案例：
　　师：孩子们，现在拿起你们手中的短绳，开动脑筋摆出你们喜欢的图形吧！
　　学生分成四组进行活动
　　师：现在我们一起来看看你们们都摆出了什么图形呢？
　　生1：我们组摆的是一个小雪人，还有小雪花……
　　生2：我们组摆的是一个小房子。
　　生3：我们组摆的是100分，希望我们考试都能获得100分。
　　生4：我们组摆的是一座桥。
　　师：呀！你们真有创意，那比较一下其他组，你们来评一评最喜欢哪两组的创意呢？
　　生：我喜欢第二组的小房子……
　　生：我喜欢第一组的小雪人，它真可爱……
　　生：第三组的100分我喜欢，因为我总是拿100分，哈哈！
　　……
　　师：那你们到你们喜欢的组去跳一跳吧，好吗？
　　学生自由练习……
　　教学反思：
　　这节课的教学重点是发展学生的想象创新能力，培养学生对跳的兴趣，以及单、双脚起跳和落地的动作要领。执教后我心中深有感触，反思如下：
　　一、主题内容旨在培养学生的学习兴趣，发展他们的想象力和表现力。一开课通过一个简单的小游戏：＂站圆圈＂，以竞赛的方式进入课堂，既充分调动了学生的学习兴趣，又巧妙地完成了队形的变换，与下一个教学环节的衔接紧凑自然，打破了传统的体育课教学中过于简单和模式化的开课形式。
　　二、留给学生互评互说的空间。当各小组的学生用自己的图进行游戏，也用别组的图进行游戏后，我让各小组以自评互评讨论的方式评出最好的两幅图，然后四小组分别用这两幅图进行单双脚接力，同学们又一次在不知不觉中练习了单双脚跳，这时候每个学生都进入了极佳的学习状态，思维完全处于在一种敏捷、清晰、活跃的情景里，我认为这就是学生接受教育的最佳时期。趁这个时候，我便提问：谁能说说单双脚跳时的`身体的哪个部位在用力？＂学生自由地谈了练习时的感受，最后我根据学生的回答做了单双脚跳动作要领的总结和示范，使动作方法得以突出。为了让学生能进一步感受单、双脚跳的正确动作，紧接着进行了单、双脚跳的接龙游戏。游戏中，搭配了节奏轻快的音乐，教与学的活动一切都在快乐的进行中。

Module7UNIT1Letsplayfootball教学反思教材分析外研社一起点第二册Module7Unit1Letsplayfootball。本单元以Daming和Sam在户外进行体育活动为主线，引出生活中常见的几种活动，并要求学生掌握向顽皮的杜鹃教学反思范文400字这是三年级音乐教材中第二课第一课时的教学内容，本人在教学时以让学生感受音乐情绪及通过模仿杜鹃叫声来引入歌曲学习，通过模仿咕咕学习53两个音，学生很快就能将乐谱中的53唱准并且认识了青春舞曲人音版七年级教学反思在青春舞曲这一课中，我紧紧抓住音乐的本身特点，围绕一系列审美活动感受青春舞曲歌唱青春舞曲表现青春舞曲，引导学生在听中感受音乐理解音乐并表现音乐，取得了较好的教学效果。主要感受有1在八年级生物植物的主要类群教学反思本节知识难以理解的不多，但是内容量大，而且知识点较碎，容易让学生产生厌烦感，所以在讲解之初就先要让学生对整个植物界形成一个大的知识框架，即有底等到高等的。进化顺序，然后分两个课时，数学认识小数教学反思范文片段师老师这里有一个小钉子，谁能用米尺帮老测量一下呢？生（上台测量）这个小钉子正好是1厘米。师1厘米是多少米呢？生11厘米是1米的1100，是1100米。生21厘米是把1米平均分成有余数的除法数学教学反思这一周是开学第一周，我们学习了有余数的除法这个单元。这单元内容其实并不难，但是可能是开学初，学生的学习状态并不稳定，有部分学生还沉溺在假期的放松中，所以听课效率不高，原定于一课时结八年级数学平行四边形教学反思根据平行四边形与长方形之间的关系，以未知向已知转化，组织学生通过动手操作，合作学习的方式亲历自主探索的过程，最后通过多次合作使学生发现规律意识到不用剪拼测只要用测量平行四边形的底和人教版二年级数学下册两位数加两位数笔算教学反思一笔算教学与解决问题教学相结合，激发学生计算兴趣。传统教材总把笔算划为独立一课时，教学重点放在理解笔算的算理，掌握计算法则和方法上，并通过一定的训练到计算的熟练。而新课标指出学生的新课改下的高二地理优秀教学反思一对高中地理必修教材的认知湘教版的这套新教材，在教学内容的选择上较旧教材而言，做到了文字更简洁生动，图文并茂，呈现形式活泼多样。与以往的教科书比较，新课程的名词概念出现得少了，结论关于四年级数学下册的教学反思非常巧合四年级上学期我所上教研课的内容也是混合运算，感觉这两节课在编排上有许多的类似之处从生活情景入手理解混合运算的顺序试一试改错中体会混合运算的注意点对比练习中明白运算符号不一样秋天的怀念优秀教学反思秋天的怀念优秀教学反思课堂上，老师应该把课堂这个大舞台交给学生，让他们有机会吐露心声，让他们无拘无束的说。我在上秋天的怀念这课时设计了几种说话的方式（一）自由说对文中自己最感兴趣的