐、不务正业的朋友。 狐群狗党比喻勾结在一起的坏人。
  画虎成狗:画老虎不成,却成了狗。比喻模仿不到家,反而不伦不类。
  画虎类狗:类:象。画老虎不成,却象狗。比喻模仿不到家,反而不伦不类。
  鸡飞狗走:走:跑。鸡乱飞,狗乱跑。形容因极端惊恐而混乱不堪。
  白云苍狗:苍:灰白色。浮云象白衣裳,顷刻又变得象苍狗。比喻事物变化不定。
  藏弓烹狗:飞鸟射尽了就把良弓收起,狡兔被捉就把捕兔的猎狗煮了吃肉。旧时比喻统治者得势后,废弃、杀害有功之臣。
  打狗看主:狗有主人,打不打它,要看给其主人留不留情面。比喻处理坏人下事要顾全其后台的情面。 打落水狗比喻继续打击已经失败的坏人。

肉包子打狗歇后语肉包子打狗,肉料作馅的包子,用它作武器去打狗,即使狗被掷中也没多大痛楚,反得一顿美食,当然有去无回,下面是小编整理的肉包子打狗歇后语,欢迎阅读参考!肉包子打狗歇后语肉包子打狗有去无自立门户的近义词中文自立门户读音zlmnh正音户不能读成f。辨形户不能写成尸。自立门户的意思户人家。指自己创立派别或结成宗派。也指自建家庭。出处明胡应麟诗薮国朝上自信阳有筏谕,后生秀敏,喜慕名高。关于肉包子打狗歇后语范例关于肉包子打狗歇后语范例肉包子打狗白扔东西(比喻徒然付出代价,没有效果)韭菜包子从里往外臭包子出了糖露了馅儿(比喻不愿意让人知道的事暴露出来了)包子出了糖露了馅儿韭菜包子一从里往外大班社会大包子教学目标认识蒸笼和蒸锅,能区别它们的外形特征。欣赏理解故事,了解好朋友之间要互相分享好东西,感受分享的快乐。教学准备(认知准备)角色游戏中有用蒸笼的游戏(材料准备)新童易软件,蒸笼健康活动餐厅里的小顾客活动目标1知道要小心使用公共餐厅里的餐具,进餐时不玩餐具。2知道在公共餐厅要安静,文明的进行进餐。活动准备1餐桌一张,桌上铺有桌布,整齐地摆放下列餐具瓷质小碗小盘小勺,不锈钢小叉子关于内在的近义词学习读音nizi释义事物本身所固有的。跟外在相对。近义词潜在内在造句内在联系已经很明显了。它是内在的与永恒的美的先导。核膜内陷,于是溶酶体被内在化。内在的生命力是个性和力量的源泉。好奇唠叨的近义词是什么谁都不喜欢被唠叨,下面让我们一起来了解唠叨的近义词吧!欢迎阅读!唠叨的近义词是什么基本解释闲聊或漫无目的地说个不停详细解释谓说话写文章啰嗦不简洁。元无名氏谢金吾第一折你这个老人家,中班数学教案猜猜老师的电话号码活动目标1巩固学习19的数字。2实物与数字间数量一一对应。3在活动中培养幼儿的动手操作能力。活动准备1制作手机一部,幼儿动手操作人手一份电话号码一个(60537363)2画有6只小老师您好参考教学设计一教学要求1能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2学会本课11个生字。其中田字格上面的2个生字只识不写。3理解和掌握本课有关词语及句子的含义。4理解教师工作的崇高,激发学生热爱老真理诞生于一百个问号之后教学设计教学目标1理解课文内容,引导学生认识到凡事要多问几个为什么的重要性。2理解三个科学发现的小故事在写法和内容上的相同点,学习用事实说明道理的方法。教学重难点理解三个科学发现的小故事在在实践中追求和发展真理教学设计范文作为一名默默奉献的教育工作者,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么问题来了,教学设计应该怎么写?以下是小编为大
元素周期律的个人教学反思为了强化学生的体验,本节内容的第一课时采用了边讲边实验的教学设计,把教材中的演示实验让学生亲自动手,以缩短观察的距离,增强实验的效果。但在实际操作中出现了一些问题。1。由于缺少提前犟龟课外阅读教学反思犟龟是一篇童话,情节生动,语言通俗,结构严谨,具有创新意义,下面是小编整理的犟龟课外阅读教学反思范文,欢迎阅读参考!犟龟课外阅读教学反思一今天上了一节1751学习汇报课,我把济南市幼儿园中班健康活动教案当鼻子出血了活动目标1在鼻子出血时,会用正确的方法自我救护或帮助他人。2通过讨论,知道鼻子的作用,了解保护鼻子的方法。3遇到问题时,能不慌乱和害怕。活动准备1装有醋大蒜花露水酒的小瓶子各一个。和时间赛跑公开课教学设计第一课时教学内容全文初探,整体感知,重点探讨课文18自然段教学目标在学生课前预习课文有所收获基础上,通过检查预习的方式了解在学生初读课文,理解课文内容,提出不理解的问题等情况,指导画杨桃第二课时优秀教学设计方案一谈话引入二讲读课文。1从课文第3部分入手,达到牵动全文之目的。(1)齐读课文最后一个自然段。理解受用是什么意思,一生受用呢?(2)使作者一生受用的教诲一定是使作者终生不忘的。是谁恰当选用叙述的角度教学设计学习目标1。学习选用恰当的叙述角度,增强表达效果。2。明确运用第一人称视角写作的好处。3。学会在记叙文中写出真我的方法。一叙述的角度什么样的记叙文算是上乘之作?一是条理清楚二是人物人教版一个中国孩子的呼声教学设计范文一引入课题。(出示一幅小孩子痛哭的画面。)教师孩子们,老师给大家看一幅画,谁能来给大家介绍这幅画的内容?(学生介绍略)教师战争与和平,总是伴随着人类历史的进程。今天,我们继续学习课列方程解决实际问题六年级数学教学反思用方程解决生活中的问题,关键在于让学生能正确寻找问题中的数量关系式。掌握了数量关系式,问题便可迎刃而解。问题是学生在以前的学习中缺乏这样的训练,对如何分析数量关系没有一定的基础和经四年级数学下册认识方程教学设计教学内容第7273页教学目标1通过猜数游戏,让学生会解形如ABC或ABC的方程,并会简单的应用。2体验解方程的思路,并掌握方法。3训练学生的数学思维能力,养成善于思考的习惯。教学重列方程解应用题教学设计教案参考总复习列方程解应用题总复习列方程解应用题教学目的1。通过复习,使学生能够运用所学知识,采用列方程的方法解答应用题。2。通过复习,使学生能够准确的找出题目中的等量关系及发现生活中的等词语和成语基础积累12006年浙江舟山中考语文试卷根据语境,从备选词语中选出恰当的词语,填入句中空格处。(3分)备选词语平等仁爱沟通生活中不同的开始方式体现出一个人的气质和修养。陌生人彼此在凝视中用