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电流的意思及造句

  电流拼音
  【注音】: dian liu
  电流解释
  【意思】:流动的电荷。电流通过导体会产生热效应、磁效应、化学效应、发光效应等。电流强度单位是安培。
  电流造句:
  1、电流滞后于电压。
  2、电流切断了,我们必须把它重新接通。
  3、电线将电流从发电站传送到用户。
  4、在这个房间里没有蓄电池,只有电流转换器。
  5、导电管和半导体管的混合不能为电线或电池电极提供足够的电流。
  6、这个电钮接通电流。
  7、这种运动在铜线中感应出电流——电能。
  8、扫描隧道显微镜(STM)的工作方式是把电压加到显微镜探头尖端与被扫描物体这两端,然后检测电流变化。
  9、这会产生电流并使金属在电解液中重新合成。
  10、水可由能量来分解,所谓能量也就是电流。
  11、我们能看到,所有细节的空间动画分布,就在你打开电流和切断的时候。
  12、采用电流的方式治疗抑郁症已经不是什么稀奇事。
  13、其他突出贡献包括一个新设计的电池管理软件,来控制每一个电池和确保没有一个电池输出了太多的电流或者过热。
  14、这种专门发电的器官就像一个为产生电流而做着进化试验的生物实验室。
  15、载流电子在金属中向各个方向的运动,总体上只有轻微的向电流的流动方向移动的趋势。
  16、典型的智能度量设计包括来用户端的"电流、相位和频率数据向电力调配公司的周期传送。
  17、唯一的挑战是,如何提取自旋来形成一个自旋极化的电流,然后注入到电路中并保持极化在沿途不发生退化。
  18、具体地说,空气中的电流是水蒸气在悬浮于空气中的灰尘和别的微观粒子中聚集时形成的。
  19、压电晶体在发生弯曲时能够产生电流,并且已有很多用途——燃气烧烤的点火器就是其中之一。
  20、所以任何电流都会引起纤维振动,这时纤维就可以像麦克风或者话筒一样工作,当然这也取决于振动是否被记录或者放大。
  21、电流可以通过这些间隔------这是量子世界的又一种特性,波粒可以在不破坏障碍的情况下,得以轻松穿越。
  22、控制电压和由恒流电源输出的电流之间的关系改变可能会产生漂移。

镜泊湖奇观教学反思范文650字本节课上,我通过带领学生从奇观一词入手,由释义中的景观再到知道课文的重点就是写了镜泊湖奇特的景观。扣住奇观使学生明确课文重点描写了景观的奇。文章介绍了镜泊湖吊水楼瀑布和地下森林这三神奇的计算工具教学反思范文这是一节让学生动手操作的课,在教材上所占的内容并不多。初看教材时,觉得很简单,而且现在的学生对这样的计算工具应该都不陌生。但是在进一步钻研教材查阅资料以后,才发现这节课其实是很有讲八年级数学等腰三角形的判定教学反思等腰三角形的判定是在同一三角形中,如果两个角相等,那么这两个角所对的边也相等,下面给大家分享等腰三角形的判定教学反思,一起来看看吧!等腰三角形的判定教学反思1这一课的教学重点是等腰小学数学复式统计表教学反思这是我上星期上的一节课,复式统计表的第一课时。这节课结束后,我就觉得上的特别的不理想。其中有好多需要改进和完善的地方。本节课的重难点是让学生会看表会填表。所以首先应该让学生学会看表折扣教学反思折扣是商品经济中经常使用的一个概念,是百分数在生活中的具体应用,因此与人们的生活密切相关。下面是折扣教学反思的内容,欢迎阅读!lt折扣gt这节课是百分数这一单元中的独立一课,是在学认识钟表一年级教学反思苏霍姆林斯基曾指出如果老师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,不动情感的脑力劳动就会带来疲惫。没有欢欣鼓舞的心情,没有学习的兴趣,学习也就成了负担。所以小数乘小数数学教学反思这部分内容对五年级的学生来说有点难度,它主要考察学生的运算能力和细心程度。在上完这节课后,我进行了认真的反思,给我的启发要处理好怎样点小数点。我认为书上的例3例4例5这3道例题可以赵州桥教学设计一课题赵州桥二课型讲读三教学时间年月日星期第节四教学准备图片五教学目的明确本单元阅读训练的重点,读通课文,了解课文内容,用找出重点词句理解一段话的方法读懂第一段。学会本课生字新词。六年级语文委曲的教学设计教学目标1训练默读,正确领会中心思想。2读懂课文中的难句,了解课文的表达方法。正确领会中心思想。读懂课文中的难句,了解课文的表达方法。教学准备投影片小黑板录音机教学过程(1)看拼音八年级蓝蓝的威尼斯教学设计教学目标1了解威尼斯奇特瑰丽的风光和文化艺术,感受威尼斯的美。2欣赏课文优美的语言,学习并恰当使用修辞手法。教学课时一课时教具准备多媒体课前学习1通读课文,结合课文注释积累本文中的一面五星红旗教学设计范文单元背景及设计意图本单元是围绕国际理解和友好组织教材内容。课文内容丰富,体裁多样有儿童诗太阳是大家的,借世界各地儿童共同拥有一个太阳来表达对和平的热爱叙事性文章一面五星红旗卖木雕的
哇塞是粗野的脏话哇塞原是流行于台湾的闽南话粗口,很难听的。哇就是第一人称代词我,而塞则是一个表示性行为的动词,大致相当于北京话的操,山东话的日,河南话的尻,等等。宾语省略了。本来这种粗俗的詈辞是不刹那与霎时刹那和霎时都是名词,都表示极短的时间,都常在句中作状语。但这两个词仍是有区别的。刹那,梵语ksana的音译,有多种解释。有的说,一弹指间有60刹那有的说,一念中有90刹那,一刹那又借喻和借代的区别借喻之所以和借代容易混淆,就是因为二者都有要素一个借字,并且只有一个要素。一个事物出现,即喻体和替代物。被比喻的被借代的本体均不出现,中间也没有起连接的作用。尽管如此,他们终究不是苏教版学会查无字词典教学设计教学时间两课时。第一课时课时目标1通过多种方式的朗读,把15小节读正确流利。2体会爸爸和聪聪不同的理解词语的方法。教学过程一激趣导入1今年暑假爸爸妈妈带你们出去玩了吗?玩的过程中你乡音无改鬓毛衰是shui还是cu?少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。这是贺知章的著名绝句回乡偶书之一,上世纪就编入教材,成为人人皆知的名篇。随着教学改革的推进,这首诗不仅入编小学教材,论语是非辨析,为政之二十四原文24子曰非其鬼而祭之,谄也。见义不为,无勇也。译文孔子说去祭与你无关的鬼神,有点谄媚的味道。见义不勇为不能算真正的勇敢。评析见义勇为是中国人人皆知的成语,已经成了我们文化不可分论语是非辨析ampnbsp为政之二十三原文23子张问十世可知也?子曰殷因於夏礼,所损益,可知也周因於殷礼,所损益,可知也。其或继周者,虽百世,可知也。译文子张问你可以预知未来十代的情形吗?孔子说商朝在继承夏朝的礼制时有论语是非辨析,为政之二十二原文22子曰人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?译文孔子说一个人不讲诚信,真不知道怎么还可以算是个人。就好比车子没有车轴怎么能行?评析这句话孔子再次强调了诚信对论语是非辨析,为政之二十一原文21或谓孔子曰子奚不为政?子曰书云孝乎惟孝,友于兄弟,施於有政。是亦为政,奚其为为政?译文有人问孔子你怎么不从政?孔子说书上说孝顺父母,友爱兄弟,有利于行政。所以这也是一种从政论语是非辨析,为政之二十原文20季康子问使民敬忠以勤,如之何?子曰临之以庄,则敬孝慈,则忠举善而教不能,则勤。译文季康子问怎样才能使老百姓勤奋,忠诚,敬上呢?孔子说为政者自重,则民敬为政者爱民,则民忠为政定金和订金是一回事么?在日常生活中,凡是预先付给的作为成交保证的钱,既可以说订金也可以说定金。但在法律意义上,两者不能混为一谈。订金属于预先支付的一部分价款,不具备担保的性质而定金是一方当事人为了保证合