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6。3ampnbspampnbsp中国共产党领导的多党合作和政治协商制度ampnbspampnbsp(新课标高一政治生活)

  6.3 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 新课标要求(一)知识目标1、明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是适合我国国情的政党制度,也是我国一项基本政治制度。2、了解我国的政党关系和多党合作的政治基础、基本方针、根本活动准则和重要机构。3、理解我国的政党制度对推动社会主义政治文明、物质文明和精神文明建设,对推进祖国和平统一大业的实现所显示的优越性。(二)能力目标领会创新精神对国家发展、民族振兴、个人成长的重要性,培养学生的创新能力。引导学生利用已有历史知识,深入学习本课。培养学生善于将不同学科知识综合起来,不断提高自主学习的能力。(三)情感、态度与价值观目标通过了解我国政党制度的特点和优势,使学生拥护这一制度,增强维护、巩固这一制度的责任感、使命感,能够旗帜鲜明地抵制和反对歪曲、破坏这一制度的言论和行为。  教学重点、难点执政参政特色鲜明教学方法教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。 教学建议教学中通过创设情景,联系有关实例,让学生感悟、理解我国的政党制度以及政党之间的关系。 教学过程(一)引入新课前两节课,我们主要学习了中国共产党的有关问题。这节课再来看看我国的政党制度是怎样的,有哪些特点和优势。(二)进行新课共商国是同舟共济教师活动:引导学生阅读教材66页,思考两个探究性问题。学生活动:积极思考并回答问题教师点评:教材用两个镜头形象而具体地展示了我国的政党制度是共产党领导的多党合作制度;中国共产党与各民主党派的领导与被领导及各党派之间的团结合作关系。二、执政参政特色鲜明1、我国除执政的共产党外,还有八个民主党派教师活动:联系实际,回答我国有哪八个民主党派?学生活动:积极讨论,踊跃发言教师活动:总结我国的八大民主党派并用多媒体展示有关情况。2、我国民主党派的性质我国的民主党派,作为各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业的建设者和一部分拥护社会主义的爱国者的政治联盟,它们都是为社会主义服务的政治力量。在社会主义革命时期,中国共产党和各民主党派形成了长期合作的关系,这就是我国的社会主义政党制度。下面我们就来了解我国制度制度的特点。3、我国政党制度的特点(1)中国共产党是执政党,各民主党派是参政党,中国共产党和各民主党派是亲密友党。中国共产党的执政地位是如何确立的?学生活动:结合历史知识和学过的内容,回答问题教师点评:中国共产党的执政地位是中国革命发展的必然结果,是由党的性质决定的。中国共产党是执政党是我国政党制度的根本前提。中国共产党执政的实质是代表广大人民掌握人民民主专政的国家政权。各民主党派是参政党,具有法律赋予的参政权。其参政的基本点是:参加国家政权,参与国家大政方针和国家领导人选的协商,参与国家事务的管理,参与国家方针、政策、法律、法规的制定和执行。因此,中国共产党和各民主党派的关系是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党。(2)我国多党合作的政治基础是坚持共产党的领导、坚持四项基本原则。教师提问:中国共产党和各民主党派合作为什么要坚持共产党的领导?中国共产党怎样领导各民主党派?学生活动:积极思考并回答。教师归纳:中国共产党是社会主义事业的领导核心。这是由国家的性质和党的性质决定的。中国共产党的领导是政治领导,即政治原则、政治方向和重大方针的领导。四项基本原则是我国的立国之本,是改革开放和现代化建设的保证。多党合作当然要坚持四项基本原则。(3)多党合作的基本方针是"长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共"。这十六字方针的提出是中国共产党和各民主党派长期合作的历史经验总结,也是保证我国政党制度巩固、发展的基本条件。教师活动:引导学生阅读教材71页,理解十六字方针。(4)我国多党合作的根本活动准则是遵守宪法和法律。教师提问:中国共产党和各民主党派为什么都必须以宪法和法律为根本活动准则?学生回答:因为宪法和法律集中体现了我国各族人民的根本意志,是治国安帮的依据。中国共产党和各民主党派共同致力于社会主义事业,当然要以宪法和法律为根本活动准则。中国共产党和各民主党派都同样受到宪法的承认和保护,都在宪法规定的范围内享有政治自由、组织独立和法律地位上的平等。当然,中国共产党和各民主党派都必须以宪法和法律为准绳,进行民主协商,互相监督。(5)我国多党合作的重要机构是中国人民政治协商会议。首先,人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,也是中国人民爱国统一战线组织,是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。在人民政协中,中国共产党和各民主党派都以党派身份参加,体现了多党合作和政治协商的格局。其次,团结和民主是人民政协的两大主题。人民政协本身就是大团结、大联合的产物。人民政协的全部工作都突出体现了这两大主题。再次,政治协商、民主监督、参政议政是人民政协的职能。它体现了人民政协的性质和特点,是人民政协区别于其他组织的重要标志。履行这三种职能是人民政协的主要工作和基本活动。三、适合国情优势显著1、我国政党制度的优越性。教师活动:引导学生阅读教材,认识我国政党制度的优越性。(1)有利于推进社会主义政治文明。发展社会主义民主,是建设社会主义政治文明的主要内容。多党合作,民主党派参政,是我国人民行使当家作主权利的重要表现。各民主党派参与国家大事的协商,进行民主监督,广泛参政议政,调动了他们投身社会主义现代化建设的积极性,推进了国家政治生活的民主化,切实实现了人民当家作主。多党合作有利于加强和改善党的领导,密切党群关系,有利于实现党和国家决策的科学化、民主化,推进了国家政治生活的民主化。(2)有利于促进社会主义物质文明和精神文明建设。目前,我国民主党派由40多万名成员,他们具有较高的科学文化水平、广泛的社会联系和报效祖国的热忱,是社会主义物质文明和精神文明建设的一支重要力量。在我国社会主义现代化建设中,各民主党派通过多种形式为推进物质文明和精神文明作出了突出贡献。(3)有利于推动祖国和平统一大业的实现。总之,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度有利于推进社会主义政治文明,有利于促进社会主义物质文明和精神文明建设,有利于推动祖国和平统一大业的实现。实践证明,多党合作的政党制度适合我国国情。在现实生活中,有人提出:我国既然存在多党,为什么不能照搬西方的多党制?学生活动:积极讨论并回答。教师总结。2、我国不能照搬西方的多党制。实行怎样的制度制度不是随意的,而是由国情决定的。我国的基本经济制度和国家性质决定不能实行多党制。我国近代史上页曾有过多党制的尝试,其结果证明它在中国行不通。有人主张在我国实行西方的多党制实质是取消中国共产党的领导地位,其后果必然是人民政权的丧失,我国社会主义制度的颠覆,造成社会倒退,人民遭殃。,这是我们坚决不允许的。(三)课堂总结、点评本节主要了解了我国新阶段的八大民主党派的基本情况及性质,重点理解了我国政党制度的特点,并结合实际分析了我国政党政党的优越性,让学生澄清我国为什么不能照搬西方的多党制。(四)实例探究[例1] 对我国的民主党派理解正确的是 ( )是单一阶级的政党 是在野党c. 其阶级基础是民族资产阶级、城市小资产阶级及同这些阶级相联系的知识分子和其他爱国民主人士。 d. 作为各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业的建设者和一部分拥护社会主义的爱国者的政治联盟,它们都是为社会主义服务的政治力量答案:d[例2] 中国共产党和各民主党派的关系是 ( )执政党和参政党的关系组织上领导与被领导的关系③ 亲密合作的友党关系 ④ 在法律地位上平等的关系⑤ 监督与被监督的关系 a.①②④ b.③④⑤ c. ①③④  d.①③⑤答案:c[例3] 党的xx大报告指出:"继续推进人民政协政治协商、民主监督、参政议政的规范化、制度化,使之成为党团结各界的重要渠道"。这表明 ( )a.人民政协保证了人民行使当家作主的权利 b. 人民政协是我国政权组织形式c. 人民政协在国家机构中处于重要地位,起重要作用d. 人民政协是中国共产党领导的最广泛的爱国统一战线组织 答案: d[例4]中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是 ( )① 是由中国共产党和各民主党派联合执政② 有利于推进社会主义政治文明。③ 有利于促进社会主义物质文明和精神文明建设 ④ 有利于推动祖国和平统一大业的实现a.①②③ b.②③④ c.①②④ d. ①③④答案:b 课余作业十届政协一次会议举行一次记者招待会,中外记者的提问表明,他们对我国各民主党派的参政状况和多党合作的有关问题十分关注。八大民主党派中央负责人给了他们满意的答复。你了解我国各民主党派是怎样参政的吗?结合实际概括出我国政党制度的显著特征和它显示的优势。

第五课第一框人生难免有挫折一课前导学(一)认清目标,明确要求学习目标知识与技能初步了解挫折的含义造成挫折的因素以及挫折与人生的关系懂得面对挫折,不同的人生态度会导致不同的结果能初步培养学生用辩证全面的眼光和学会学习第二十课法律护我成长学程导航第1课时学习成才的阶梯一教学依据1依据初中思想品德课程标准解读二3。2知道公民有受教育的权利和义务,学会运用法律武器维护自己受教育的权利,自觉履行受教育第一单元做自尊自信的人复习学案一复习目标1明确自尊的含义懂得知耻是自尊的表现。2理解自尊与尊重他人相互联系密不可分知道如何树立自尊及如何尊重他人。3明确自信自卑自负的含义和区别懂得它们与成功之间的关系。4掌握增第八课走自立自强之路学案第八课走自立自强之路学案第一框自己的事情自己做教师寄语告别依赖,走向自立。学习目标1知识目标了解自立的表现和重要性知道依赖的危害。2能力培养培养学生分析探究合作活动的能力。3情感和我们的祖国真大幼儿园教案幼儿园我们的祖国真大教案该如何制定?为了让各位有所参考,下面带来我们的祖国真大幼儿园教案,希望能帮到你!我们的祖国真大幼儿园教案一语言活动我们的祖国真大活动目标1感知理解诗歌的内容以此为鉴的意思并造句以此为鉴是一个常见的汉语词汇,是什么意思呢?要怎么造句?以下是小编整理的以此为鉴的意思并造句,欢迎阅读。以此为鉴的意思说明这次犯了错误,或这件事是做错了,并从中学到什么经验以此为鉴行时的造句行时拼音注音xingshi行时解释意思(人或事物)在当时流行,得势。行时造句1指示向表中添加新行时所使用的默认列值。2再一次重申,当您从单个分区上访问行时,这是一个非常好的特性,当小学思想品德团结力量大教案本课是依据课程标准一二年级团结友爱德目中同学之间团结友爱不争吵不打架能举例说明团结起来力量大等要求设置的。设置本课的意图是让学生通过正反事例的比较,懂得团结起来力量大的道理,从而愿拱形的力量教案教学目标科学概念拱形可以向下和向外传递承受的压力,所以能够承受很大的压力。过程与方法根据观察到的拱形产生的形变来推想它受力的状况。情感态度价值观认识到边实验边思考,对不断深入研究的科学和思想的力量教案学习目标1了解伏尔泰等人的基本主张,初步认识思想解放与社会进步的关系。2简述牛顿达尔文和爱因斯坦等人的主要成就,认识科学家在社会发展中的作用。重点难点1重点科学的革命2难点思想启蒙梦想的力量的优秀教案设计教学目标认识个生字,读读记记放弃下旬募捐水泵颠簸节奏簇拥迫不及待辛辛苦苦一声不吭等词语。有感情地朗读课文,继续练习快速阅读,并能简要地复故事。读懂课文内容,体会题目的含义。从字里行
老张卖糖果教学反思范文九年义务教育语文课程标准提出语文课程的目标是全面提高学生的语文综合素质。体现全面与综合是新时期语文教学的一个新理念。语文综合素质是指能适应社会需要的整合的具有可持续发展前景的语文素语文充气雨衣教学反思范文充气雨衣这篇课文是略读课文,主要讲小林细心观察生活,勤于动脑动手发明充气雨衣的事。我鼓励学生像小林那样,多动脑筋,动手做做看。文章较长,识字量较大,字音不易读准,字形也较复杂,因此关于明天会更好的教学反思范文明天会更好是人音版小学音乐六年级下册第四单元第二课,本课为第二课时,歌唱教学课。歌曲采用44拍,由两个乐段组成。第一乐段是口语化的音调,旋律以级进为主,节奏较为密集,歌词从每个人睁分数乘除法解决问题教学反思范文最近一段时间,从分数的乘法到分数的除法,对于单纯的计算方法孩子们脸上似乎没有露出愁色。但是对于一直相伴至今的分数应用题,孩子们理解与区别起来似乎确实比较吃力,各种数量关系确实比较难有趣的磁现象课后教学反思我校科学精品课程磁铁的力量在学校相关教师的努力配合下已经顺利进入了授课环节,今天完成了第一节录像课有趣的磁现象。作为授课教师,我应该积极做出课堂反思。本课的教学目标是1培养学生能够教学反思放手让幼儿自己画画七彩花瓶活动预设的是让幼儿在塑料瓶子上运用多种方法,如剪贴撕贴用橡皮泥来装饰花瓶来进行教学的。为了活动的顺利开展,我昨天就把任务布置了下去,叫每个幼儿准备一个塑料瓶带到七彩花瓶活动关于幼儿园说课一一什么是说课关于说课,网上有不少的资料,但对其内涵没有统一的界定。提供以下几种说法,帮助大家对说课建立初步的印象。1说课是教师通过对教育目标本身的分析,表述具体课题的活动设想及其理关于幼儿园说课二六说课中应遵循的几项原则1科学性原则说课活动的前提科学性原则是组织活动应遵循的基本原则,也是说课应遵循的基本原则,它是保证说课质量的前提和基础。科学性原则对说课的基本要求主要体现在变色龙教学参考材料一作者介绍契诃夫(18601904)安东巴甫洛维奇契诃夫是十九世纪末俄国批判现实主义作家戏剧家和短篇小说艺术大师。生于一个杂货商人家里。其父破产后,他在艰难竭蹶(资财匮乏)中读了不圆和圆的位置关系优秀的教学反思这一节主要学习了圆和圆的位置关系,通过新的教学改革,学生分组学习的积极性提高了,学案的运用学生慢慢适应,并且起到了很好的作用。通过预习学案,学生提前预习,然后结合实际生活中的例子,三位数乘两位数的笔算教学反思范文这节课是以学生已有的知识经验为起点,通过学生开放的自主探究较好地完成了这节课的教学目标。学生通过新旧知识的联系,独立探究和小组合作掌握了笔算方法,可以进行正确计算,并理解了三位数乘