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好妈妈是怎样炼成的?

  《妈 妈课》这本书是韩国畅销书no.1,是风靡亚洲的“妈 妈智慧”之道。令人惊奇的是作者-智光大师,他是一名男性,并且自己没有子女,看书之前我也很好奇这本书是怎样写出来的?带着这个问题,一页一页去看,才发现原来从大师的眼里竟然看出了平常人也许不会注意的一些小智慧。
  全书一共分为四章:对孩子的爱因时而异;父母的品性会遗传给孩子;课业负担会压垮孩子;父母与孩子共享幸福的静心大法。最后结束语也很经典,妈 妈幸福了,孩子才会幸福。
  父母无法战胜孩子。在孩子的成长过程中,父母们都困惑的问题,为什么会这样呢?自己是家长,明明应该在孩子面前有威信,让孩子时刻都听自己的,可实事上却不是这样的,往往在与孩子的争斗过程中,以父母完败而结束,因为父母对孩子的爱难以割舍,总是在孩子的坚持与固执中败下阵来。孩子赢还是父母赢都不可取,可取的是双赢。这就需要智慧,慢慢一起往下读吧。
  没有不爱孩子的父母,但为什么在孩子的眼里有时候他们却不需要父母的爱,说他受够了?那便是父母爱的方式不对。妈 妈你认识到了这一点吗?
  对孩子的爱要从怀孕就开始。现在很多情况是这样的,做父母的还在谈情说爱的阶段,但一不小有了孩子,在胆战心惊与父母的干预下迅速结婚生子,自己都还是个孩子,还没有做好要孩子的准备;还有一些人夫妻感情变了,或一方有外遇了,希望生个孩子来维系夫妻关系;当然也有许多是不要孩子,因为传宗接代给老人交代而要了孩子,这些情况之下,父母根本没有全心全意地对孩子付出真爱,那孩子在妈 妈肚子里也就感受不到爱和温暖,孩子生下来之后性格大多孤僻不好。所以请妈 妈们在决定生孩子之前,做好一切准备,全心全意地期待着孩子的降临。
  孩子在成长过程中的不同时期,妈 妈需要用不同的方式去爱孩子。幼儿期,因为孩子什么都不懂,他的心性的形成来自于母亲的爱。“三岁看第,百岁不改”,所以这个时期,妈 妈至少要抚养孩子到三岁,让孩子形成良好的品德与心性。
  而青春期的孩子,情感与思想都逐渐以自我为中心,呈现多样性,这个时期也是最会叛逆与父母作对的时期。这个时期,父母能做的便是守护,让孩子自立,自己去吸收成功的喜悦与失败的教训,他们会自己慢慢长大。
  成年后,孩子学会了自立的本领,需要走出父母的怀抱,去走自己的路了,往往这个时候父母会患得患失,但其实父母能做的便是成全,冷静地爱,让孩子自己掌控自己的人生。
  不要给孩子画地为牢。父母总是希望子女才貌双全,可以当成自己在同事在朋友面前炫耀的物品。所以为孩子有些炫耀的资本,做父母的就把孩子送到一个又一个课外辅导班,奥数班、舞蹈班、钢琴班、跆拳道班等等,恨不得孩子十八班武艺,样样精通。实际上呢,大多孩子因为这些而叫苦不跌,渐渐叛逆,反而迷上游戏或跟社会上的坏人在一起。孩子就是孩子,他们希望能更自由,轻松地学习与玩乐。
  让孩子感受到妈 妈全心全意地真心。孩子不能全能,也不是所有孩子都朝着妈 妈的心中所盼望的方向成长,有时候他会犯错,有时候他在某方面比不上别人,如果这时候妈 妈表现出讨厌的情绪,对孩子的打击是无限大的。“即使你说话结巴,妈 妈也会爱你的”“哪怕世界上所有人都认为你不对,妈 妈也会爱你的”“你残疾也好,成绩差也好,惹事生非也好,妈 妈会一直爱你”,这才是妈 妈应该有的真心。
  切勿因孩子产生负担。父母每天念叨着子的未来怎么办?或这孩子老是惹事,以后怎么会有人喜欢他;这孩子成绩这么差,以后考不上大学,没有出息怎么办?孩子这么胆小,以后怎么走出社会?太多太多的怎么办,表面上是在替孩子着想,实际上无不是感叹自己的不幸。这样,孩子便有可能因为父母的抱怨而自暴自弃,走向更危险的深渊。父母应该做的便是放弃对孩子的期待,为孩子的一点点进步感到骄傲。
  孩子幸福了,妈 妈才会幸福;其实反过来,妈 妈幸福了,孩子才会幸福也是正确的。妈 妈们必须经常学习,给自己的心灵灌输营养;从今天开始试着精心打扮自己,保持自己优雅的姿态;爱自己,也把这种爱传递给孩子,让孩子让家人都感受到你的妈,这个家才真正地幸福完美。
  《妈 妈课》是一本不可多得的好书,看完能让人觉得平静,温和。静下心来去反省自己在育儿的道路上还有哪些做得不对或不够好的地方,以后纠正过来,让孩子感受到快乐,自己也会更快乐。

登岳阳楼的教学设计教学背景新课程强度教材无非是例子教是为了不教,确立教学目标尤其重要,特别是对单元目标的准确构筑把握。以必修课为点,点上求精求深,点上求辐射以选修课为面,面上求广博,面上求补充。选修读一读,写一写的教学设计备课思路新课标指出,在低年级,培养学生的写作兴趣是重点,二年级第二学期正是一个关键。因此,对教材重的写话练习应格外重视。第五单元青青的山正是学生体验大自然感受大自然的较好内容。在语小学语文园地五的教学设计教学内容语文园地五。教学时间3课时。教学重点难点使学生运用熟字换偏旁的方法识字。使学生体会标点的作用。使学生了解24个节气,背诵节气歌,激发了解自然的兴趣。说与写介绍一种动物。有顺草房子教学设计草房子教学设计11。课程标准的相关要求基于阅读(1)在阅读中了解文章表达顺序,体会作者思想感情,初步领悟文章的基本表达方法。在交流和讨论中,敢于提出看法,作出自己的判断。(2)阅读艰难的国运与雄健的国民语文教学设计教学目标1反复朗读课文,体会作者的豪迈情怀和伟大精神。2理解和领悟比喻中蕴涵的哲理洋溢的感情。3联系生活实际,正确感悟雄健精神的现实意义。教学重点领会比喻哲理,感悟雄健精神。教学重制作课程表的教学设计信息技术课教学设计七年级信息技术下册第三课制作课程表教学设计学校名称龙安区教研室授课教师申炳蔚时间2018。04七年级信息技术下册第三课制作课程表教学设计龙安区教研室申炳蔚一教学目冀教版小学数学四年级线段直线和射线教学设计教学内容冀教版小学数学四年级上册32页34页教学目标一知识与能力1借助生活情境,使学生认识线段直线和射线,知道他们的联系和区别。2会用字母正确地表示线段直线和射线。二过程与方法线段论美的优秀教学设计教学目标1理解美的真正含义,分清内在美与外形美的主次关系,形成对美的正确认识。2学习作者格言式的语言和多样的论证方法。教学重点难点1初步了解培根的审美观,品味文章的有关论述,培养研zcs的教学设计范文教学目标1学会zcs三个声母,读准音,记清形,正确书写。2学会zcs与单韵母组成的音节,能准确拼读音节。3学会zicisi三个整体认读音节,会读它们的四声。4能够自己拼读儿歌,做到三年级下册语文第八单元教学设计范文篇一寓言两则教学目标1。学会本课生字寓焦苦弱勃闷宋则疲,能熟练运用。2。能正确流利有感情地朗读课文背诵课文,懂得复述课文。3。创设情境,联系上下文理解课文中的生字词。4。了解寓言故哪座房子最漂亮优秀的教学设计方案教学要求1学会7个生字,认识1个偏旁,会认9个字。2正确流利地朗读课文,背诵课文。3理解课文内容。通过了解乡村建设的变化情况,使学生知道党和人民重视教育,希望孩子们幸福快乐地成长,
安培计的造句安培计拼音注音anpeiji安培计解释意思测量电路中电流强度的仪器。也叫电流表或安培表。安培计造句1分流型安培计可以看成是在其输入端跨接了电阻器的电压表。2然而,实际的安培计在输入电流的意思及造句电流拼音注音dianliu电流解释意思流动的电荷。电流通过导体会产生热效应磁效应化学效应发光效应等。电流强度单位是安培。电流造句1电流滞后于电压。2电流切断了,我们必须把它重新接通认识长度单位教学反思范文认识长度单位第一课时教后反思本节课开始,通过教师和学生,用自己的拃为单位测量课桌的长,由于所用的标准不同,所以量得的长度不同,由此引起了学生的认知冲突,学生就对统一长度单位有了想要体积和体积单位教学设计及案例体积和体积单位这节课是在学生认识长方体和正方体,空间观念有了进一步发展的基础上教学的。本节课主要采取了小组活动的形式,来教学体积的意义和体积单位。教师先通过实验的方法帮助学生建立起苏教版六年级数学上册体积和体积单位的教学反思核心提示上课前,观摩了名师的这节课,对我感受颇深。数学教学要尽可能地接近学生的生活,让学生认识到生活中处处有数学,数学中也处处有生活的道理。教学时切忌把自己和学生都捆绑在教科书上,低级单位到高级单位换算换算的教学反思范文通过本节教学,大部分学生掌握了将低级单位的单名数或复名数改写成用小数表示的高级单位的数。经历了单位换算的过程,体验了学习方法和解决问题思路的多样化。体会到了数学知识在实际生活中的应款款的造句款款拼音注音kuankuan款款解释意思()诚恳忠实之忠。()缓慢点水晴蜒飞。款款造句1然后我款款走向新扫过的沙滩,和其他宾客一起去享用晚餐。2一天,当我经过教堂时,我看见他和一位精选成语及解释造句1不可救药比喻人或事物坏到无法挽救的地步。造句他的问题很严重,已经不可救药。2跋山涉水形容旅途的艰辛劳苦。造句地质勘探队员不怕艰苦,跋山涉水,为祖国寻找地下的报藏。3不屑置辩认为不用成语杯弓蛇影造句1想一想,这究竟是过去人类历史所留下的阴影,还是一种心理上杯弓蛇影在作祟呢?2看清楚!那只是块石头!别杯弓蛇影,自己吓自己。3大伙儿看了这恐怖片都没事,只有他吓了一身汗,真是杯弓蛇成语刻不容缓的造句范例汇总1防灾工作的准备已是刻不容缓。2汛期已到防洪的准备工作是刻不容缓的。3遇到这样的麻烦,我们必须立即采取行动,刻不容缓。4我作业落家里忘带了,我刻不容缓的回到家里拿作业。5眼看火势蔓用成语刮目相看造句1你进步这么快,真是让人刮目相待。2没想到那么那的题目,你都做出来了啊,真是士别三日,当刮目相看啊!3一个假期后,他的成绩大幅提升,令我刮目相看。4我真是得刮目相待了,几日不见,你